For de av dere som forbereder seg på Enem og vil teste kunnskapen, har vi valgt spørsmål som allerede har bestått eksamen. I tillegg til å øve, kan du gjennomgå innhold med forklaringen vi har utarbeidet for svarene på hvert av alternativene. Start nå og gode studier!
Språk, koder og deres teknologier
1. (Enem 2013)
Tilgjengelig i: http://clubedamafalda.blogspot.com.br. Tilgang på: 21 sep. 2011.
I denne tegneserien er den morfosyntaktiske ressursen som bidrar til stemningseffekten indikert av (a)
a) bruk av en motstridende bønn, som styrer forventningsbruddet til slutt.
b) bruk av additiv konjunktjon, som skaper et årsak og virkningsforhold mellom handlinger.
c) å ta opp substantivet "mor", som opphever tvetydigheten i betydningen som tilskrives det.
d) bruk av den pronominalformen "la", som gjenspeiler en formell behandling av barnet i forhold til "mor".
e) repetisjon av verbformen "er", som forsterker forholdet til tillegg som eksisterer mellom ledd.
Riktig alternativ: a) bruk av en motstridende bønn, som styrer forventningsbruddet til slutt.
a) KORREKT. Negative ledd kontrastideer. Så når det forventes at gutten snakker dårlig om laster, sier han at det er nødvendig å respektere dem, altså laget fra introduksjonen av den motstridende sammenhengen “men”: “men en mor er en mor og det er nødvendig respekter det ”.
b) FEIL. Tilsetningsforbindelser uttrykker ikke et forhold mellom årsak og virkning, men av sum, som "og", "men også".
c) FEIL. Selv om ordet "mor" brukes med forskjellige betydninger - hvorav den ene er den figurative betydningen, der den har betydningen årsak - er det ikke denne funksjonen som forårsaker humorens effekt i tegneserien.
d) FEIL. Bruken av det ubelagte skråpronomenet “la” bidrar ikke til stemningseffekten. Det fungerer bare som et direkte objekt, for å unngå å gjenta ordet "mor".
e) FEIL. Koblingsverbet "é" har som funksjon å knytte subjektet til predikativet. Det uttrykker ikke noe tilleggsforhold.
2. (Enem / 2014)
moralistisk sensur
Lesing har stått på dagsorden en stund. Og det sies i krise. Denne krisen er for eksempel kommentert, og påpeker usikkerheten ved lesemetoder, og beklager den manglende kjennskapen til unge mennesker med bøker, klager over mangelen på biblioteker i så mange kommuner, prisen på bøker i bokhandler, i et uendelig problem og mangler. Men i noen tid har akademiske undersøkelser sagt at det kanskje ikke er akkurat slik at brasilianere leser, bare at de leser bøker som tradisjonell forskning ikke tar hensyn til. Og, også i noen tid, har utdanningspolitikken tatt sitt hjerte i kast med å investere i bøker og lese.
LAJOLO, M. Tilgjengelig på: www.estadao.com.br. Tilgang: 2. des. 2013 (fragment).
Foredragsholderne, i tekstene de produserer, muntlige eller skriftlige, tar stilling til spørsmål som genererer konsensus eller vekker kontrovers. I teksten forfatteren
a) understreker viktigheten av at lærere oppfordrer unge til å øve på å lese.
b) kritiserer tradisjonelle undersøkelser som tilskriver mangelen på lesing til usikkerheten til bibliotekene.
c) tilbakeviser ideen om at utdanningspolitikk er effektiv i bekjempelsen av lesekrisen.
d) stiller spørsmål ved eksistensen av en lesekrise basert på akademiske forskningsdata.
e) tilskriver lesekrisen til mangel på insentiver og unges manglende interesse for kvalitetsbøker.
Riktig alternativ: d) stiller spørsmål ved eksistensen av en lesekrise basert på akademiske forskningsdata.
a) FEIL. Teksten nevner ikke lærernes mangel på oppmuntring til å lese.
b) FEIL. Til tross for at de informerte om at akademisk forskning viser at brasilianere leser, mens tradisjonelle meningsmålinger sier noe annet, disse målingene peker på flere problemer i tillegg til mangelen på biblioteker.
c) FEIL. Når det gjelder utdanningspolitikk, informerer forfatteren bare hvilken akademisk forskning si om investeringen som er gjort for lesing, men tar ikke noe standpunkt til dette spørsmål.
d) KORREKT. Forfatteren begynner med å snakke om den antatte krisen i lesepraksis og informerer i et andre øyeblikk at akademisk forskning fører til å tro at en slik krise ikke eksisterer.
e) FEIL. Teksten gir ingen indikasjoner på unges uinteresse i kvalitetsbøker.
Vi er sikre på at disse tekstene kan hjelpe deg enda mer:
- Portugisisk i Enem: hva som faller mest på testen
- Enem portugisiske spørsmål kommentert av en ekspert
3. (Enem / 2015)
MAGRITTE, R. Reproduksjon er forbudt. Olje på lerret, 81,3 x 65 cm. Museum Bijmans Van Buningen, Nederland, 1937.
