Adnominal og adverbial tillegg

Selv om begge er klassifisert som tilleggsbetingelser i paragrafen, ligger forskjellen mellom tillegg og adverbial tillegg i deres respektive funksjoner:

• Tillegg: karakteriserer et substantiv.
• Adverbial tillegg: uttrykker en omstendighet.

Hva er tilleggsadnominal?

Det adnominale supplementet er et tilleggsuttrykk for setningen, det vil si at det hjelper å forstå budskapet til en setning, men det er unødvendig. Den bestemmer, karakteriserer, begrenser og forklarer et substantiv, og kan representeres av følgende grammatiske kategorier:

• Artikkel.
• Adjektiv.
• Voiceover.
• Tall.
• Pronomen.

Imidlertid, uavhengig av grammatisk kategori, spiller et tillegg alltid en adjektivfunksjon.

Eksempel: Jeg liker klassisk musikk.

I eksemplet ovenfor har ordet "klassisk" (adjektiv) en adnominal tilleggsfunksjon da det karakteriserer substantivet "musikk".

Hva er et adverbial tillegg?

Som adjuvans adnominal, er det adverbiale tillegg et ledduttrykk for setningen, det vil si at bruken ikke er uunnværlig for å forstå budskapet i en setning. Det endrer verb, adjektiv og adverb ved å indikere en omstendighet som kan uttrykke:

• Bekreftelse.
• Tema.
• Årsaken.
• Selskap.
• Konsesjon.
• Tilstand.
• Overensstemmelse.
• Retning.
• Tvil.
• Utelukkelse.
• Mål.
• Frekvens.
• Instrument.
• Intensitet.
• Plass.
• Saken.
• Ganske.
• Modus.
• Benektelse.
• Tid.

Eksempel: Jeg tar engelskkurs med broren min.

"Sammen med" er et adverbielt supplement til selskap.

I tabellen nedenfor kan du finne hovedegenskapene til et adverbial tillegg og et adnominal tillegg.

Tillegg	Adverbial tillegg
Det har en direkte innvirkning på substantiv (konkret eller abstrakt). Dens funksjon er å karakterisere, bestemme, forklare, modifisere eller begrense. Det forekommer i form av en artikkel, adjektiv, tall, pronomen eller adjektivfrase. Som hovedregel er det ikke ledsaget av en preposisjon. Det er et tilleggsbegrep for bønn, derfor er det dispensabelt. Har agentfunksjon; utfører handlingen.	Det har en direkte innvirkning på verb, adjektiv eller adverb. Den har den funksjonen å modifisere gjennom indikasjonen av en omstendighet (tid, modus osv.) Det forekommer i form av et adverb, adverbial setning eller adverbial underordnet klausul. Det er et tilleggsbegrep for bønn, derfor er det dispensabelt.

Se på forklarende eksempler nedenfor og forstå klassifiseringen av de uthevede ordene.

1. John er en gutt lykkelig.

Ordet "gledelig" er et adnominal tillegg, som det karakteriserer; forklarer substantivet "gutt".

Et adverbielt tillegg har i sin tur funksjonen til å modifisere verb, adjektiv og adverb; han utøver ingen endringer i substantiv.

2. Min læreren ankom.

Ordet "min" begrenser substantivet "lærer". Dette er ikke en hvilken som helst lærer, men en spesifikk: “min”.

Denne "spesifikasjonen" som utøves av det eiendomsmessige pronomenet "min" er et kjennetegn ved tillegg.

3. Paula jobber mye.

Ordet "mye" endrer betydningen av verbet "å jobbe" gjennom en omstendighet. Når vi leser setningen, kan vi forstå at Paula ikke bare fungerer, men fungerer mye.

Dermed er "mye" et adverbielt supplement til intensitet.

4. jeg studerer om morgenen.

I eksemplet ovenfor modifiserer den adverbielle setningen "om morgenen" verbet "å studere" gjennom følgende omstendigheter: tid. Dermed er det klassifisert som et "adverbial tillegg".

5. Jeg drikker brus daglig.

Merk at selv om ordet "daglig" er nær substantivet "brus", kan det ikke klassifiseres som et adnominal tillegg. Dette er fordi det faktisk refererer til verbet "drikke".

Dermed blir det klassifisert som et adverbialt frekvenstillegg, da det indikerer hvor ofte emnet for setningen drikker brus.

6. DE Læreren var veldig kjærlig med elevene.

Artikkel “a” i setningen ovenfor bestemmer betydningen av ordet “lærer”. Dermed blir han klassifisert som et adnominal tillegg.

Merk at dette ikke er hvilken som helst lærer, men en bestemt lærer.

Å begrense, bestemme, spesifisere betydninger er en av egenskapene til tillegg.

7. Jeg var den først å ankomme.

Det uthevede ordet er et adjektivtall som fungerer som et tilleggstilllegg.

Merk at han karakteriserer faget "jeg".

8. Jeg har det dårlig Hvorfor Jeg spiste for mye.

I setningen ovenfor kan vi observere at "fordi" indikerer en omstendighet knyttet til "å være syk"; rapporterer årsaken; grunnen.

