Elementary School Equation: Kommenterte og løste øvelser

protection click fraud

første grads ligninger er matematiske setninger som øks + b = 0, hvor a og b er reelle tall og x er det ukjente (ukjente begrep).

Flere typer problemer løses gjennom denne beregningen, så det er grunnleggende å vite hvordan man skal løse en 1. grads ligning.

Benytt deg av de kommenterte og løste øvelsene for å utøve dette viktige matteverktøyet.

Spørsmål 1

(CEFET / RJ - 2. fase - 2016) Carlos og Manoela er tvillingbrødre. Halvparten av Carlos 'alder pluss en tredjedel av Manoelas alder er lik 10 år. Hva er summen av alderen til de to brødrene?

Riktig svar: 24 år.

Siden Carlos og Manoela er tvillinger, er alderen deres den samme. La oss kalle denne alderen x og løse følgende ligning:

x over 2 pluss x over 3 lik 10 teller 3 x pluss 2 x over nevneren 6 enden av brøk lik 10 5 x lik 10,6 x lik 60 over 5 x lik 12

Derfor er alderssummen lik 12 + 12 = 24 år.

spørsmål 2

(FAETEC - 2015) En pakke med den smakfulle kjeksen koster R $ 1,25. Hvis João kjøpte N-pakker med denne informasjonskapselen og brukte R $ 13,75, er verdien N lik:

a) 11
b) 12
c) 13
d) 14
e) 15

Riktig alternativ: a) 11.

Mengden João brukte er lik antall pakker han kjøpte ganger verdien av en pakke, så vi kan skrive følgende ligning:

instagram story viewer
1 komma 25 mellomrom. mellomrom N mellomrom lik 13 komma 75 N lik teller 13 komma 75 over nevneren 1 komma 25 slutten av brøk N lik 11

Derfor er verdien N lik 11.

spørsmål 3

(IFSC - 2018) Vurder ligningen teller 3 x over nevneren 4 enden av brøk lik 2 x pluss 5, og kryss av riktig alternativ.

a) Det er en funksjon av første grad, løsningen er = −1 og løsningssettet er = {−1}.
b) Det er en rasjonell ligning, løsningen er = −4 og løsningssettet er = {−4}.
c) Det er en ligning av første grad, løsningen er = +4 og løsningssettet er = ∅.
d) Det er en andregrads ligning, løsningen er = −4 og løsningssettet er = {−4}.
e) Det er en ligning av første grad, løsningen er = −4 og løsningssettet er = {−4}.

Riktig alternativ: e) Det er en ligning av første grad, løsningen er = −4 og løsningssettet er = {−4}.

Den angitte ligningen er en ligning av første grad. La oss løse den angitte ligningen:

teller 3 x over nevner 4 slutt på brøk lik 2 x pluss 5 2 x minus teller 3 x over nevner 4 slutt på brøk lik minus 5 teller 8 x minus 3 x over nevneren 4 slutten av brøk lik minus 5 5 x lik minus 5,4 x lik telleren minus 20 over nevneren 5 enden av brøk lik minus 4

Derfor, teller 3 rett x over nevner 4 enden av brøk lik 2 rette x pluss 5 er en ligning av første grad, løsningen er = −4 og løsningssettet er = {−4}.

spørsmål 4

(Colégio Naval - 2016) I den nøyaktige delingen av tallet k med 50, en person, fraværende, delt med 5, glemte null og fant dermed en verdi 22,5 enheter høyere enn forventet. Hva er verdien av ti-tallet på tallet k?

til 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

Riktig alternativ: b) 2.

Ved å skrive probleminformasjonen i form av en ligning, har vi:

k over 5 er lik k over 50 pluss 22 komma 5 k over 5 minus k over 50 tilsvarer 22 komma 5 teller 10 k minus k over nevneren 50 slutten av brøk lik 22 komma 5 9 k lik 22 komma 5,50 k lik 1125 over 9 lik 125

Derfor er verdien på ti-tallet på tallet k 2.

spørsmål 5

(Colégio Pedro II - 2015) Rosinha betalte R $ 67,20 for en bluse som ble solgt med 16% rabatt. Da vennene hennes fikk vite det, skyndte de seg til butikken og hadde den triste nyheten om at rabatten var over. Prisen funnet av Rosinhas venner var

a) BRL 70,00.
b) 75,00 BRL.
c) BRL 80,00.
d) BRL 85,00.

Riktig alternativ: c) R $ 80,00.

