Den aktive stemmen er en muntlig stemme på portugisisk.
Funksjonen til verbale stemmer er å indikere om subjektet praktiserer eller mottar / lider den verbale handlingen av en bønn.
Når du er ferdig med å lese denne teksten, vil du ha forstått hva aktiv stemme er, og du vil vite hvordan du skal danne setninger som eksempler på denne verbale stemmen, og du kan teste din kunnskap om emnet ved å gjøre øvelser i kommenterte tilbakemelding.
Gå på jobb!
Hva er aktiv stemme?
Den aktive stemmen er den verbale stemmen som indikerer at bønnens emne praktiserer en viss handling.
Eksempel:
Læreren irettesatte Cristiano.
Når vi analyserer setningen, ser vi at:
- Læreren: fag som praktiserer setningen
- Mislyktes: verb med aktiv stemme; handlingen utført av motivet: irettesettelse av Cristiano.
Se noen mer aktive stemmeeksempel setninger:
- Jeg kjøpte bilen.
- Direktøren utviklet programvaren.
- Vi vil pusse opp restauranten.
- Læreren skjelte ut Roberto.
I tillegg til den aktive stemmen, er det to verbale stemmer på portugisisk: a passiv stemme og reflekterende stemme.
Forskjellen mellom aktiv stemme, passiv stemme og reflekterende stemme
Hovedforskjellen mellom reflekterende stemme, aktiv stemme og passiv stemme er knyttet til funksjonen til bønnens emne.
Aktiv stemme
I den aktive stemmen praktiserer motivet handlingen.
Eksempel:
Gutten tok bildet.
I setningen ovenfor er "gutten" motivet som øver på å ta bildet.
Det aktive stemmeobjektet er betegnet som agentemne.
passiv stemme
Nå som du vet alt om aktiv stemme, la oss se hva passiv stemme er?
Den passive stemmen er den der subjektet lider eller mottar den verbale handlingen.
Eksempel:
Bildet er tatt av gutten.
I setningen over er "bildet" motivet som lider / mottar handlingen.
Motivet til den passive stemmen er betegnet som pasientemne.
reflekterende stemme
I den reflekterende stemmen praktiserer motivet og mottar handlingen.
Eksempel:
Gutten klippet seg med kniven.
I setningen ovenfor er "gutten" subjektet som praktiserer den verbale handlingen med å kutte seg selv og som også mottar den samme handlingen.
Emnet for den reflekterende stemmen er en subjektagent og pasient samtidig.
For å bedre forstå dette emnet, se også:
- reflekterende stemme
- refleksive pronomen
Pasientemne X agentemne
O pasientemne er en hvis funksjon er å motta eller gjennomgå en verbal handling i en passiv eller reflekterende stemmebønn.
O agentemnei sin tur forekommer i aktive og reflekterende stemmesetninger, og praktiserer den verbale handlingen av bønn.
Eksempler:
De) Lucas scoret det eneste målet i kampen. - FAGAGENT
B) det eneste målet i spillet ble preget av Lucas. - PASIENTEMNE
ç) Lucas skadet beinet. AGENT OG PASIENTEMNE
Merk at i setning a) har vi et eksempel på en aktiv stemme der "Lucas" er det skuespillende subjektet; han øvde seg på å score det eneste målet i spillet.
I bokstav b) har vi et eksempel på passiv stemme, der "det eneste målet med spillet" er pasientens subjekt; han lider / mottar handlingen av å være ferdig.
I bokstav c) er emnet "Lucas" samtidig tålmodig og agent når han praktiserer og mottar den verbale handlingen om å skade seg selv.
Aktive stemmeøvelser
1. (UFF / 2009)
I elementene nedenfor ble utdrag med bønner uttrykt i passiv stemme transkribert fra teksten, og ved siden av ble tilsvarende form i den aktive stemmen gitt. I en av elementene uttrykkes imidlertid begge bønner med passiv stemme. Dette faktum forekommer i:
a) "Videre holdes husenes retningsposisjoner nesten aldri av varamedlemmer og senatorer" (1. ledd) / I tillegg har varamedlemmer og senatorer nesten aldri retningsposisjonene til Hus.
b) "av totalt tjue stående komiteer som finnes i varamedlemmene og elleve i det føderale senatet, er det bare fire som ledes av kvinner" (1. ledd) / av totalt tjue stående komiteer som finnes i deputeretes avdeling og elleve i det føderale senatet, kvinner presiderer bare fire.
c) "Pará, Rio Grande do Sul og Rio Grande do Norte styres av kvinner" (3. ledd) / Kvinner styrer Pará, Rio Grande do Sul og Rio Grande do Norte.
d) "Er det noen mulighet for å ta noen avgjørelse om retten til abort uten å lytte til hovedinteressenten, kvinnen?" (Fjerde avsnitt) / Det er en mulighet for at det vil bli tatt en beslutning om retten til abort uten å lytte til hovedinteresserte parten kvinner?
e) "lavere lønn enn menn mottatt for utøvelse av de samme funksjonene" (5. avsnitt) / lønn som er lavere enn lønnene menn får for utøvelsen av dem funksjoner.
