Det er noen begreper i fysikk som ofte blir forvirret og / eller mistolket, noe som generer tvil og blir en snublestein i studiet av denne vitenskapen. Se nedenfor syv vanligste feil gjort i studiet av fysikk.
1) Masse er lik vekt
I vårt daglige liv er det vanlig å høre setninger som “min vekt er 50 kg”. For hverdagsbruk er disse setningene ikke feil, men 50 kg er kroppens masse, ikke vekten. Vekt og masse er to helt forskjellige mengder!
Messen er en skalar storhet som er det kvantitative mål på kroppens treghet. Det kan også defineres som mengden materie i kroppen. På den annen side er vekt den kraften som planetene tiltrekker seg legemer som er på overflaten eller nær dem.
Ethvert objekt på jordoverflaten utsettes for virkningen av en kraft som i fritt fall akselererer den til 9,8 m / s.2. Denne kraften kalles vektkraft og kan defineres gjennom Newtons andre lov, som et resultat av å multiplisere kroppsmassen med tyngdekraftsverdien:
P = mg
For å lære mer, les tekstene vekt x masse og Forskjellen mellom masse og vekt.
2) Den normale kraften er reaksjonen til vektkraften
Normal kraft oppstår alltid når et objekt er på en overflate og forstås som den kraften overflaten gir for å bære gjenstandens vekt. Denne definisjonen fører oss til den alvorlige feilen å tenke at den normale kraften, ifølge Newtons tredje lov, er en reaksjon på styrkevekten. DE Newtons tredje lov spår at handling og reaksjon finner sted i forskjellige kropper. Ettersom vekt er en kraft som er produsert av planeten på kroppen, og Normal er en kraft som er laget av overflaten på kroppen, disse kreftene virker på det samme elementet og danner derfor ikke et par handlinger og reaksjoner.
3) Glemme måleenhetene
Måleenhetene spiller en grunnleggende rolle, da de preger de forskjellige storhet eksisterende i vitenskapens verden. Når en måleenhet er glemt, mister den avbildede mengden sin identitet fullstendig. O Internasjonalt system for Enheter (SI) definerer den vanlige måleenheten for hver av de forskjellige mengdene som brukes.
Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)
Det er elementer som er dimensjonsløse og derfor ikke har en måleenhet. Dette er tilfelle for statiske og dynamiske friksjonskoeffisienter.
4) Det er bare tre fysiske tilstander av materie
Når spørsmålet er “Hva er materiens fysiske tilstander? ”, Er svaret raskt og klart: fast, flytende og gass. Fortsatt, det er ikke bare tre fysiske tilstander av materie!
Vi kan nevne eksistensen av minst en annen fysisk tilstand av materie, den plasma. Når elektroner i et materiale som er skilt fra kjernene deres, skaper en slags elektrisk ledende gass, sier vi at tilstanden til stoffet er plasmatisk. Lysrør og TV-apparater er eksempler på utstyr der det er plasma.
5) Temperatur og varme er det samme
Det er veldig vanlig å forveksle definisjonene av varme og temperatur. Temperatur indikerer om kroppen er varm eller kald. Hver verdi av denne størrelsen representerer graden av molekylær agitasjon i kroppen. O varme det er mengden energi som går mellom to legemer når det er forskjell i temperatur. Derfor er temperatur og varme forskjellige konsepter!
6) Spørsmålet om høsttid
Kan en hammer og en fjær når de blir forlatt i samme høyde, nå bakken sammen? Svaret er ja!
Sunn fornuft får oss til å tenke at hvis en tung gjenstand blir droppet i samme høyde som en lett gjenstand, må den tunge først komme til bakken, da massen er større. Likningen for kroppens frie fallbevegelse er imidlertid uavhengig av masse. Beviset på dette fenomenet ble gitt av Galileo Galilei, som observerte fallet av gjenstander av forskjellige masser, bevisst forlatt fra toppen av tårnet i Pisa. Det er klart at falletiden til hammeren og pennen bare vil være lik hvis luftmotstanden blir ignorert.
7) Friksjon er alltid motsatt bevegelse
Når vi studerer friksjon, vi blir ført til å tro at denne kraften alltid virker motsatt kroppens bevegelse, men historien er ikke helt slik! Når vi går, lager vi en kraft med støttefoten bakover og følgelig gjennom handlingsloven og reaksjon, blir vi presset frem av friksjonskraften, som i dette tilfellet vil ha samme betydning som bevegelse.
Vil du referere til denne teksten i et skole- eller akademisk arbeid? Se:
JUNIOR, Joab Silas da Silva. "Syv vanligste feil gjort i studiet av fysikk"; Brasilskolen. Tilgjengelig i: https://brasilescola.uol.com.br/fisica/sete-erros-mais-comuns-cometidos-no-estudo-fisica.htm. Tilgang 27. juni 2021.