Surrealisme ble en av de europeiske kunstneriske forkantene på begynnelsen av 1900-tallet. René Magritte, en belgisk maler, presenterer elementer av denne avantgarden i sine produksjoner. Et spor av surrealisme til stede i dette maleriet er (a):
a) sidestilling av forskjellige elementer, observert i bildet av mennesket i speilet.
b) kritikk av pastisme, utsatt i det dobbelte bildet av mennesket som alltid ser frem.
c) konstruksjon av perspektiv, presentert i superposisjon av visuelle plan.
d) automatiseringsprosess, indikert i repetisjonen av menneskets bilde.
e) collageprosedyre, identifisert i bokens refleksjon i speilet.
Riktig alternativ: a) sidestilling av ulike elementer, observert i bildet av mannen i speilet.
a) KORREKT. Surrealisme var en kunstnerisk bevegelse som forsøkte å bringe "absurde" scenarier, som verdsatte det oneiriske universet (av drømmer) og også basert på Freuds psykoanalyse. Derfor oversetter det å komponere ulike elementer, som det ulogiske bildet av mennesket som reflekteres i speilet bakfra, basene til denne europeiske avantgarden.
b) FEIL. Uttrykket “pastisme” betyr konservatisme, nostalgi. Her er det ingen kritikk av fortiden, men en ulogisk karakter i det uvirkelige menneskebildet som speiles i speilet.
c) FEIL. Opptattheten med perspektiv var ikke et trekk ved surrealismen. Videre er ikke overlappingen av visuelle plan nødvendigvis det som bygger forestillingen om perspektiv.
d) FEIL. Den såkalte “psykiske automatismen” var en teknikk som ble brukt av surrealister i produksjonen av verkene deres. Den består i å la det bevisstløse fri til å uttrykke seg, skape mer spontane og "automatiske" verk fra et psykologisk synspunkt.
Det er ikke denne egenskapen vi observerer på Magrittes lerret. Det vi kan se på bildet, og som er et slående trekk ved den kunstneriske bevegelsen, er dens ulogiske karakter.
e) GALT. Kollasjressursen var et slående trekk i den europeiske avantgarde kjent som kubisme, ikke surrealisme. Videre viser skjermbildet Forbudt reproduksjon ikke en slik teknikk.
Sørg for å lese andre relaterte tekster:
- Arts in Enem: hva du skal studere for eksamen
- Kunstproblemer som falt i Enem
- Øvelser på European Vanguards
4. (Enem / 2016)
antiode
Poesi, det blir ikke dette
den forstand som
Jeg skriver fortsatt til deg:
blomst! (Jeg skriver til deg:
blomst! ikke en
blomst, ikke engang den
blomster-dyd - i forkledde urinaler).
blomst er ordet
blomst; innskrevet vers
på baksiden, som
morgen i tide.
blomst er hoppet
fra fuglen til flyet:
spretten ut av søvnen
når vevet ditt
pauser; det er kjempegøy
satt i arbeid,
som en maskin,
en vase med blomster.
MELO NETO, J. Ç. Psykologi av komposisjon Rio de Janeiro Nova Fronteira, 1997 (fragment)
Poesi er preget av gjenstandens rekreasjon gjennom språk, uten å nødvendigvis forklare det. I dette fragmentet av João Cabral de Melo Neto, dikter av generasjonen 1945, foreslår det lyriske subjektet den poetiske rekreasjonen av
a) et ord, fra bilder det kan sammenlignes med, for å få nye betydninger.
b) en urinal, med referanse til billedkunst knyttet til avantgarde på begynnelsen av det 20. århundre.
c) en fugl som sammen med bevegelsene komponerer et bilde som historisk er knyttet til det poetiske ordet.
d) en maskin som tar hensyn til relevansen av den teknisk-vitenskapelige diskursen etter den industrielle revolusjonen.
e) et stoff, ettersom dets sammensetning avhenger av elementer som er iboende for det lyriske selvet.
Riktig alternativ: a) et ord, fra bilder som det kan sammenlignes med, for å få nye betydninger.
a) KORREKT. Ordet "blomst" gjentas flere ganger og på en komparativ måte med andre elementer som er tilstede i diktet: "Blomst er ordet", "Blomst er fuglespranget", blant andre.
b) FEIL. Det er bare en henvisning til urinalen, som ikke er nok til å si at diktet foreslår omskaping.
c) FEIL. Det samme skjer med fuglen, hvis eneste referanse er: “Blomst er fuglens sprang i flukt: spranget ut av søvn når vevet går i stykker”.
d) FEIL. Poeten nevner en maskin bare for å sammenligne en eksplosjon med handlingen for å få den til å fungere.
e) FEIL. Nok en gang er dikterens eneste omtale av stoffet i følgende utdrag: “spranget ut av søvn når stoffet går i stykker”.
Se også: Fiende: alt du trenger å vite
5. (Enem / 2017) Disse jentene hadde tid til å bekrefte det motsatte av det de ønsket. Jeg la merke til det unike da de begynte å rose min apefargede jakke. De undersøkte det seriøst, fant kluten og trimmen å være av overlegen kvalitet, formen beundringsverdig. Jeg puffet opp: Jeg hadde aldri lagt merke til slike fordeler. Men skrytene ble liggende, de ga meg mistillit. Jeg skjønte til slutt at de hånet, og jeg var ikke utsatt. Langt fra det: Jeg syntes den måten å snakke opp ned på er nysgjerrig, forskjellig fra uhøfligheten jeg var vant til. Jeg ble generelt ærlig fortalt at klærne mine ikke passet kroppen min, men heller armhulene mine.