Derfor er uthevet ord et adverbial adverbial av årsak.

9. Vi ankom tidlig, i henhold det kombinerte.

Det uthevede ordet indikerer samsvar, det vil si at det var noe tidligere avtalt og oppfylt.

Av denne grunn er det klassifisert som et adverbielt adverbial av samsvar.

10. Det er bare strand i nærheten av huset mitt av elven.

"De rio" beskriver substantivet "strand", det vil si at det tillegger det et kjennetegn.

Adjunktet som modifiserer substantiv er adnominal tillegg. Adverbielle tillegg endrer bare verb, adjektiv og adverb.

Øvelser på adnominal og adverbial tillegg

1. (Unimep-SP) - I: “… hushjelpene går skyndte seg, bokser og flasker i hånden, til den lille linjen av melk”, De uthevede begrepene er henholdsvis:

a) Adverbial tillegg av modus og adverbial tillegg av materie.
b) Predikativ av emnet og adnominal tillegg
c) Supplerende og nominelt komplement
d) Tilleggsadverbial av modus og adnominal tillegg
e) Predikativ av objektet og det nominelle komplementet

Se Svar

Riktig alternativ: d) Modus adverbial og adnominal tillegg

a) FEIL. Den første klassifiseringen (adverbial adverbial of mode) er riktig, men begrepene "fra melk" utgjør ikke a adverbial supplement of matter, da ordet "melk" ikke brukes til å indikere at noe var ferdig. "Melkekø" indikerer at det er en kø for å hente melk, ikke at det er en kø laget av melk.

b) FEIL. Fagets predikativ tillegger en kvalitet til faget. Imidlertid indikerer ordet "skyndte" seg hvordan huspiker forlater. Dermed vil den riktige klassifiseringen være det adverbiale supplementet til modus. "Fra melk" er riktig klassifisert som et adnominal tillegg.

c) FEIL. Det adnominale supplementet karakteriserer et substantiv. I setningen indikerer ordet "skyndte" seg hvordan huspiker forlater. Dermed utgjør det et adverbielt tillegg til modus. Et tillegg, i sin tur, kjennetegner et substantiv. Når det gjelder begrepene "melk", klassifiseres de som et adnominal tillegg, ettersom de karakteriserer substantivet "fila". Et nominelt komplement er i sin tur en integrert betegnelse på setningen, det vil si at det er viktig at en setning blir forstått. Dette utelukker muligheten for at "melk" blir klassifisert som et nominelt supplement, siden uttrykket "... husjentene går skyndte seg, med bokser og flasker i hånden, til den lille linjen ”fortsetter forståelig.

d) KORREKT. Et adverbielt tilleggsuttrykk uttrykker en omstendighet. I setningen indikerer ordet "oppjaget" omstendigheten; måten hushjelpene går ut på. Dermed er det klassifisert som et adverbial tillegg til modus. Tilleggs tilleggs klassifisering for begrepene "melk" er riktig da de karakteriserer substantivet "kø". Dette er ikke en hvilken som helst kø, men melkekøen (det kan for eksempel være brødkøen, popcornkøen osv.)

e) FEIL. Predikativet til objektet har den funksjonen å karakterisere objektet til en setning. Ordet "skyndt" uttrykker en omstendighet: måten huspiker forlater og utgjør derfor et adverbielt tillegg til måte. "av melk" kan ikke klassifiseres som et nominelt komplement, siden et komplement er uunnværlig for at en bønn skal være fornuftig. Setningen i øvelsen er fremdeles forståelig selv om den ikke inkluderer denne delen: "... husjentene går skyndte seg, med bokser og flasker i hånden, til den lille linjen "

2. (City of Cabeceira Grande - MG / 2018)

Les følgende dikt:

MADRIGAL

Du er plastmaterialet i versene mine, kjære ...

fordi, tross alt,

Jeg gjorde egentlig ikke versene mine mot deg:

Jeg gjør alltid vers av deg!

Den syntaktiske funksjonen til begrepene som er uthevet i diktet er, RESPEKTIV:

a) Indirekte objekt og nominelt komplement.
b) Indirekte objekt og adverbial tillegg.
c) Nominelt komplement og adnominal tillegg.
d) Nominelt komplement og adverbial tillegg.

Se Svar

Riktig alternativ: b) Indirekte objekt og adverbial tillegg.

a) FEIL. "Til deg" er riktig klassifisert som et indirekte objekt; det utfyller et direkte og indirekte transitivt verb: verbet å gjøre. Hvem gjør, gjør noe med / for noen. Klassifiseringen av "fra deg" er imidlertid feil. Et nominelt komplement er en integrert betegnelse på setningen, det vil si at det er viktig at en setning gir mening. I eksemplet på øvelsen er uttrykket fremdeles forståelig uten "fra deg": "Jeg skriver alltid vers".

