"Vi gjør barn til mennesker som oppfører seg som roboter", sier psykolog Rebecca Rolland for å advare om dette trenger å observere de negative tegnene på barns atferd og forstå når foreldre bør endre rutinene til barn barn.
En studie av Rolland, en forfatter, psykolog og professor ved Harvard, skapte en bred diskusjon om atferden til barn som ikke har tilgang til miljøer som favoriserer utviklingen barnslig. Ifølge psykologen bygger den nåværende rutinen for barn opp skadelige vaner som vil påvirke voksenlivet og fremtidige sosiale relasjoner til barna deres.
se mer
Forskning viser at tenåringshjerner er "kablet" til...
PicPay vil nå kreve et gebyr for inaktivitet; se hvordan det vil fungere
Nye generasjoner varsler veldig tydelige om skikker som ikke fremmer læringsmuligheter. Det er disse tegnene som ikke kan ignoreres av voksne som bor med barn.
Psykologens advarsel om barns robotadferd
Den nylige utgivelsen av boken Kunsten å snakke med barn var utløseren for at Rebecca Rolland gjenopptok diskusjonen om barns atferd og viktigheten av kommunikasjon.
Ifølge psykologen er barn overdrevet eksponert for skjermer og har en intens rutine med aktiviteter i og utenfor skolen. Disse faktorene bidrar negativt til barnas følelse av å alltid være tilkoblet, samt oppfylle oppgaver og levere resultater, noe som utvikler en robotatferd.
Derfor gjør denne travle rutinen at barna ikke har plass til å kommunisere åpent med foreldre og at de ikke har tid til å utføre barnslige oppgaver, som å leke og oppleve kreativitet.
Hvordan forbedre barns atferd i den digitale tidsalderen
Til tross for de nåværende problemene, er veien foreslått av Rebecca Rolland å utforske barns kreativitet.
I tillegg er det ideelle å bygge en trygt hjemmemiljø inn i barnas hverdag. Det vil være i dette øyeblikket de vil være åpne for overfladiske samtaler og dypere dialog mellom foreldre og barn.
Et annet poeng som psykologen tar opp peker på at det er viktig for foreldre å jobbe med evnen til å lytte til barn, og skape gode læringsmuligheter som kan forbedre alles liv.
Til slutt er det å være tilstede og skape samtaler for å utvide kreativitet og tanker de viktigste måtene å leve barndomsøyeblikket på og oppmuntre til bedre oppførsel hos barn.