WhatsApp er allerede en del av livene våre, enten for å snakke med en venn eller sjefen på jobben. Verktøyet er praktisk, gratis og lett tilgjengelig, i tillegg til at det lar oss ringe, sende meldinger og bilder, og til og med utføre økonomiske transaksjoner. Men visste du at WhatsApp også kan gi fordeler til studier? Les nå om noen av fordelene med Hva skjerpåfjernundervisning.
Les mer: Studie påpeker vanskeligheter ved skoler på landsbygda med å tilby fjernundervisning
se mer
Dette er de 4 stjernetegnene som elsker ensomhet mest, ifølge...
Det er noen hunderaser som anses som perfekte for mennesker...
Hvordan WhatsApp ble et studieverktøy
Den økende bruken av digitale verktøy var en av de viktigste måtene vi klarte å håndtere COVID-19-pandemien, som startet i 2019 i Kina. I dette øyeblikket av avstand var våre største allierte for kommunikasjon, arbeid og studier sosiale nettverk og internett.
WhatsApp, meldingsapplikasjonen populært brukt av brasilianere, har forenklet utveksling av informasjon de siste to årene. Men kan denne applikasjonen gi noen fordel for fjernundervisning?
Hva sier ekspertene
Sekund Søk av UNIVATES, utført med en gruppe på 1. året på grunnskolen i Amapá, foreningen til pedagogiske undervisningsstrategier ved bruk av WhatsApp-applikasjonen viste seg å være lovende ift læring.
Likevel kan samspillet mellom elev og lærer gjøre det digitale miljøet utviklingsfremmende av autonomi og hovedperson for barn og ungdom, så lenge intervensjon av lærer. Resultatene av studien forsterker at evnen til å bruke lyd, bilder, videoer og sending dokumenter gjør det mulig å transportere det fysiske miljøet i klasserommet til den eksterne modaliteten uten større tap.
Hvilke fordeler ser lærere og elever i praksis?
Flere lærere fra grunnutdanningsnettverket rapporterer at hovedfordelen med å bruke WhatsApp er den enkle tilgangen og populariteten. I tillegg gjør WhatsApp det mulig å bringe lærere og elever tettere sammen, noe som gjør utveksling av informasjon og den pedagogiske konstruksjonen av undervisningen mer fleksibel.
En av disse fordelene er den autonomien som applikasjonen tilbyr, slik at studenten selv kan bestemme studieplanen sin, stille spørsmål og gjøre research, når som helst og når som helst.
Blant funksjonene som tilbys av applikasjonen som passer til undervisningskonteksten, fremhever vi: tale- og videosamtaler, styrking av lærer-elev-bånd; opprettelse av diskusjons- eller studiegrupper; enkel kommunikasjon; tilgang uten begrensning av sted eller tid.