GRENER, G. Barndom. Rio de Janeiro: Record, 1994.
Gjennom språklige ressurser mobiliserer tekstene strategier for å introdusere og gjenoppta ideer, og fremme fremdriften av temaet. I det transkriberte fragmentet introduseres et nytt aspekt av temaet av uttrykket
a) "det unike".
b) "slike fordeler".
c) "skryter".
d) "Langt fra det".
e) "Generelt".
Riktig alternativ: d) "Langt fra det".
a) FEIL. "Det unike" er ikke et uttrykk.
b) FEIL. “Slike fordeler” er heller ikke et uttrykk, og fremmer heller ikke progresjonen av teksten.
c) FEIL. Skål er komplimenter. Det er et substantiv, foran en artikkel, ikke et uttrykk.
d) VIS. Komplimentene kvinner betalte til en manns jakke var faktisk ironiske. Da han skjønte dette, i stedet for å være forbitret, fant han jentenes ironi nysgjerrig: “Langt fra det: Jeg syntes den måten å snakke bakover nysgjerrig på”.
e) FEIL. Uttrykket som er introdusert av "Generelt", gir ideen om konklusjon, det vil si konklusjonen av emnet, og ikke progresjonen av emnet.
Naturvitenskap og dets teknologier
6. (Enem / 2013) For å identifisere en gutt som er offer for en ulykke, ble vevsfragmenter fjernet og utsatt for utvinning av kjernefysisk DNA, for sammenligning med tilgjengelig DNA fra mulige familiemedlemmer (far, morfar, morbestemor, sønn og datter). Ettersom testen med kjernefysisk DNA ikke var avgjørende, valgte eksperter å bruke mitokondrie-DNA for å løse tvil.
For å identifisere kroppen, må eksperter sjekke om det er homologi mellom guttens mitokondrielle DNA og mitokondrielle DNA fra (a)
en far.
b) sønn.
c) datter.
d) bestemor fra mors side.
e) morfar
Riktig alternativ: d) bestemor fra mors side.
Mitokondrier er organeller som er tilstede i eukaryote celler hvis funksjon er å produsere mest mulig energi som kreves for mobilaktiviteter. Denne prosessen kalles cellulær respirasjon.
Fra tegningen ovenfor kan vi se at sirkulære DNA-molekyler er tilstede i strukturen til mitokondriene. DNA er tilstede i alle levende vesener og bærer all den genetiske informasjonen til en organisme.
Selv om det meste genetiske materialet finnes i cellekjernen, har mitokondrier også genetisk informasjon om individet; det er mitokondrie-DNA.
I henhold til denne informasjonen må vi:
a) FEIL. Under befruktning tiltrekkes sædcellene til egget på grunn av frigjøring av kjemiske stoffer.
Når sædcellen kommer inn, smelter dens strukturer sammen med egget, og dermed basallegemene til flagellum stammer fra zygotens sentrioler og resten av flagellum og mitokondrier degenererer til befruktning. Dermed kommer mitokondrie-DNA fra mor, da dette er fullt tilstede inne i egget.
b) FEIL. Denne genetiske arven er fra morslinjen, så overføringen av materialet går bare fra mor til barn.
c) FEIL. Denne genetiske arven er fra morslinjen, så overføring av materialet går bare fra mor til datter.
d) KORREKT. Den genetiske informasjonen som finnes i mitokondriene, arves bare fra moren. Likeledes mottok moren denne arven fra individets bestemor.
e) FEIL. Overføring av materiale har ingen forbindelse med farens avstamning.
7. (Enem / 2014)
I stamtavlen representerer fylte symboler mennesker med en sjelden type genetisk sykdom. Menn er representert av firkanter og kvinner med sirkler. Hva er det observerte arvemønsteret for denne sykdommen?
a) Autosomal dominant, ettersom sykdommen opptrer i begge kjønn.
b) Recessiv knyttet til sex, da overføring fra far til barn ikke forekommer.
c) Y-bundet recessiv, ettersom sykdommen overføres fra heterozygote foreldre til barn.
d) Kjønnsbundet dominerende, da alle døtre av berørte menn også har sykdommen.
e) Autosomal kodominant, ettersom sykdommen er arvet av barn av begge kjønn, både fra faren og moren.
Riktig alternativ: d) Kjønnsbundet dominerende, da alle døtre av berørte menn også har sykdommen.
Heredogrammer er diagrammer som viser slektsforhold i en bestemt familie, der hver person er representert med et symbol. De malte symbolene representerer bærerne av anomalien, og den fordeles på følgende måte:
Når en mann med sykdommen har barn, er det kvinnelige avkommet bærere av sykdommen. Når en kvinne med sykdommen har barn, er det en mulighet for at begge kjønn har sykdommen.
