geologi er vitenskap som er ansvarlig for å studere opprinnelsen, historien, sammensetningen og egenskapene til planeten Jorden.
Hovedfokuset for denne grenen er studiet av alle komponentene som utgjør kloden, fra dannelsen til mulige endringer den vil oppleve i strukturen gjennom årene.
Geologi består av studiet av alle faktorene som utgjør Jorden, som hav, kontinenter, relieffer, fauna, flora og de forskjellige samhandlingsprosessene mellom alle disse områdene.
Du geologer (Fagpersoner som studerer geologi) må også forstå de forskjellige evolusjonære systemene som finnes på planeten.
For å kunne utføre arbeidet sitt, må geologer ha kunnskap innen ulike områder, som blant annet topografi, paleontologi, mineralogi, biologi.
Foreløpig kan geologer arbeide innen forskjellige arbeidsfelt, som de geologisk ingeniørfag og miljøgeologi de mest populære områdene.
Geologi er delt inn i flere grener, for eksempel: litologi, paleontologi, dynamisk geologi (studie av fenomener som modifiserer jordskorpen), historisk geologi, stratigrafi, blant andre.
Ordet "geologi" stammer fra sammenføyningen av de greske begrepene ge-, som betyr "jord", og logoer, som betyr "studie". Derfor betyr geologi bokstavelig talt “studie av jorden”.
geologi i Brasil
Den brasilianske geologien består overveiende av lave og kontinuerlige sletter, som skiller seg ut fra resten av territoriene i Sør-Amerika.
Mer enn halvparten av det brasilianske territoriet er også dannet av sedimentære bassenger, steder der viktige fossile brensler er til stede.
Brasil har tre geologiske strukturer:
- Krystallinske skjold: tilsvarer 36% av det brasilianske territoriet og er områder dannet i perioden før kambrium.
- Sedimentære bassenger: de tilsvarer 58% av territoriet og er nyere strukturer enn krystallinske skjold.
- Vulkanske terreng: bare 8% av det brasilianske territoriet, da det regnes som en sjelden formasjon. De vulkanske terrengene er ansvarlige for å produsere den mest fruktbare typen jord i Brasil, kjent som “terra roxa”.
Se også: O betydningen av geografi.
