Du vet kanskje allerede at en av hovedkarakteristikkene til den essay-argumenterende teksten er språkets upersonlighet. For å skrive tekster på en mer formell måte, er det noen ganger nødvendig å upersonliggjøre dem, dvs. utelate talens agenter for å skjule vår personlige mening og de forskjellige stemmene som utgjør en tekst. Denne typen holdning tjener til å dempe dialog og bidra til en upersonlig posisjon i visse spørsmål.
Vil du ha et eksempel? La oss forestille oss følgende situasjon: Du skal ta en konkurranse eller opptaksprøve og temaet for essayet er "Reduksjon av den kriminelle lavalder: er du enig?". Du har sannsynligvis en mening om emnet, som imidlertid ikke betyr at du trenger å skrive forsvaret av synspunktet ditt i første person. Du har kanskje gått gjennom noen personlige erfaringer som rettferdiggjør utviklingen av resonnementet ditt, men likevel derfor er det nødvendig å legge narrativisering til side og velge elementer som fjerner følelser og personlige problemer fra deres tekst.
Grammatisk er det flere måter du kan oppnå språklig impersonalisering i teksten din. For at du bedre skal forstå emnet, har Brasil Escola forberedt noen skrivetips som helt sikkert vil lette denne prosessen. Kom igjen? Kos deg med lesingen og gode studier!
Skriveteknikker: Språkets upersonalisering
► Tips 1: Generaliser emnet, plasser det i flertall
Dette er en effektiv måte å distansere deg fra følelser og subjektivitet i en argumenterende essaytekst. For å gjøre dette bør du unngå førstepersons (meg) tale og bruke første og tredje person flertall (oss og dem): uttrykk som forskere anerkjenner våre konklusjoner og vi prøver å demonstrere er mindre personlige enn Jeg kjenner igjen konklusjonen min og prøvde å demonstrere.
► Tips 2: Skjul agenten
Uttrykk som: det er viktig, det er nødvendig, det er uunnværlig, det haster de bidrar til formålet med nøytralitet, da de skjuler bønnens agent. Hvem er det viktig for? Hvem trengs det for? For hvem er det uunnværlig? For hvem haster det? Spørsmålene forblir ubesvarte fordi det ikke er mulig å definere agenten klart, noe som nøytraliserer diskursen, i tillegg til å gjøre den mer objektiv.
► Tips 3: Velg en livløs agent
Dette er en annen effektiv måte å upersonliggjøre språket i teksten på. Når du velger en livløs agent, vil ansvaret for handlingen bli utvannet, siden det ikke vil være mulig å nøyaktig identifisere agenten. Eksempler:
Selskapets styre oppnevnte ny koordinator.
Parlamentarikere stemte over et lovforslag.
Regjeringen leverte ikke arbeidet.
► Tips 4: Grammatisk bruk av ubestemt emne
Ved å ta i bruk denne teknikken vil du ikke tillate leseren å nøyaktig identifisere agenten for handlingen. Det er veldig nyttig, spesielt når det er noe informasjon i teksten som du ikke vet den eksakte opprinnelsen til:
Viktigheten av å ta vare på naturen læres på skolen.
Det ble antatt at Brasil ville utrydde elendighet og fattigdom.
Det snakkes mye om voldsproblematikken.
► Tips 5: Bruk av passiv stemme
ansette passiv stemme det er en annen måte som bidrar mye til upersonliggjøringen av talen. Dette skjer fordi, når vi bruker den aktive stemmen, presenterer vi en eksplisitt agent, mens i den passive stemmen kan denne agenten være skjult. Se eksemplene:
De nye oppdagelsene om kuren for AIDS ble gjort i cubanske studiesentre og laboratorier.
Betydningen av håndskrift i læringsprosessen blir bevist.
Av Luana Castro
Uteksaminert i bokstaver
Kilde: Brasil skole - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/tecnicas-redacao-impessoalizacao-linguagem.htm
