behaviorisme, også kjent som behaviorisme, er et område av psykologi, det har oppførsel som studieobjekt.
O behaviorisme den oppsto i motsetning til funksjonalisme og strukturisme, og er en av de tre hovedstrømmene innen psykologi, sammen med formpsykologi (Gestalt) og analytisk psykologi (psykoanalyse).
Dette ordet kommer fra begrepet oppførsel, som på engelsk betyr oppførsel eller oppførsel.
I 1913 ble en artikkel med tittelen “Psychology: how behaviorists see it” publisert av den amerikanske psykologen John Watson (anerkjent som far til Methodological Behaviorism). Senere, i 1914, i 1914 arbeidet berettiget Oppførsel, Watson adresserte nok en gang begrepet atferdspsykologi. Watson trakk teorier og forestillinger fra forskjellige tenkere og forfattere som Descartes, Pavlov, Loeb og Comte.
O behaviorisme vurderer atferd som en funksjonell og reaksjonell form for levende organismer. Denne psykologiske strømmen aksepterer ikke noe forhold til det transcendentale, med introspeksjon og filosofiske aspekter, men har til hensikt å studere objektiv atferd som kan observeres.
Ifølge Watson muliggjør studiet av miljøet som involverer et individ prediksjon og kontroll av menneskelig atferd.
Se også: meningen med Psykoanalyse og av gestalt.
behaviorisme Skinners radikale
O behaviorisme radical, et konsept som ble foreslått av den amerikanske psykologen Burrhus Frederic Skinner, var imot behaviorisme fra Watson. I følge Skinner er det behaviorisme radikal er filosofien om vitenskapen om menneskelig atferd, der miljøet var ansvarlig for menneskelig atferd. Dette aspektet av behaviorisme hadde stor popularitet i Brasil og USA
Skinner var tydelig imot å bruke ikke-observerbare elementer for å forklare menneskelig oppførsel. Dermed blir ikke de kognitive aspektene vurdert, fordi mennesket blir sett på som et homogent vesen, og ikke som et vesen som er sammensatt av kropp og sinn.
O behaviorisme radikale vurderer stimuli gitt av enkeltpersoner av miljøet. I følge Skinner var disse midlene kjent som straff, positiv forsterkning og negativ forsterkning.
behaviorisme På utdanning
Innen utdanning, behaviorisme refererer til en endring i atferden til elementene som er involvert i læringsprosessen, og denne endringen hos lærere og studenter kan forbedre læringen. For Watson er utdanning et viktig element som er i stand til å transformere individers oppførsel.
I tillegg mente Watson at det med spesifikke stimuli var mulig å "transformere" og "forme" et barns oppførsel slik at han kunne utøve ethvert yrke han valgte.
