DE sannsynlighet er matematikkområdet som studerer sjansene for at en hendelse skal inntreffe. Selv om det introduseres i barneskolen og utdypes i videregående skole, krever dette innholdet en veldig avansert kunnskap, så det er mulig at noen feil blir gjort i å løse deres Øvelser.
For å hjelpe videregående studenter har vi listet opp trefeilmerforpliktet i beregning sannsynlighet. Dermed er det mulig å forberede seg godt på skoleevalueringer og til og med på Enem og opptaksprøver.
problemtolkning
Denne feilen skjer ikke bare i øvelser av odds. I de fleste tilfeller vet studenten hvordan de skal løse problemene, men han ender opp med ikke å tolke dem riktig, og derfor kan han få feil løsning.
Det er også tilfelle, ikke mindre hyppig, med forvirring om typen sannsynlighet som skal brukes til å løse et gitt problem. I noen situasjoner, for eksempel, bør du bruke betinget sannsynlighet, men øvelsesteksten gjør ikke alltid dette klart. Ettersom denne tolkningen må komme fra studenten, må han være forberedt på alle disse sakene.
Som et eksempel på feiltolkning, se følgende sak:
En matrise ble kastet bare én gang, og resultatet oppnådd på oversiden ble observert. Hvilken sannsynlighet av å ikke finne et tall mindre enn eller lik 2?
Dette er et veldig enkelt problem med sannsynlighet, som kan løses på to forskjellige måter:
a) Definer hendelsen "exit 1 eller 2", beregne din sannsynlighet og trekk resultatet fra 1.
b) Definer hendelsen "exit 3, 4, 5 or 6" og beregne din sannsynlighet.
Generelt velger eleven den første banen og kan glemme å trekke fra sannsynlighet for å komme ut 1 eller 2 av 1. Denne subtraksjonen er obligatorisk da vi er interessert i sannsynligheten for Nei avkjørsel 1 eller 2.
Kombinatorisk analysefeil
Noen eksperimentertilfeldig, som i eksemplet ovenfor, tillater enkel og rask telling av elementer, men andre krever bruk av kombinatorisk analyse for dette. Derfor er god bruk avgjørende for mange øvelser med sannsynlighet der det er nødvendig å finne antall elementer i prøveplass Det er fra begivenhet.
For ikke å gjøre feil i disse beregningene, er det viktig å kjenne følgende emner godt:
1. Grunnleggende telleprinsipp;
2. enkel kombinasjon;
3. Ordning; og
4. Permutasjon.
Feil i grunnleggende matematikk
Du feilmerforpliktet gjennom hele matematikk, uten tvil, er relatert til mattegrunnleggende. Det er de som gjør feil ved enkel mangel på oppmerksomhet, for eksempel forvirrende operasjoner, og det er det fortsatt de som virkelig ikke vet hvordan de skal utføre de grunnleggende beregningene på grunn av en eller annen feil i prosessen med undervisning-læring.
I begge tilfeller anbefaler vi deg å være nøye med hver beregning og hver linje i løsningen på problemet. For det andre tilfellet anbefaler vi deg å bruke mye studietid på mattegrunnleggende: operasjoner, ligninger, funksjoner, numeriske sett, algebraiske uttrykk og enhver form for forenkling som er mulig i matematikk, styrkeegenskaper det er fra røtter etc.
Av Luiz Paulo Moreira
Uteksamen i matematikk
Kilde: Brasilskolen - https://brasilescola.uol.com.br/matematica/os-tres-erros-mais-cometidos-no-calculo-probabilidade.htm
