Du adverbialiserte adjektiver de skildrer et språklig faktum der endringen fra en ordklasse til en annen blir anerkjent.
Orddannelsesprosessen kan studeres i teksten "Derivasjon”, Og når det gjelder aspektene som er dekket av det, er det mulig å sjekke fremfor alt den feilaktige avledningen, som vil være nyttig for forståelsen av dette innholdet.
Ettersom det ikke er noe så "nytt", sjekk nå egenskapene som refererer til det faktum at adjektiver beveger seg fra en slik klasse til klasse av adverb. Analyser utsagnene nedenfor:
Studentene kom raskt.
Studentene kom raskt.
Studenten kom raskt.
Studenten kom i en hast.
I følge vår oppfatning har vi et verb-nominal predikat, siden det er et verb av handling og tilstand, samtidig. Dermed representerer begrepene skyndte / skyndte / skyndte / skyndte subjektets predikativ, gitt at verbet som indikerer tilstand ikke er eksplisitt, men det er forstått.
Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)
Dvs:
Studentene kom (og hadde det travelt)...
Men når alt kommer til alt, hvordan bestemme adverbverdien? Transformerende ytringer:
Studentene kom raskt.
Studentene kom i en hast... Og så videre (tar hensyn til endring i kjønn og antall)
Nå representerer "i hast", i tillegg til å slutte med suffikset "-mind", den essensielle tilstanden for å bli klassifisert som et adverb. Derfor, ifølge eksemplene nevnt ovenfor, begynte kvaliteten (som adjektiv - forhastet ...) å oppta funksjonen til et adverb.
Av Vânia Duarte
Uteksaminert i Letters
Vil du referere til denne teksten i et skole- eller akademisk arbeid? Se:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Adverbialiserte adjektiver"; Brasilskolen. Tilgjengelig i: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/adjetivos-adverbializados.htm. Tilgang 28. juni 2021.