I henhold til denne informasjonen må vi:
a) FEIL. Mønsteret er ikke autosomalt, da det ikke fordeles likt mellom begge kjønn.
b) FEIL. Sykdommen er ikke recessiv, ettersom berørte kvinner har mannlige barn som ikke er rammet.
c) FEIL. Sykdommen er ikke knyttet til Y-kromosomet, ellers vil den overføres til menn.
d) KORREKT. Siden alle døtre av berørte foreldre utvikler sykdommen, er genene lokalisert på kjønnskromosomer. Hannen har XaY-genotypen, Xa blir arvet fra moren.
Genet er på X-kromosomet og er dominerende, med bare en Xa for at sykdommen skal manifestere seg, siden menn har giftet seg med kvinner som ikke har avvik. Når du får døtre, overføres genet som er ansvarlig for avviket, og de berørte avkomene har XaX-genotypen.
e) FEIL. Kodominans presenterer seg når det ikke er dominans eller resessivitet, og i dette tilfellet har vi sett at den er dominerende i forhold til kjønnskromosomet.
8. (Enem / 2015) Kaustisk brus kan brukes til å rense husholdningsrør og har, i sin sammensetning, natriumhydroksid som hovedkomponent, i tillegg til noen urenheter. Soda selges vanligvis i fast form, men har et "smeltet" utseende når det utsettes for luft i en periode.
Fenomenet "smelting" stammer fra
a) absorpsjon av fuktighet i atmosfærisk luft.
b) fusjon av hydroksidet ved varmeveksling med omgivelsene.
c) reaksjon av urenheter med oksygen i luften.
d) adsorpsjon av atmosfæriske gasser på den faste overflaten.
e) omsetning av natriumhydroksyd med nitrogengass tilstede i luften.
Riktig alternativ: a) absorpsjon av fuktighet i atmosfærisk luft.
a) KORREKT. Natriumhydroksid er en sterk base, svært hygroskopisk og absorberer derfor lett fuktighet fra luften.
I denne prosessen beholdes vanndampen i atmosfæren på en slik måte at flytende vann begynner å danne og utseendet "smeltet" etter en viss tidsperiode. periode oppstår, fordi jo større vannmengde, går det faste stoffet gjennom en oppløsning på grunn av løseligheten av natriumhydroksid i Vann.
b) FEIL. Fusjon er passasjen fra fast tilstand til væsken. Varmevekslingen med miljøet forårsaker ikke fusjonen av NaOH, fordi smeltepunktet til denne basen er 318 ° C.
c) FEIL. Forurensningene som natriumhydroksid kan inneholde er resultatet av produksjonsprosessen. I tillegg til å være tilstede i små mengder, genererer ikke urenheter som karbonater, klorider og sulfater når de reagerer med luft aspektet som er nevnt i teksten.
d) FEIL. Gassen som er til stede i den største mengden i atmosfæren er nitrogen, etterfulgt av oksygen. Det er også små mengder andre gasser som karbondioksid og edelgasser.
Adsorpsjonen av gasser skjer når de holdes på overflaten av et fast stoff, det vil si kiselgel og aktivt karbon de mest kjente adsorbensene, som på grunn av poremengden har muligheten til adsorpsjon økt.
Forskjellen mellom adsorpsjon og absorpsjon er at den første prosessen bare fikser et stoff på overflaten, mens i den andre overføres materialet fra en fase til en annen.
e) FEIL. Nitrogenet som er tilstede i luften er veldig stabilt og kjemisk ikke veldig reaktivt på grunn av den trippelbinding som binder molekylet.
Husk at du må være forsiktig når du håndterer natriumhydroksid
Bruk alltid hansker, da hudkontakt kan forårsake alvorlige forbrenninger.
9. (Enem / 2016) En person er ansvarlig for å opprettholde en våt badstue. Hver dag utfører han det samme ritualet: han plukker sitrongressblader og noen eukalyptusblader. Deretter plasserer du bladene i damputløpet til badstuen og smaker til dem, som vist på figuren.
Hvilken separasjonsprosess er ansvarlig for den promoterte aromatiseringen?
a) Enkel filtrering.
b) Enkel destillasjon.
c) Dra ekstraksjon.
d) Delvis sublimering.
e) Dekantering av fast væske.
Riktig alternativ: c) Dra ekstraksjon.
a) FEIL. Filtrering er en metode for å skille heterogene faste væsker og faste gassblandinger. I enkel filtrering brukes et filtermedium som fungerer som en barriere for å holde faste partikler og skille dem fra det filtrerte materialet.
b) FEIL. Enkel destillasjon skiller komponenter av homogene faste-væske-blandinger ved kokepunkt. Oppløst fast stoff separeres ved fordampning av væsken ved oppvarming av blandingen.
c) KORREKT. Ved å plassere eukalyptusblader i damputløpet, blir badstuen smaksatt. Drag ekstraksjon oppstår når dampen som genereres i badstuen trekker ut flyktige forbindelser fra bladene, som den har et lavere kokepunkt, og når de mottar varme fra dampen, flyktiggjøres og aromatiserer disse forbindelsene miljø.
