Foreløpig tiltak nr. 748/2016 ble sanksjonert av republikkens president, Michel Temer, i februar 2017. Nå derHei, gjennomgikk teksten 567 endringer av varamedlemmer og senatorer, noe som resulterte i en endring i kontroversielle temaer og gjorde reformen av videregående opplæring litt mer fleksibel.
Endre videregående skole gjennom et provisorisk tiltak og uten å konsultere samfunnetskapte mye debatt og protester, som forårsaket yrker på skoler i flere stater i 2016, og det er derfor utsatt søknaden om den nasjonale eksamen i videregående opplæring (Enem) for en del av abonnentene.
Utelukkelser fra fag, åpning for fagpersoner uten utdanning og generell gjennomføring av omfattende utdanning var de mest kontroversielle spørsmålene. Se nedenfor hvordan den nye videregående skolen så ut etter endringene som ble bestemt av den nye loven:
Hvordan blir den nye videregående skolen
→ Inndeling: Common National Curriculum Base (BNCC) vil være en del av 60 % av fagene som studeres i klasserommet. Resten vil være forbeholdt et av de spesifikke områdene, også kalt treningsreiser;
→ Fleksibilitet: elevene må velge en treningsreise i begynnelsen av videregående skole. Alternativene er: Språk, matematikk, naturvitenskap, humaniora/samfunnsvitenskap og teknisk/profesjonell opplæring;
→ Obligatoriske fag: fagene matematikk og portugisisk, som bevarer retten til morsmålet (når det gjelder urfolk), vil være obligatoriske gjennom videregående opplæring;
→ Vedlikehold av disipliner: til tross for å være ekskludert fra den opprinnelige teksten til MP, emnene for PE, Kunst, Filosofi og Sosiologi vil være obligatorisk i BNCC;
→ BNCC: vil bli dannet av innholdet i obligatoriske fag og tradisjonelle fag på videregående skole, som historie, geografi, biologi, fysikk, kjemi og litteratur. Innholdet ble godkjent i slutten av 2018 av National Education Council og, dager senere, godkjent av Kunnskapsdepartementet (MEC).
Se BNCC-innholdet her
Arbeidsmengde
→ Økt arbeidsmengde: Før MP ble lov, ble arbeidsmengden på videregående skole satt til 800 timer per år. Med sanksjonen får skolene fem år på seg til å utvide denne belastningen til 1000 timer årlig, fordelt på 200 skoledager.
→ Heltidsundervisning: Gradvis vil alle ungdomsskolene gå over til heltid, og få timene utvidet til 1400 timer, tilsvarende sju timer om dagen. Målet med Nasjonal utdanningsplan (PNE) er at innen 2024 skal 50 % av skolene og 25 % av påmeldingene i grunnopplæringen være på heltid.
Økningen i arbeidsmengden vil være mulig takket være policyen for å fremme implementering av videregående skoler i tide Integral fra den føderale regjeringen, som forutser overføring av 1,5 milliarder R$, over to år, for avslutningen av Gjennomføring. Denne bistanden vil vare i ti år.
→ BNCC kreditttimer: BNCC-innhold kan ikke overstige 1800 timer av den totale arbeidsmengden på videregående skole.
lærere
Du fagpersoner med «bemerkelsesverdig kunnskap» vil kunne undervise på videregående uten bachelorgrad, men bare for studenter som velger området teknisk og profesjonell opplæring. En ingeniør kan for eksempel undervise på Byggfag. I tillegg vil disse fagpersonene kunne gjøre pedagogisk påfyll for å undervise videregående skole.
kredittsystem
→ Modul: Videregående skole kan organiseres i moduler, ved å ta i bruk kredittsystemet;
→ Dra nytte av fagene: Studiepoengene kan brukes til bruk av fag i høyere utdanning, noe som fremmer kontinuiteten i studiene.
Når trer Ny videregående skole i kraft?
Med loven validert 16. februar 2017, er tilstrekkeligheten til Common National Curriculum Base (BNCC), ansvarlig for første halvdel av videregående opplæring, bør være ferdig innen 2020, for full implementering i 2022. Fagene som skal være felles for alle elever ble godkjent i desember 2018.
Av Lorraine Vilela
Brasil skolelag
Kilde: Brasil skole - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/novo-ensino-medio-entenda-reforma.htm
