EN utdanning det har alltid vært sett på som et sensitivt tema for alle nasjoner som ønsker å utvikle seg i ulike aspekter. Brasil har imidlertid fortsatt en lang vei å gå for å løse hovedproblemene i sektoren. Tross alt viser ferske data at 4 av 10 grunnskoleelever ikke klarer å mestre grunnleggende leseferdigheter.
Se også: Etter pandemien er leseferdighetene lavere enn forventet
se mer
Varsel: DENNE giftige planten landet en ung mann på sykehuset
Google utvikler AI-verktøy for å hjelpe journalister i...
Data fra 2021 International Study of Progress in Reading (PIRLS) peker på at 40 % av elevene i 4. klasse på grunnskolen har denne typen vanskeligheter. Det vil si at de ikke kan komme seg i sinnet eller reprodusere deler av det som ble lest.
Bekymrende priser
I alt deltok 65 land i undersøkelsen fra International Association for Departmental Education Assessment (IEA). Beregninger indikerer at barn på dette skolestadiet allerede trenger å mestre lesning og skriving for å tilegne seg ny kunnskap.
I følge informasjonen som er utgitt, overstiger ikke satsene 5 % av studentene i ytterligere 21 land. Irland, Finland, England, Singapore og Spania er blant de beste prisene som presenteres.
Det som er verre er at kun 13 % av elevene har mestret nok kunnskap til å bli dyktig i lesing. Ytterligere 23 % har kun grunnleggende kunnskaper og ferdigheter innen samme aspekt.
Hvilke studenter deltok i studien?
Denne studien vurderte omtrent 400 000 studenter i mer enn 13 tusen skoler. Alle valgte regioner ble sett på som referansestandarder for analyse. Gjennomsnittlig poengsum oppnådd av brasilianere var 419, noe som plasserer landet på det laveste nivået av den pedagogiske ferdighetsskalaen (det er fire nivåer i alt).
Prestasjonen til brasilianerne var lik den til Kosovo og Iran. Å være overlegen bare Jordan, Egypt, Marokko og Sør-Afrika. De beste resultatene var fra Singapore, Irland og Hong Kong.
Det ble valgt ut 187 brasilianske skoler, med 248 klasser og nesten 5000 elever fra 24 stater i landet. Det var første gang brasiliansk utdanning deltok i den internasjonale studien om leseferdighet.