Interpolering av geometriske midler

En geometrisk progresjon er en numerisk sekvens som respekterer en formasjonslov. I en PG oppnås hvert begrep, startende fra det andre, ved å lage produktet mellom forrige periode og en konstant q. Denne konstante q kalles det geometriske progresjonsforholdet. Interpolere geometriske betyr mellom to tall a1 ogNei betyr å bestemme de reelle tallene som eksisterer mellom1 ogNei slik at tallrekkefølgen er en PG.
For å utføre interpolering av geometriske midler må vi bruke den generelle termformelen for PG:

For å interpolere geometriske midler er det også nødvendig å vite verdien av PG-forholdet.
Eksempel 1. En PG er dannet av 6 termer, der1 = 4 og6 = 972. Bestem de geometriske midlene som eksisterer mellom1 og6.
Løsning: For å interpolere de geometriske midlene mellom 4 og 972, må vi bestemme verdien av PG-forholdet. For dette vil vi bruke den generelle begrepsformelen.

Vi vet at forholdet mellom PG er 3 og at hvert begrep, startende fra det andre, oppnås ved å lage produktet mellom forrige periode og forholdet. Dermed vil vi ha:


Eksempel 2. Bestem de manglende ordene i tallrekkefølgen (3, _, _, _, _, _, _, _, _, 1536) slik at vi har en geometrisk progresjon.
Løsning: Merk at å finne de manglende ordene i sekvensen med endepunktene 3 og 1536 betyr å interpolere geometriske midler. Derfor må vi bestemme verdien av forholdet til denne PG.
Fra den gitte numeriske sekvensen vet vi at1 = 3 og10 = 1536 (siden 1536 inntar tiende posisjon i sekvensen). Ved å bruke den generelle begrepsformelen vil vi ha:

Når verdien av forholdet er kjent, kan vi bestemme begrepene som mangler i sekvensen:

Eksempel 3. En industri produserte 100 enheter av et produkt i januar. I juli samme år produserte den 6400 enheter av dette produktet. Bestem hvor mange enheter som ble produsert i månedene februar til juni, vel vitende om at mengder produsert fra januar til juli bestemmer en PG.
Løsning: I følge problemstillingen er sekvensen (100, _, _, _, _, _, 6400) en PG. For å løse problemet må vi bestemme de manglende begrepene i denne PG eller interpolere geometriske midler mellom 100 og 6400. Så vi må bestemme årsaken til denne PG, hvor1 = 100 og7 = 6400.

Å vite verdien av fornuften, må vi:

Derfor var produksjonen i februar måned 200 enheter; Mars var 400 enheter; April var 800 enheter; Mai var 1600 enheter; og juni var 3200 enheter.

Av Marcelo Rigonatto
Spesialist i statistikk og matematisk modellering
Brasil skolelag

Progresjon - Matte - Brasilskolen

Kilde: Brasilskolen - https://brasilescola.uol.com.br/matematica/interpolacao-meios-geometricos.htm

Brazil Aid for mai: Sjekk den fullstendige betalingsplanen

Auxílio Brasil ble opprettet på slutten av fjoråret med mål om å erstatte Bolsa Família, og er et...

read more

Se hvordan du konsulterer eller planlegger medisinske undersøkelser gjennom My INSS

Hvis du utførte en medisinsk ekspertise nylig, vet at resultatet kan konsulteres på internett, ut...

read more

Overdreven TV og mobiltelefon øker depresjon hos barn og ungdom

Ny forskning finner at bare én time med skjermtid kan påvirke atferd hos barn og tenåringer. Selv...

read more