Riktig alternativ: d) "Det er mulighet for å ta en avgjørelse om retten til abort uten å lytte til hovedinteresserte, kvinne? "(4. ledd) / Det er en mulighet for at det vil bli tatt en beslutning om retten til abort uten å lytte til hovedinteresserte parten, kvinner?
a) FEIL. I dette alternativet mottar / lider gjenstanden for første setning (lederne til husene) den verbale handlingen (utøves av varamedlemmer og senatorer) og gjenstand for andre setning (varamedlemmer og senatorer) utfører verbal handling (utøv retningsposisjonene til Hus). Dermed er den første setningen i passiv stemme og den andre i aktiv stemme.
b) FEIL. I dette alternativet mottar / lider emnet for første setning (de fire kommisjonene) den verbale handlingen (vesenet) ledet av kvinner) og emnet for andre setning (kvinner) utfører den verbale handlingen (leder de fire provisjoner). Dermed er den første setningen i passiv stemme og den andre i aktiv stemme.
c) FEIL. I dette alternativet mottar / lider emnet for første setning (O Pará, Rio Grande do Sul og Rio Grande do Norte) den verbale handlingen (å være styrt av kvinner) og gjenstanden for andre setning (kvinner) utfører verbal handling (herskende Pará, Rio Grande do Sul og Rio Grande do Nord). Dermed er den første setningen i passiv stemme og den andre i aktiv stemme.
d) KORREKT. I dette alternativet mottar / lider emnet for første setning (noen avgjørelse) den verbale handlingen (blir tatt). Emnet for andre setning er det samme og mottar / lider også den samme verbale handlingen. Så den første setningen er i passiv stemme og den andre også.
e) FEIL. I dette alternativet mottar / lider emnet for første setning (lønn) den verbale handlingen (vesenet) mottatt av menn) og emnet for andre setning (menn) utfører verbal handling (motta lønn). Dermed er den første setningen i passiv stemme og den andre i aktiv stemme.
2. Identifiser hvilken av setningene nedenfor som har den aktive stemmen:
a) Uniformen ble valgt av teknikeren.
b) Øvelsene ble rettet av læreren.
c) Læreren korrigerte alle øvelsene.
d) Øvelsene blir korrigert av læreren.
e) Oppgavene ble verifisert av inspektøren.
Riktig alternativ: c) Læreren korrigerte alle øvelsene.
a) FEIL. I alternativ a) har vi et eksempel på en passiv stemme. Motivet (uniformen) mottar / lider av den verbale handlingen (blir valgt av teknikeren).
b) FEIL. I alternativ b) har vi et eksempel på en passiv stemme. Faget (øvelsene) mottar / lider av den verbale handlingen (skal rettes av læreren).
c) KORREKT. I alternativ c) har vi et aktivt talesak. Merk at emnet (læreren) utfører den verbale handlingen (riktige øvelser).
d) FEIL. I alternativ d) har vi et eksempel på en passiv stemme. Faget (øvelsene) mottar / lider av den verbale handlingen (skal rettes av læreren).
e) FEIL. I alternativ e) har vi et eksempel på en passiv stemme. Faget (oppgavene) mottar / lider av den verbale handlingen (skal verifiseres av inspektøren).
3. (UERGS / 2019)
Blant setningene nedenfor er det bare en som innrømmer overgangen fra aktiv til passiv stemme. Sjekk det ut.
a) José fikk stipend på en privat skole... (1.11-12).
b) I Brasil er det studenter som José som vil være lærere... (1.16).
c) Dataene viser at yrket er... (1.17-18).
d) prosentandelen synker til... (1.20).
e) Jeg vil være den læreren... (1.30).
Riktig alternativ: a) José fikk stipend i en privat skole... (1.11-12).
a) KORREKT. Bare setninger med et direkte transitivt verb eller et direkte og indirekte transitivt verb, supplert med et direkte objekt, kan overføres fra en stemme til en annen. Verbet "å oppnå" er et direkte transitive verb. I teksten suppleres den med det direkte objektet “en pose”. Av denne grunn var overføringen mulig.
b) FEIL. Verbet til dette alternativet ("er", bøyning av verbet "å være") er et forbindelsesverb som forhindrer transponering fra en stemme til en annen.
Bare setninger med et direkte transitivt verb eller et direkte og indirekte transitivt verb, supplert med et direkte objekt, kan overføres fra en stemme til en annen.
c) FEIL. Selv om verbet i klausulen (vis) er et direkte transitivt verb, kompletteres det ikke med et direkte objekt, men heller med en direkte objektiv substantivklausul (at yrket er valget).
Bare setninger med et direkte transitivt verb eller et direkte og indirekte transitivt verb, supplert med et direkte objekt, kan overføres fra en stemme til en annen.
d) FEIL. Verbet til dette alternativet (fall) kan klassifiseres som et indirekte transitivt verb eller som et intransitivt verb, avhengig av hvilken forstand / kontekst det brukes i.
Bare setninger med et direkte transitivt verb eller et direkte og indirekte transitivt verb, supplert med et direkte objekt, kan overføres fra en stemme til en annen.
e) FEIL. I dette alternativet er det et verbuttrykk der hovedverbet har funksjonen som et koblingsverb.
Bare setninger med et direkte transitivt verb eller et direkte og indirekte transitivt verb, supplert med et direkte objekt, kan overføres fra en stemme til en annen.
For å forbedre din kunnskap om portugisisk, sjekk også tekstene nedenfor:
- Begreper som integrerer setningen: komplement og passiv agent
- Syntaktisk analyse: leddbetegnelser og verbal predikasjon
- Klassifisering av verb: vanlig, uregelmessig, mangelfull og mer
- Passiv agent: alt du trenger å vite
- Fagets ubestemmelsesindeks: regler og øvelser
- Pronominal verb: konjugation eksempler og mer!