Dragekstraksjon kan også gjøres ved å bruke et løsningsmiddel for å ekstrahere komponenter fra en blanding i henhold til løselighet. For eksempel kan et ikke-polært løsningsmiddel ekstrahere ikke-polære forbindelser fra blader.
d) FEIL. Sublimering er en endring i fysisk tilstand som oppstår når et stoff skifter fra et fast stoff til en gass under visse temperatur- og trykkforhold.
e) FEIL. Settning av heterogene faste-væske-blandinger skjer når materialet får hvile og de faste stoffene legger seg på grunn av forskjellen i tetthet.
10. (Enem / 2017) Sikring er en overstrømsbeskyttelsesenhet i kretsløp. Når strømmen som går gjennom denne elektriske komponenten er større enn den maksimale nominelle strømmen, går sikringen. På denne måten forhindrer den at den høye strømmen skader kretsenhetene. Anta at den viste elektriske kretsen drives av en U-spenningskilde, og at sikringen støtter en nominell strøm på 500 mA.
Hva er den maksimale verdien av spenningen U for at sikringen ikke skal blåse?
a) 20 V
b) 40 V
c) 60V
d) 120V
e) 185 V
Riktig alternativ: d) 120 V.
Kretsen som er foreslått i spørsmålet, er dannet av en blandet forening av motstander. Vi vet også at den maksimale strømmen som støttes av sikringen er 500 mA (0,5 A).
For å finne ut den maksimale verdien av batterispenningen, kan vi isolere den delen av kretsen der sikringen er plassert, som vist i figuren nedenfor.
Dette er mulig, siden den "øverste" delen av kretsen utsettes for samme spenning som den "nederste" delen (uthevet del i bildet), da terminalene er koblet til de samme punktene (A og B)
La oss starte med å finne spenningsverdien på de 120 motstandsterminalene. Strømmen gjennom denne motstanden (i1) er den samme som gjennom sikringen. Dermed har vi: Uac = 0.5.120 = 60 V
Dette vil være den samme spenningen som de 60 motstandsterminalene utsettes for, da den er kablet parallelt med 120 motstanden.
Med denne informasjonen kan vi finne verdien av strømmen (i2) som passerer gjennom denne motstanden:
60 = i2,60
i2 = 60/60
i2 = 1A
Strømmen i3 som går gjennom motstanden på 40 er lik summen av i1 og i2, det vil si: i3 = 1 + 0,5 = 1,5 A
Vi kan nå beregne spenningsverdien ved de 40 motstandsterminalene: Udb = 1.5.40 = 60 V.
Dermed vil kretsspenningen være lik summen av Uac og Udb: U = 60 + 60 = 120V
Rett alternativ D.
Vil du bli et ess i fysikk? lese:
- Unmissable tips for å gjøre det bra på Enem Physics-testen
- Physics in Enem: fag som faller mest (med øvelser)
Matematikk og dens teknologier
11. (Enem / 2013) Skattebetalere som selger mer enn R $ 20 000 aksjer på børsen på en måned, må betale inntektsskatt. Betalingen til IRS vil bestå av 15% av overskuddet fra salg av aksjer.
Tilgjengelig på: www1.folha.uol.com.br. Tilgang 26. april. 2010 (tilpasset).
En skattyter som selger mange aksjer som koster R $ 26 000 for R $ 34 000, må betale inntektsskatten til Internal Revenue Service.
a) 900,00 BRL.
b) BRL 1 200,00.
c) BRL 2 100,00.
d) BRL 3 900,00.
e) R $ 5100,00.
Riktig alternativ: b) R $ 1 200,00.
Siden avgiften skal betales på overskuddet, må vi finne ut hva beløpet var. For å gjøre dette, er det bare å redusere salgsverdien med kjøpsverdien, det vil si:
Fortjeneste = 34 000 - 26 000 = 8 000
Nå må vi finne 15% av dette beløpet, som vil være lik skatten som skattyteren må betale:
Skatt = 15%. 8 000=15/100.8000= 1200
Se også: Matematiske spørsmål i fiende
12. (Enem / 2014) Et barn ønsker å lage trekanter ved hjelp av fyrstikker av samme lengde. Hver trekant vil være konstruert med nøyaktig 17 tannpirkere, og minst en side av trekanten må være nøyaktig 6 tannpirkere. Figuren illustrerer en trekant konstruert med disse funksjonene.
Den maksimale mengden to-to-to ikke-kongruente trekanter som kan konstrueres er
a) 3.
b) 5.
c) 6.
d) 8.
e) 10.
Riktig alternativ: a) 3.
Uttalelsen informerer om at totalt 17 tannpirkere må fordeles langs sidene av trekanten, og den ene siden må ha 6 tannpirkere.
På denne måten blir 11 tannpirker igjen til de to andre sidene. La oss sjekke de positive heltallene som er opptil 11:
10+1 = 11
9+2 =11
8+3 = 11
7+4 = 11
6+5 = 11
5+6 = 11
4+7=11
3+8=11
2+9 =11
1+10=11
Som begrensningen for å ha ikke-kongruente trekanter (samme mål) er plassert, så la oss eliminere alternativene som vises de samme tallene i en annen rekkefølge.
