Når vi skal skrive en tekst og vi ikke er vant til å skrive, er det beste at vi ikke legger ideene våre direkte på det endelige arket, da dette kan føre til uorganisert skriving.
Så før du begynner å produsere, analyser noen viktige punkter slik at verken du eller leseren er forvirret.
Observer det foreslåtte temaet: hva vet du om dette emnet, hva har du lest om det? Legg den på papir.
I følge din kunnskap er du imot eller for det foreslåtte emnet? Definer deg selv og forsvar ditt fokus. Så vær oppmerksom på at ideen fra begynnelsen opprettholdes til slutten.
Etter å ha valgt synspunktet, bestemme formålet med teksten din: klargjøre, påvirke, varsle,
Deretter etablerer du hovedideen som kommer i første avsnitt. Velg deretter argumentene som vil støtte det gjennom hele skrivingen. Denne sammenhengen må presentere fakta, årsaker og konsekvenser som gjennomsyrer det aktuelle emnet.
Til slutt, ikke glem å fullføre! Konklusjonen må ta synspunkt og presentere en løsning eller et forslag angående problemet som ble presentert.
Se et eksempel:
Foreslått emne: Miljø
Kunnskap om emnet: Jeg lærte om drivhuseffekten og leste en artikkel om konsekvensene av temperaturøkningen.
Synspunkt: Mot drivhuseffekten.
Formål: å varsle leserne om de katastrofale konsekvensene av stigende temperatur.
Argumenter: årsaker: utslipp av forurensende gasser, avskoging; konsekvenser: smelting av isbreer, ubalanse, vandringer.
Konklusjon: pek på mulige løsninger for å lindre problemet.
Med alt organisert, vil produksjonen bli gjort mye lettere!
Av Sabrina Vilarinho
Uteksaminert i Letters
Kilde: Brasilskolen - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/antes-comecar-produzir.htm
