Zeigarnik-effekten: Hvordan tankene dine hjelper deg med å huske å gjøre

Hjernen vår har utrolige evner, en av dem er evnen til å minne oss på ventende oppgaver, kjent som Zeigarnik-effekten. Denne evnen er oppkalt etter den sovjetiske psykologen Bluma Zeigarnik, som identifiserte denne tendensen i hjernen vår.

Zeigarnik-effekten, som manifesterer seg på mange måter, kan være et kraftig verktøy for å forbedre produktiviteten og effektiviteten vår hvis den blir forstått og brukt riktig.

se mer

Forskning viser at tenåringshjerner er "kablet" til...

4 rengjøringsvaner du må bryte for å bli lykkeligere

Identifisere Zeigarnik-effekten

Studiet av Zeigarnik-effekten begynte da Bluma Zeigarnik la merke til at servitører på en kafé kunne huske med ubetalte bestillinger nøyaktig, men når regningene var betalt, kunne de ikke lenger huske detaljer.

Interessant utførte hun kontrollerte eksperimenter, og resultatene hennes bekreftet at hukommelsen vår har en tendens til det å beholde informasjon om uferdige oppgaver, samtidig som de forkaster de som er relatert til oppgaver fullført.

Forklaringen på dette fenomenet er at sinnet vårt ser uferdige oppgaver som en kognitiv belastning, og skaper en slags "mental påminnelse" slik at vi kan fokusere på å fullføre dem. Denne spenningen er lettet når oppgaven er fullført, og frigjør plass i minnet vårt for annen informasjon. Derfor kan Zeigarnik-effekten være et nyttig verktøy for å øke produktiviteten og effektiviteten vår.

Her er noen måter å bruke Zeigarnik-effekten på til din fordel:

  • Planlegging og organisering: Når du planlegger og organiserer oppgaver, kan du bruke Zeigarnik-effekten for å sikre at oppgavene blir fullført. Prioriter de viktigste oppgavene og sett realistiske tidsfrister for gjennomføringen.
  • Sett mindre mål: Å dele opp store oppgaver i mindre, mer håndterbare mål kan hjelpe deg med å fullføre hver del av oppgaven, lindre kognitiv belastning og opprettholde motivasjonen.
  • Unngå multitasking: Fokusering på én oppgave om gangen forhindrer kognitiv overbelastning og lar Zeigarnik-effekten fungere mer effektivt.
  • Bruk påminnelser: Dra nytte av Zeigarnik-effektens evne til å lage mentale påminnelser ved å bruke eksterne enheter som f.eks gjøremålslister og prosjektstyringsapper for å holde fokus på oppgavene Avventer.
  • Ta strategiske pauser: Å ta korte, regelmessige pauser mellom oppgavene kan bidra til å opprettholde energi og fokus, slik at sinnet kan behandle informasjon fra uferdige oppgaver og forberede seg på de neste.
  • Opprett belønninger: Knytt oppgavefullføringer til belønninger eller insentiver. Dette øker ikke bare motivasjonen, men hjelper også med å lindre kognitiv belastning, ettersom sinnet forbinder fullføring av oppgave med belønningen mottatt.
  • Lag en rutine: Å utvikle en daglig rutine for å utføre spesifikke oppgaver kan hjelpe med tidsstyring og oppgavefullføring. Ved å skape konsistente vaner tilpasser sinnet seg og venter på fullføringen av visse oppgaver, noe som letter prosessen.
  • Fokus på progresjon: I stedet for bare å fokusere på sluttresultatet, vær oppmerksom på fremdriften mot å fullføre oppgaver. Dette vil bidra til å opprettholde motivasjonen og se fremgang på uferdige oppgaver.
  • Øv på selvmedfølelse: Å erkjenne at ikke alle oppgaver vil bli fullført perfekt eller raskt er avgjørende for å opprettholde mental helse og balanse. Selvmedfølelse hjelper deg med å akseptere begrensninger og forstå at alle har mindre produktive dager.
  • Refleksjon og læring: På slutten av hver dag eller uke, ta deg tid til å reflektere over oppgavene som er fullført og de som fortsatt venter. Bruk denne refleksjonen til å lære av feil, forbedre tilnærmingen din og justere strategier etter behov.

Ved å inkorporere disse strategiene i hverdagen og dra nytte av Zeigarnik-effekten, kan vi forbedre vår produktivitet og effektivitet, balansere våre personlige og profesjonelle liv og redusere stress forbundet med oppgaver uferdig. Ved å forstå og bruke dette psykologiske fenomenet til vår fordel, kan vi bli mer vellykkede og tilfredse i våre daglige bestrebelser.

Frankfurt-skolen: historisk introduksjon. Opprettelse av Frankfurt-skolen

Midt i en turbulent historisk-politisk kontekst i Tyskland og verden oppsto embryoet til en inte...

read more
Hva er en holocaust?

Hva er en holocaust?

Begrepet brennoffer refererer til folkemord organisert av nazistyskerne, hovedsakelig av jøder, u...

read more
Refleksjon av lys: hva er det, typer, lover, øvelser

Refleksjon av lys: hva er det, typer, lover, øvelser

lysrefleksjon det er optisk fenomen og undulatory som består i å endre retningen på lysutbredelse...

read more
instagram viewer