Videre må vi identifisere parene der det ikke er mulig å danne en trekant; dette skjer når summen av to sider er mindre enn den tredje siden (trekantet ulikhet).
Merk at 6.10 og 1 ikke danner en trekant, som 6 + 1
Ved å eliminere disse tilfellene forblir trekanter med sider:
- 6, 8,3
- 6,7,5
- 6,4,6
Dermed er det maksimale antall trekanter som kan konstrueres 3.
13. (Enem / 2015) En arkitekt renoverer et hus. For å bidra til miljøet, bestemmer den seg for å gjenbruke treplanker hentet fra huset. Den har 40 brett som måler 540 cm, 30 med 810 cm og 10 med 1080 cm, alle med samme bredde og tykkelse. Han ba en snekker om å skjære brettene i like lange biter, uten å gå rester, og slik at de nye bitene var så store som mulig, men kortere i lengden at 2 m.
Som svar på arkitektens forespørsel må tømreren produsere
a) 105 stykker.
b) 120 stykker.
c) 210 stykker.
d) 243 stykker.
e) 420 stykker.
Riktig alternativ: e) 420 stk.
Ettersom stykkene blir bedt om å ha samme lengde og så store som mulig, la oss beregne mdc (maksimal felles divisor).
Merk at dette resultatet er i centimeter, og vi må endre det til en meter. Dermed er resultatet 2,70 m.
Verdien som er funnet, kan imidlertid ikke brukes, ettersom lengden er mindre enn 2 m.
Så la oss dele 2,7 med 2, siden denne verdien også vil være en felles divisor på 540, 810 og 1080, siden 2 er den minste vanlige primfaktoren blant disse tallene.
Deretter vil lengden på hvert stykke være lik 1,35 m (2,7: 2). Nå må vi beregne hvor mange brikker vi vil ha av hvert brett. For dette overfører vi hver måling til meter. Så vi har:
5.40: 1.35 = 4 stk
8.10: 1.35 = 6 stk
10.80: 1.35 = 8 stk
Tatt i betraktning mengden på hvert brett og legge sammen, har vi:
40. 4 + 30. 6 + 10. 8 = 160 + 180 + 80 = 420 stykker
14. (Enem / 2016) Generelt har radialdekk en abc / deRfg-markering på siden, for eksempel 185 / 65R15. Denne merkingen identifiserer dekkmålingene som følger:
- abc er målingen på dekkets bredde, i millimeter;
- de er lik produktet på 100 ved forholdet mellom høydemålingen (i millimeter) og dekkbreddemålingen (i millimeter);
- R står for radial;
- fg er målingen av dekkets indre diameter, i tommer.
Figuren illustrerer variablene relatert til disse dataene.
Eieren av et kjøretøy må skifte dekk på bilen sin, og når han ankommer en butikk, blir han informert av en selger at det bare er dekk med følgende koder: 175 / 65R15, 175 / 75R15, 175 / 80R15, 185 / 60R15 og 205 / 55R15.
Når de sammen med selgeren analyserer de tilgjengelige dekkalternativene, konkluderer de med at det mest passende dekket for kjøretøyet deres er det med den minste høyden.
På denne måten må bileieren kjøpe dekket med merkingen
a) 205 / 55R15.
b) 175 / 65R15.
c) 175 / 75R15.
d) 175 / 80R15.
e) 185 / 60R15
Riktig alternativ: e) 185 / 60R15.
I følge uttalelsen har vi følgende forhold:
100.H / abc = av
Gjennom dette forholdet identifiserte vi at dekket med den minste høyden er det der abc.de-produktet også er mindre. Å løse denne multiplikasjonen for alternativene som er presentert, har vi:
205.55=11 275
175.65=11 375
175.75=13 125
175.80=14 00
185.60=11 100
Dermed er den med den minste høyden 185 / 60R15 dekk.
15. (Enem / 2017) På en turist taubane går taubaner fra stasjoner på havnivå og fra toppen av et fjell. Krysset tar 1,5 minutter og begge taubanene beveger seg i samme hastighet, førti sekunder etter taubane Fra stasjonen på havnivå krysser den med taubanen B, som hadde forlatt toppen av Fjell.
Hvor mange sekunder etter avgang av taubane B startet taubane A?
a) 5
b) 10
c) 15
d) 20
e) 25
Riktig alternativ: b) 10.
Kryssetiden for taubanene varer 1,5 minutter, som er det samme som 90 sekunder.
Hvis taubane A møtte taubanen B 40 sekunder etter avgang, gikk taubanen B allerede ned på 50 sekunder (90 - 40 = 50).
Siden vi vil vite hvor mange sekunder før taubanen B gikk, så finner vi 50 - 40 = 10 sekunder.
Human Sciences og dets teknologier
16. (Enem 2013)
Sosialt liv uten internett?
Tegneserien avslører en kritikk av media, spesielt internett, fordi
a) stiller spørsmål ved integrasjonen av mennesker i virtuelle relasjonsnettverk.
b) anser sosiale forhold som mindre viktige enn virtuelle.
c) hyller menneskets påstand om å være overalt samtidig.
d) beskriver nøyaktig menneskelige samfunn i den globaliserte verden.
e) ser datanettverket som det mest effektive rommet for å bygge sosiale relasjoner.