Når vi kaller x beløpet som Rosinhas venner betaler, kan vi skrive følgende ligning:

x minus 16 over 100 x lik 67 komma 2 teller 100 x minus 16 x over nevneren 100 slutten av brøkdel lik 67 komma 2 84 x lik 67 komma 2100 84 x lik 6720 x lik 6720 over 84 x lik 80

Derfor ble prisen funnet av Rosinhas venner R $ 80,00.

spørsmål 6

(IFS - 2015) En lærer bruker 1 tredjedel av lønnen din med mat, 1 halvdel med bolig og har fortsatt R $ 1200,00. Hva er denne lærerens lønn?

a) 2200,00 BRL
b) 7 200,00 BRL
c) 7 000,00 BRL
d) BRL 6 200,00
e) 5400,00 BRL

Riktig alternativ: b) 7 200,00 BRL

La oss kalle lærerens lønnsverdi x og løse følgende ligning:

1 tredje x pluss 1 halv x pluss 1200 tilsvarer x x minus tellerens startstilvisning 1 sluttstil over nevnerens startstilvisning 3 sluttstil sluttfraksjon x minus teller startstilvisning 1 sluttstil over nevner startstilvisning 2 sluttstil slutt på brøk x lik 1200 teller 6 x minus 2 x minus 3 x over nevner 6 slutt på brøk lik 1200 x over 6 lik 1200 x lik 7200

Derfor er denne lærerens lønn R $ 7 200,00.

spørsmål 7

(Apprentice Sailor - 2018) Analyser følgende figur.

Sailor's Apprentice Question 2018 Ligning av 1. klasse

En arkitekt har til hensikt å feste på et panel 40 m langt horisontalt syv graveringer 4 m lange horisontalt hver. Avstanden mellom to påfølgende graveringer er d, mens avstanden fra den første og siste graveringen til de respektive sidene av panelet er 2d. Derfor er det riktig å si det d det er det samme som:

a) 0,85 m
b) 1,15 m
c) 1,20 m
d) 1,25 m
e) 1,35 m

Riktig alternativ: c) 1,20 m.

Den totale lengden på panelet er lik 40 m, og det er 7 graveringer med 4 m, så for å finne målet som blir igjen, vil vi gjøre:

40 - 7. 4 = 40 - 28 = 12 m

Ser vi på figuren ser vi at vi har 6 mellomrom med en avstand lik d og 2 mellomrom med en avstand lik 2d. Dermed må summen av disse avstandene være 12 m, så:

6d + 2. 2d = 12
6d + 4d = 12
10d = 12
d tilsvarer 12 over 10 tilsvarer 1 komma 20 mellomrom m

Derfor er det riktig å si det d er lik 1,20 m.

spørsmål 8

(CEFET / MG - 2018) I en familie med 7 barn er jeg den yngste og 14 år yngre enn min mors eldste. Blant barna er den fjerde en tredjedel av storebrorens alder, pluss 7 år. Hvis summen av våre tre aldre er 42, er alderen min et tall.

a) delelig med 5.
b) delelig med 3.
c) fetter.
d) par.

Riktig alternativ: c) prime.

Når vi kaller det eldste barns alder x, har vi følgende situasjon:

  • eldste barn: x
  • Yngste barn: x - 14
  • Fjerde barn: x over 3 pluss 7

Med tanke på at summen av alderen til de tre søsken er lik 42, kan vi skrive følgende ligning:

x pluss venstre parentes x minus 14 høyre parentes pluss venstre parentes x over 3 pluss 7 høyre parentes tilsvarer 42 2 x pluss x over 3 lik 42 minus 7 pluss 14 teller 6 x pluss x over nevneren 3 enden av brøk lik 49 7 x lik 49,3 x lik 147 over 7 x lik 21

For å finne alderen til den yngste, gjør du bare:

21-14 = 7 (primtall)

Så hvis summen av våre tre aldre er 42, så er alderen min et primtall.

spørsmål 9

(EPCAR - 2018) En bruktbilforhandler presenterer en modell og annonserer den for x reais. For å tiltrekke seg kunder tilbyr forhandleren to betalingsmåter:

Epcar Question 2018 Ligning av 1. grad

En kunde kjøpte en bil og valgte å betale med kredittkort i 10 like store deler på $ 3 240,00. Tatt i betraktning ovennevnte informasjon, er det riktig å si at

a) verdien x annonsert av forhandleren er mindre enn R $ 25.000,00.
b) Hvis denne kunden hadde valgt kontant betaling, ville han ha brukt mer enn R $ 24 500,00 på dette kjøpet.
c) muligheten som denne kjøperen gjorde ved hjelp av kredittkortet, representerte en økning på 30% i forhold til beløpet som skulle betales kontant.
d) hvis kunden hadde betalt kontant, i stedet for å bruke kredittkortet, ville han ha spart mer enn R $ 8000,00.