b) KORREKT. "A ti" er et indirekte objekt fordi det er knyttet til verbet av preposisjonen "a", og fullfører følelsen av et verb som både er direkte og indirekte transitive, verbet "å gjøre". Hvem skrev jeg versene mine til? Til deg. Det vil si at den som gjør noe, gjør noe for / mot noen. Dermed ville dette "noe" være "mine vers" (direkte objekt), og "for / til noen" ville være "for deg" (indirekte objekt). Den andre uthevede delen (“fra ti”) er et adverbial tillegg, siden det har en direkte innvirkning på verbet “å gjøre”: det indikerer hva versene var laget av: fra ti. På denne måten er "de ti" et adverbielt supplement til materie.

c) FEIL. “A ti” kan ikke klassifiseres som et nominelt komplement, ettersom frasen fremdeles er fornuftig selv om disse elementene blir eliminert. Nominelle komplement er avgjørende for å forstå en setning; hvis de blir slettet, blir uttrykket meningsløst. "De ti" utgjør i sin tur ikke et adnominal tillegg, da det ikke endrer noe substantiv.

d) FEIL. Klassifiseringen av "nominelt komplement" for "a ti" er feil fordi uttrykket fremdeles gir mening selv om "a ti" er eliminert. Et nominelt komplement er et essensielt begrep i setningen, det vil si uten uttrykket meningsløst.
Klassifiseringen av "tilleggsadverbial" er riktig. "De ti" er et adverbielt tillegg til materie, som forklarer hva versene er laget av.

3. (Institute of Excellence / 2017) Den adverbiale assistenten forholder seg til omstendighetene uttrykt av ham. Sjekk alternativet som indikerer setningen som inneholder en adverbial årsak:

a) Aldri tvil om Gud.
b) Send brevet.
c) På grunn av dårlig vær, forlot ikke huset.
d) Ingen av alternativene.

Se Svar

Riktig alternativ: c) På grunn av dårlig vær, forlot ikke huset.

Alternativ c) er den eneste som presenterer en årsak, det vil si en grunn til at noen gjorde eller ikke gjorde noe. I setningen var årsaken til at den enkelte ikke hadde forlatt huset dårlig vær.

I setningen er årsaken adverbial "på grunn av dårlig vær".

4. (EAM / 2011) Gjennomgå de understrekede vilkårene, kommentarene til hver og kryss av V for sanne uttalelser og F for falske uttalelser.

() "Du spurte meg om ung journalist... "(1. §) - er et adnominal tillegg og tillegger en egenskap til navnet han henviser til.
( ) ".. .en av gevinstene som tiden går meg bevilget "(2. §) - er et direkte objekt og utfyller ideen om innvilget gevinst.
() "Uten dem ville jeg nok ikke vært det på her"(3. §) - er et adverbial tillegg og henviser til et sted.
() "... Jeg hadde aldri mot til å fortelle ham, på det tidspunktet, at livet er en bygning... "(5. §) - er en predikativ, da den presenterer en egenskap av livet, som den refererer til.

Sjekk riktig rekkefølge.

a) (T) (F) (T) (F)
b) (V) (F) (V) (V)
c) (F) (V) (V) (V)
d) (F) (V) (V) (F)
e) (F) (F) (V) (F)

Se Svar

Riktig alternativ: b) (V) (F) (V) (V)

Sjekk nedenfor forklaringene som rettferdiggjør svaret:

(V) "Spør meg om ung journalist... "(1. §) - er et adnominal tillegg og tillegger en egenskap til navnet han henviser til.

Ordet "ung" gir karakteristikk for navnet "journalist".

(F) ".. .en av gevinstene som tiden går meg bevilget "(2. §) - er et direkte objekt og utfyller ideen om innvilget gevinst.

Det understrekede ordet utgjør et indirekte objekt: den som gir, gir noe De "noen". Merk at et indirekte objekt alltid er assosiert med en preposisjon, og i setningen er "bevilget meg" det samme som "gitt meg", hvor "a" er den underforståtte preposisjonen.

(V) "Uten dem ville jeg sannsynligvis ikke vært det på her"(3. §) - er et adverbial tillegg og henviser til et sted.

Et adverbial tillegg er et begrep til klausulen, som indikerer omstendigheter. Ordet "her" indikerer stedets omstendighet, det vil si at det spesifiserer stedet relatert til verbet. I setningen indikerer det adverbielle tilleggsstedet stedet hvor avsenderen av meldingen ikke ville være: her.

(V) "... Jeg hadde aldri mot til å fortelle deg, på det tidspunktet, at livet er en bygning... "(5. §) - er en predikativ, da den presenterer en egenskap av livet, som den refererer til.

"En konstruksjon" er en predikativ for emnet.

Motivets predikativer har den funksjonen å tilordne egenskaper til motivet (i setningen ovenfor til ordet "liv"). I setningen indikerer predikativet en funksjon som er knyttet til setningen av et forbindelsesverb ("er" - bøyning av verbet "å være")

Les også innholdet nedenfor for å utfylle studiene:

• Tillegg
• Adverbial tillegg
• Tilleggsøvelser med kommentert mal
• Øvelser på adverbial tillegg (med kommentert tilbakemelding)
• Tilbehørsbetingelser