DE digital avlesning er at utført på teknologiske støtter ved hjelp av Internett. Denne avlesningen kan utføres på forskjellige støtter, for eksempel sosiale nettverk, blogger, virtuelle sider og e-bøker, fra datamaskiner, tabletter og mobiltelefoner. I motsetning til det som skjer med individuell lesing utført i trykte medier, som aviser, bøker og magasiner, har leseren mulighet til å samhandle til enhver tid med tekster og med andre lesere, som har mulighet til å få tilgang til teksten selv på forskjellige steder på planeten. Av denne grunn har digital lesing en mer kollektiv enn individuell, siden innholdet er delt med flere lesere samtidig.
O datamaskin det representerer i dag et ekstremt nyttig verktøy for mennesket, siden det holder minnene våre sammenkoblet og tillater oss et uendelig antall tilganger. O virtuell verden bidrar til utvikling av ulike sosiale praksiser, inkludert de av lesning. DE Internett åpnet nye måter interaksjon med de forskjellige lesere og tekster produsert fra hele verden, og fremmer spredning av kunnskap i stor skala. På denne måten er alle nettlesere lesere og kan skrives av
digitale tekster.Som for eksempel teknologi er irreversibel, den digital avlesning er en praksis som får flere og flere følgere, fordi dens virtuell profil (umateriell) gjør at den kan utføres hvor som helst på planeten, når som helst på dagen og av mer enn én leser samtidig. Det er en kontakt med den raske, praktiske og liberale virtuelle verdenen som erobrer stadig flere følgere.
Lesing og bøker som produkter av kulturelle transformasjoner
Vi vet at lesning det er en eldgammel aktivitet og eksisterer i de aller fleste samfunn rundt om i verden. Gjennom århundrene har lesekonvensjoner og -vaner endret seg i henhold til de kulturelle transformasjonene vi uunngåelig går gjennom. O bok, som en kulturell produksjon/manifestasjon, transformeres også i samme grad som samfunn.
Som vi vet, Internett opprettet nye kommunikasjonsformer med mennesker og med de ulike støttene, teksttyper og sjangere. Alle nettlesere er lesere og kan være det digitale tekstforfattere, det er, digitale lesere, som, i motsetning til tradisjonell passiv lesing, er i stand til det samhandle og gripe inn i teksten, legge inn kommentarer og lage dine personlige notater.
På grunn av denne rekkevidden, bredden og funksjonaliteten digital avlesning blir i økende grad ansett som en utilitaristisk praksis, ettersom den lar en eller flere lesere få tilgang til ethvert innhold hvor som helst på planeten, når som helst.
Med utviklingen av lesepraksis og støtte og også på grunn av transformasjoner av leserprofiler, noen tekster gjennomgikk tilpasninger, ble mer skjematisk enn diskursiv med sikte på lette og optimere lesing og leserens forståelse av innholdet.
den digitale leseren
O digital tekstleser den endret sin lesepraksis, siden den ikke er begrenset til bokens materialitet, til håndteringen av papirark. Dens praksis er aktiv, interaktiv, siden for å lese på skjermen er det nødvendig å kjenne maskinverktøyene og sende kommandoer til datamaskinen.
Av Ma Luciana Kuchenbecker Araújo
Kilde: Brasil skole - https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-leitura-digital.htm
