Rettet mot fagfolk i utdannings- og helsesektoren, men også åpent for studenter og samfunnet generelt, begynte det i går (12) og slutter denne torsdagen (13.) det sjette seminaret om spesialundervisning, promotert av utdanningssekretæren i Joinville (SC), på Convention Center of Univille.
I årets utgave er hovedtemaet for arrangementet «Aktuelle utfordringer ved inkluderende opplæring: kunnskap, rettferdighet, sensitivitet og kvalitet i skolemiljø”, med deltakelse av fagpersoner fra det kommunale utdanningsnettverket, fra skoler med tospråklige klasser, i tillegg til representanter fra andre fylker.
se mer
Brasiliansk vin vinner etikettprisen på "Oscars" av...
Eksperter sier AI er en kraft for det gode
Utfordringen med å sikre at alle elever med nedsatt funksjonsevne har muligheten til å nå sitt fulle potensial, fremheves av Joinvilles utdanningssekretær, Diego Calegari: "Som lærere må vi ha et sensitivt blikk på elevene slik at vi fra arbeidet vårt kan møte og forbedre læringen til hver av disse studenter».
Under åpningen av arrangementet, denne onsdagen (12), i tillegg til tolkningen av nasjonalsangen av en student fra det statlige utdanningsnettverket, det var en fremføring av et danseshow, av studenter fra Association of Parents and Friends of the Disabled (APAE), applaudert stående av publikum gave.
Like etter holdt psykolog Ana Carolina Wolf Motta det første foredraget av arrangementet, som forbinder autisme med utdanning, fra nevromangfoldsperspektivet. I tillegg til dette vil det i løpet av seminarets to dager bli holdt seks andre forelesninger. Et av høydepunktene er deltakelsen av José Raimundo Facion – en profesjonell som anses som en referanse innen forskning og studier om autisme – som vil ta for seg temaet "Skoleinkludering og dens implikasjoner", foredrag som holdes kl. 16.00 i dag (13).
Ifølge Wikipedia er nevrodiversitet et begrep som refererer til naturlige variasjoner i hjernen. av hver enkelt i forhold til omgjengelighet, læring, oppmerksomhet, humør og andre funksjoner kognitive.
inkluderende utdanning – Initiativ for opplæring av lærere, i et inkluderende perspektiv, med erfaringsutveksling (integrering av utdanningssekretærene i kommunen og staten), den 21. Regionledelsen of Education (GRE) i Piauí, gjennomførte forrige mandag (10), en annen aksjon for å styrke arbeidet til teamene deres med agendaen "Inkluderende spesialundervisning", i hovedstaden, Teresina.
Aksjonens målgruppe var fagpersoner i ressursrom, støttepersonell, lærerrepresentanter, koordinatorer og direktører for skoler, i tillegg til deltakelsen av det tverrfaglige teamet, GRE undervisnings- og ledelsesteknikere, samt noen inviterte representanter for rådet veiledning.