Riktig alternativ: a) stiller spørsmål ved integrasjonen av mennesker i virtuelle relasjonsnettverk.
a) KORREKT. Forholdene i verden i dag foregår på to måter: offline (tradisjonelle forhold basert på sameksistens, og online (relasjoner og interaksjoner formidlet av sosiale nettverk på internett). Tegneserien stiller spørsmål ved overvurderingen av online relasjoner over offline liv.
De nye samhandlingsmulighetene erstatter ikke de forrige. Det må være et pedagogisk arbeid slik at folk faktisk kan tilpasse de nye verktøyene på en bevisst og kritisk måte.
b) FEIL. Kritikken som presenteres i tegneserien er faktisk det motsatte av dette alternativet, som sier at sosiale interaksjoner også er veldig viktige. Forholdene som er etablert i et virtuelt miljø er en ny virkelighet og utgjør et nytt sosialt scenario. Imidlertid er det viktig å forstå den flerdimensjonale karakteren til menneskelige relasjoner, uten å sublimere en form for forhold til skade for den andre.
c) FEIL. Under påskuddet av å være overalt på samme tid, kan enkeltpersoner bare være begrenset til å handle i den virtuelle verden. Det menneskelige livets online rom er preget, i tillegg til hastigheten på informasjonsutveksling, av megling og kontroll fra store selskaper og en sterk appell til forbruk.
d) FEIL. Samfunnet i den globaliserte verden har en flerdimensjonal karakter, det er ikke begrenset til online og offline forhold.
En nøyaktig beskrivelse av menneskelige samfunn i den globaliserte verden krever å innse at det ikke er noen homogenitet med hensyn til bruk av nye teknologiske verktøy. Det er et dominerende senter som søker å forplante sin livsstil som en parameter eller et mål, og det er perifere grupper som bruker samme bruk og ikke har samme tilgang.
e) FEIL. En av de nye utfordringene samfunnet har knyttet til balansen mellom å handle i nettverket og utenfor det. Det er nødvendig å innse at det er et øyeblikk av overgang til et nytt perspektiv. Derfor er det nødvendig å være klar over hvilken ny utvikling som virkelig representerer et fremskritt, og hvilke som bare kan være "bivirkninger" som må kontrolleres.
17. (Enem / 2014) Overføringen av retten førte kongefamilien og regjeringen til Metropolis til det portugisiske Amerika. Det brakte også, og fremfor alt, en god del av det portugisiske administrative apparatet. Ulike personligheter og kongelige tjenestemenn fortsatte å legge ut for Brasil etter retten, deres jobber og deres slektninger etter året 1808.
NOVAIS, F. DE.; ALENCASTRO, L. F. (Org.). Historien om privatlivet i Brasil. São Paulo: Selskap of Letters, 1997.
De presenterte fakta er knyttet til uavhengighetsprosessen til det portugisiske Amerika som de har gjort
a) oppmuntret det populære ropet om frihet.
b) svekket pakten om storbyherredømme.
c) motiverte slaveopprør mot kolonialiten.
d) fikk støtte fra den portugisiske konstitusjonistiske gruppen.
e) provoserte separatistbevegelsene i provinsene.
Riktig alternativ: b) svekket pakten om storbyherredømme.
a) FEIL. Det var ingen populær klamring for frihet.
b) KORREKT. Med overføringen av den portugisiske domstolen til Brasil er rollene mellom metropol og koloni invertert. Brasil begynner å få større betydning og kommersielle friheter inntil da forbudt av sin kolonistatus. Denne prosessen vil resultere i heving av Brasil til Storbritannia, i økende grad til fordel for landet.
c) FEIL. Det var ingen slaveopprør i denne perioden.
d) FEIL. Den portugisiske konstitusjonistiske gruppen støttet ikke Brasils uavhengighetsprosess.
e) FEIL. Separatistbevegelsene i provinsene var mot det portugisiske sentraliseringsprosjektet.
Vil du vite mer om History on Enem? Sjekk ut:
- Kommenterte spørsmål om enemhistorie (med tilbakemelding)
- Problemer med brasiliansk historie som falt i Enem
18. (Enem / 2015) Gresk filosofi ser ut til å starte med en absurd idé, med proposisjonen: vann er opprinnelsen og matrisen til alle ting. Er det virkelig nødvendig å stoppe ved det og ta det på alvor? Ja, og av tre grunner: For det første fordi denne proposisjonen gir noe om opprinnelsen til ting; for det andre, fordi det gjør det uten image og fabulation; og til slutt, for det tredje, fordi i den, selv om den bare er i en tilstand av krysse, er tanken inneholdt: Alt er ett.
NIETZSCHE, F. Moderne kritikk. I: The Presocratics. São Paulo: Nova Cultural, 1999.
Hva, ifølge Nietzsche, kjennetegner fremveksten av filosofi blant grekerne?
a) Impulsen til å transformere de fornuftige elementene gjennom begrunnelser til rasjonelle sannheter.
b) Ønsket om å forklare, ved hjelp av metaforer, opprinnelsen til vesener og ting.
c) Behovet for å rasjonelt søke den første årsaken til eksisterende ting.
d) Ambisjonen om å metodisk avsløre forskjellene mellom ting.
e) Forsøket på å begrunne, fra empiriske elementer, det som eksisterer i virkeligheten.