Riktig alternativ: d) Hvis kunden hadde betalt kontant, i stedet for å bruke kredittkortet, ville han ha spart mer enn R $ 8000,00.

Løsning 1

La oss starte med å beregne x-verdien på bilen. Vi vet at kunden betalte i 10 avdrag som tilsvarer R $ 3240, og at i denne planen økes verdien av bilen med 20%, så:

x lik 3240,10 minus 20 over 100 x x pluss 1 femte x lik 32400 teller 5 x pluss x over nevneren 5 enden av brøk lik 32400 6 x lik 32400,5 x lik 162000 over 6 x lik 27000

Nå som vi vet verdien av bilen, la oss beregne hvor mye kunden ville betalt hvis de valgte kontantplanen:

27000 minus 10 over 100 27000 lik 27000 minus 2700 plass lik 24 mellomrom 300

På denne måten, hvis kunden hadde betalt kontant, ville han ha spart:

32400 - 24 300 = 8 100

Løsning 2

En alternativ måte å løse dette problemet på er:

Første trinn: Bestem det betalte beløpet.

10 avdrag på R $ 3 240 = 10 x 3 240 = R $ 32 400

Andre trinn: Bestem bilens opprinnelige verdi ved hjelp av regelen om tre.

tabellrad med celle med 32 mellomrom 400 enden av cellen minus cellen med 120 prosent tegn slutten av cellelinjen med rett x minus celle med 100 prosent tegn på slutten av cellelinjen med blank tom linje med rett x lik celle med teller 32 mellomrom 400 rom. mellomrom 100 over nevneren 120 slutten av brøkdelen slutten av cellelinjen med rett x er lik cellen med 27 mellomrom 000 slutten av celleenden av tabellen

Ettersom det betalte beløpet ble økt med 20%, er den opprinnelige prisen på bilen R $ 27 000.

Tredje trinn: Bestem verdien av bilen når du betaler kontant.

27 000 - 0,1 x 27 000 = 27 000 - 2700 = 24300

Derfor, når du betaler kontant med 10% rabatt, vil den endelige verdien av bilen være R $ 24,300.

Trinn 4: Bestem forskjellen mellom betalingsbetingelser for kontanter og kredittkort.

R $ 32400 - R $ 24300 = R $ 8100

På denne måten ville kunden ved å velge et kontantkjøp spart mer enn åtte tusen reais i forhold til betaling i avdrag på kredittkortet.

Se også: Ligningssystemer

spørsmål 10

(IFRS - 2017) Pedro hadde x reais fra sparepengene sine. Tilbrakte en tredjedel i fornøyelsesparken med venner. Forleden brukte han 10 reais på klistremerker til fotballspillernes album. Så gikk han ut for å ta en matbit med klassekameratene på skolen, og brukte 4/5 mer enn han fortsatt hadde, og fikk likevel en endring på 12 reais. Hva er verdien av x i reais?

a) 75
b) 80
c) 90
d) 100
e) 105

Riktig alternativ: e) 105.

I utgangspunktet brukte Pedro 1 tredjedel av x, deretter brukte 10 reais. I snacken han brukte 4 over 5 av det som er igjen etter å ha gjort de tidligere utgiftene, det vil si 4 over 5 i x minus 1 tredje x minus 10, etterlater 12 reais.

Med tanke på denne informasjonen kan vi skrive følgende ligning:

1 tredje x pluss 10 pluss 4 over 5 venstre parentes x minus 1 tredje x minus 10 høyre parentes pluss 12 mellomrom lik x x minus 1 tredje x minus 4 over 5 x pluss 4 over 15 x lik 10 minus teller 4.10 over nevneren 5 slutten av brøk pluss 12 teller 15 x minus 5 x minus 12 x pluss 4 x over nevneren 15 slutten av brøk lik 14 2 x lik 210 x lik 210 over 2 lik til 105

Derfor er verdien av x i reais 105.

Fortsett å teste kunnskapen din:

  • Øvelser på 1. grads ligning med ukjent
  • Øvelser på videregående ligninger
  • Øvelser på 1. trinns funksjon
  • Øvelser på regel av tre
  • Øvelser på 1. graders ligningssystemer
Teachs.ru

15 øvelser om fagtyper (med mal)

Lær mer om fagtyper (bestemt, enkel, sammensatt, skjult, ubestemt og ikke-eksisterende) ved å løs...

read more

Øvelser på økt, seksjon og oppgave

Øv deg med de nye øvelsene våre og sjekk svarene kommentert av lærerne våre.Men først, la oss gje...

read more

Stressede stavelsesøvelser

Stresset stavelse er den som sendes ut med mer vekt i et ord, å kunne motta eller ikke få en graf...

read more
instagram viewer