High School kan delta på opptil 30% på avstand

Som Ny videregående skole, vil statene kunne tilby opptil 30% av arbeidsmengden i fjernundervisningsmodaliteten (EaD). Bestemmelsen er en del av reglene som er tilstede i de nye nasjonale retningslinjene for pensum (DCN) Videregående skole, dokument godkjent av utdanningsminister Rossieli Soares, denne tirsdag den 20 November.

New High School: forstå reformen

I følge MEC er tilbudet i avstandsmodus valgfritt og må følge følgende regler for implementering:

Videregående skole på dagtid: opptil 20% av arbeidsmengden og helst på opplæringsruter (valgfrie områder). Det er nødvendig å overvåke og / eller koordinere en lærer.

Night High School:opptil 30% av arbeidsmengden og helst på opplæringsruter (valgfrie områder). Det er nødvendig å overvåke og / eller koordinere en lærer.

Ungdoms- og voksenopplæring (EJA):opptil 80% av arbeidsmengden.

Ifølge ministeren kan utdanningsnettverk og systemer allerede organisere New High School på grunn av godkjenningen. Lovgivningen foreskriver imidlertid at læreplaner kan endres innen to år etter godkjenning av Common National Curriculum Base (BNCC), som fremdeles er under diskusjon.

Hvordan blir New High School?

I henhold til de godkjente DCN-ene vil New High School bli delt inn i to trinn: grunnleggende generell utdanning og formative reiseruter.

Grunnleggende generell opplæring vil ha 1800 arbeidsmengder. Fagene til denne første fasen av videregående skole er sammensatt av ferdigheter og evner som følger av Common National Curriculum Base (BNCC).

Opplæringsplanene vil utgjøre opptil 1200 timer på videregående skole. Skoler vil ikke være pålagt å tilby alle områder som utgjør slike reiseruter.

Hva er en formativ reiserute?

I henhold til National Curriculum Guidelines (DCNs) for High School, vil opplæringsplanene deles inn i kunnskapsområder og også i teknisk og profesjonell opplæring. Basert på tilbudet vil studenten velge hvilket fokus han / hun ønsker for andre halvdel av videregående skole, siden første halvdel vil bestå av fagene i Common National Curriculum Base (BNCC).

Dette er opplæringsplanene for DNCs for New High School:

I - Språk teknologiene dine
II - Matematikk og dens teknologier
III - Naturvitenskap og dets teknologier
IV - Anvendt human- og samfunnsvitenskap
V - Teknisk og profesjonell opplæring

Innen disse områdene vil videregående opplæring arbeide med fire strukturerende akser:

I - Vitenskapelig forskning
II - Kreative prosesser
III - Mekling og sosiokulturell intervensjon
IV - Entreprenørskap

Studenten kan velge å delta på mer enn en opplæringsplan på videregående skole, som kan gjøres samtidig eller sekvensielt.

Valget av området som skal studeres kan endres i løpet av andre trinn på videregående skole. I følge direktivet må utdanningssystemet garantere måter å utnytte det som ble fulgt i tilfelle skoleflytting.

Sjekk ut Ny videregående skole presentasjon laget av Kunnskapsdepartementet (MEC) for mer informasjon.

Kilde: Brasilskolen - https://brasilescola.uol.com.br/noticias/ensino-medio-podera-ser-cursado-ate-30-porcento-distancia/3123863.html

Oganesson (Og): egenskaper, oppnåelse, historie

Oganesson (Og): egenskaper, oppnåelse, historie

DE oganesson, symbol Og, atomnummer 118, er det kjemiske grunnstoffet med det høyeste atomnummere...

read more
Teneso (Ts): egenskaper, oppnåelse, historie

Teneso (Ts): egenskaper, oppnåelse, historie

DE teneso (eller tennesso), symbol Ts, er elementet av Nummer atomisk 117 i det periodiske system...

read more
Nihonium (Nh): egenskaper, oppnåelse, historie

Nihonium (Nh): egenskaper, oppnåelse, historie

DE nihonium, atomnummer 113 og symbol Nh, er et kjemisk grunnstoff som tilhører gruppe 13 i det p...

read more