Riktig alternativ: c) Behovet for å rasjonelt søke den første årsaken til eksisterende ting.
a) FEIL. Presokratene var ikke opptatt av hva de levde eller opplevde. Tanken dreide seg om å forklare opprinnelsen til alle ting.
b) FEIL. Det blir tilbakevist i selve teksten: “for det andre fordi det gjør det uten image og fabulering”. Metafor er en talefigur som søker å forklare eller uttale noe fra et bilde som fungerer som en analogi. Det før-sokratiske filosofer søkte, var å bryte med forklaringer på myter, fulle av bilder og fabler.
c) KORREKT. Nietzsche var en kritisk leser av filosofi og innflytelsen fra før-sokratiske filosofer, spesielt Heraklitus, er tydelig i Nietzschean-tanken. Til tross for Nietzsches tekst, er spørsmålet imidlertid sentrert om før-sokratisk filosofi.
Med dette har vi Nietzsches syn på hva som mobiliserte før-sokratisk filosofi: behovet for å rasjonelt søke den første årsaken til ting. Jakten på urelementet, årsaken til alt som eksisterer.
d) FEIL. Urelementet (arché) er den vanlige opprinnelsen til alle ting og ikke deres forskjell.
e) FEIL. Den første filosofien, som den også kalles, er metafysikk. Det er forklaringen på de overfølsomme elementene som ikke kan være målet for opplevelsen (empiriske elementer). De kan ikke kjennes, bare tenkes på.
Vi er sikre på at disse tekstene kan hjelpe deg enda mer:
- Filosofiproblemer som falt i Enem
- Philosophy at Enem: hva som faller mest på testen
19. (Enem / 2016)
Tilgjengelig i: http://portuguese.brazil.usembassy.gov. Tilgang: 11. mai 2016 (tilpasset).
Innenfor dagens produksjonsnettverk har den nevnte blokken en strategisk sammensetning ettersom den er en gruppe land med
a) høy sosial standard.
b) integrert pengesystem.
c) høy teknologisk utvikling.
d) lignende kulturelle identiteter.
e) komplementære lokalitetsfordeler.
Riktig alternativ: e) komplementære lokalitetsfordeler.
a) FEIL. De fleste land som er en del av denne blokken har ikke høy sosial standard.
b) FEIL. Det har ikke et eneste monetært system.
c) FEIL. Ikke alle land i denne blokken har høy teknologisk utvikling.
d) FEIL. Enkelte land, som Australia og New Zealand, deler noen kulturelle aspekter, men for eksempel Chile og Vietnam ikke.
e) KORREKT. Ettersom de alle er badet av Stillehavet, betyr dette at rommet for utveksling av varer og tjenester foregår fremfor alt i dette rommet.
20. (Enem / 2017)
Gjennomarbeidet i 1969 avslører omlesingen i figur 2 aspekter av en bane og et arbeid dedikert til
a) valorisering av en tradisjonell representasjon av kvinner.
b) feil karakterisering av referanser fra nordøstlig folklore.
c) sammensmelting av brasilianske elementer til europeisk mote.
d) masseforbruk av lokal kunst.
e) opprettelse av en motstandsestetikk.
Riktig alternativ: e) opprettelse av en motstandsestetikk.
a) FEIL. Stylistens bekymring var ikke å verdsette den “tradisjonelle kvinnen”. I dette tilfellet var Maria Bonita ikke akkurat et ideal for en tradisjonell kvinne, men en revolusjonær i brasiliansk cangaço.
b) FEIL. I samlingen av stylisten Zuzu Angel er det ingen feil karakterisering av den nordøstlige kulturen, tvert imot, stylisten bruker slike elementer ganske trofast.
c) FEIL. Det er ikke mulig å observere europeiske elementer i designerens samling.
d) FEIL. Stylistens intensjon var ikke å massere forbruket av nordøstlig kunst, men å vise egenskapene til en nordøstlig sosial motstandsbevegelse.
e) KORREKT. Dette alternativet er riktig, da Zuzu Angel, ved å ta elementer av cangaço-klær på moten, understreker motstandskarakteren. Det er viktig å huske at den gangen var det militærdiktaturet i Brasil, som drepte og torturerte utallige mennesker. Designerens sønn Stuart Angel ble arrestert og drept av regjeringen. Derfor satte hun pris på en kritisk og kjempestilling i arbeidet sitt.
Ikke stopp her! Det er flere tekster som er veldig nyttige for deg:
- Skrive temaer for å rocke Enem
- Tips for å få best mulig skrift på Enem
- Urban mobilitet: trinnene for en Enem klasse 1000 essay
- Hvordan studere for Enem: verdifulle tips for å gjøre det bra!
- 10 studietips for deg å rocke på Enem
- Generelle kunnskapsspørsmål med svar for å forberede seg på alt
- Aktuelle problemer som finnes i Enem
- Hvordan beregne og bruke Enem-poengsummen
- Sociology in Enem: hva du skal studere
