Til det er en adjektiv som uttrykker ideen om tilhørighet, tilnærming, konvergens mellom to ideer, fakta, tanker eller situasjoner. For å og så det er henholdsvis preposisjonsuttrykk og konjunktiv setning og begge uttrykker den samme ideen om formål, det vil si at de indikerer målet som en bestemt handling utføres for.
Bruken av til
adjektivet tilbrukes når du vil uttrykke forholdiaffinitet, tilnærming, konvergens mellom to elementer (ideer, tanker, fakta osv.) Kort sagt brukes den når to eller flere elementer har et forhold av tilhørighet til hverandre.
Eksempler:
vi har et ideal til.
det er et element til mellom brasiliansk og colombiansk kolonisering: begge var letekolonier.
Pedro og Maria har en musikalsk smak til.
Les også: Hvordan unngå ti vanlige portugisiske feil
Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)
Bruken av til
så mye å preposisjonsuttrykkfor åsom til konjunktiv setningså det brukes til å uttrykke ideen om mål, det vil si at de indikerer målet med å utøve hovedaksjonen. Forskjellen mellom dem ligger i det faktum at den første introduserer tilleggs- eller klausuler endelige adverbiale redusert til infinitiv, mens det andre introduserer underordnede adverbiale ledd finaler. Kort sagt, det skal i utgangspunktet bemerkes at det er en idé om formål.
Eksempler:
Peter var for å spill! Han scoret tre mål i kampen.
Maria sa at hun var det for å japansk mat.
Legg merke til bruken av for å i adverbiale tillegg av finalitet (de er uttrykk for en setning, det vil si at de ikke har et verb).
Eksempler:
Ana kjøpte boka for å å studere.
Pedro drar til stadion for å heie på hjertet.
Legg merke til nå preposisjonsuttrykket for åblir brukt til å introdusere underordnede klausuler endelige adverbiale redusert til infinitiver (verbet til den underordnede klausulen finnes i infinitivet).
Eksempler:
Pedro kjøpte en sportsbil så det kan kjøre den i helgene.
Ana drar til Paris så det besøk Louvre Museum.
Til slutt konjunktiv setning så det introduserer i eksemplene ovenfor endelige underordnede klausuler adverbialer.
TIPS
Preposisjonsuttrykket for å og konjunktiv setning så det, som de uttrykker formål, er henholdsvis synonyme med til det er fra for hva når de introduserer bønner.
Eksempler:
Ana kjøpte boka for å å studere. = Ana kjøpte boka til å studere.
Pedro kjøpte en sportsbil så det kan kjøre den i helgene. = Pedro kjøpte en sportsbil for hva kan kjøre den i helgene.
Også tilgang: De fem beste feilene laget av tekstforfattere
Hva er forskjellen mellom til og likt?
adjektivet likt er ingenting annet enn formens flertall til. Derfor er det nok å observere bøyningen av substantivet som adjektivet refererer til, siden kvalifiseringen, av være en determinant for navnet, må det stemme overens med substantivet som det festes til i antall (entall og flertallsform).
Eksempel:
Pedro og Ana har en affine ideal.
adjektivet til er entall for å bli enige med substantivet det refererer til, i dette tilfellet, ideell, som er i entall.
Pedro og Ana har lignende idealer.
adjektivet likt er i flertall for å bli enige med substantivet det refererer til, i dette tilfellet, idealer, som er i flertall.
jeg er til eller til noen?
I dette tilfellet, ettersom ideen er en hensikt, uttrykket til (skille).
Eksempel:
Peter er det for å Maria, men det er hun ikke til fra han.
Det er til Eller slutt å snakke?
I dette tilfellet er det også ideen om formål og ikke tilhørighet, så den brukes til (skille).
Eksempel:
Når du er for å chat, ring meg!
Sammendrag
Til |
Til |
Uttrykker ideen om tilhørighet. |
Uttrykker ideen om formålet. |
F.eks.: Pedro og jeg har et mål til: bestå opptaksprøven. |
F.eks.: Jeg studerer mye for å bestå opptaksprøven. |
av Jairo Beraldo
Portugisisk språklærer
Vil du referere til denne teksten i et skole- eller akademisk arbeid? Se:
BERALDO, Jairus. "I orden eller i orden?"; Brasilskolen. Tilgjengelig i: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/a-fim-ou-afim.htm. Tilgang 27. juni 2021.