Det er feil og FEIL. Disse FEILENE, med store bokstaver, er mer enn enkle feil, de er sanne grammatiske synder som vi aldri skal begå! Selv om de betraktes som primære feil, er de dessverre fortsatt tilbakevendende, som lærere og korrekturlesere sier.
Tenker på det, har Brasil Escola forberedt noen for deg skrivetips om grammatiske feil som vil være nyttig i skrivende stund. Håndboken vår kan konsulteres når det vedvarende spørsmålet oppstår, men det kan lett besvares gjennom en direkte og kortfattet forklaring. Følg tipsene og gode studier!
1. Bruk av backline: Hvem har aldri vært i tvil om bruken av crasis, la oss kaste den første steinen. Men visste du at det ikke engang er så vanskelig? Problemet er at mange av oss på skolen bare husker noen situasjoner der bruken av bakbrevet er forbudt, uten å forstå funksjonen til dette fenomenet som er ansvarlig for å slå sammen en preposisjon til en artikkel. Dette er krasen, sammensmeltingen av to "som". Jeg dro på festen: som går, går De et eller annet sted kreves derfor preposisjonen “a”. Substantivet "parti" krever i sin tur bruk av artikkelen (De fest), derfor blir crasis brukt i denne situasjonen.
2. Kommasett: Nok et grusomt spørsmål. Å vite hvordan og når du skal bruke kommaet, etterlater enhver student med en loppe bak øret. I tillegg til å skade tegnsettingen av teksten, kan utelatelse eller upassende bruk av komma forårsake uopprettelig skade på dens betydning! Å forstå dårlig tegnet tekst er en av de vanskeligste oppgavene for en leser. Dette problemet kan løses med nøye lesing av teksten - noe mange studenter ikke gjør - siden ved å lese nøye og høyt, kan du se behovet for å bruke komma. Et annet viktig tips er å kjenne tilfellene der kommaet er obligatorisk: kommaet brukes i eksistensen av et vokativ, en forklarende påføring og når predikativet forskyves i setningen.
3. Men og mer: De er lik ord, men gjør ingen feil, de er ikke beslektet på noen måte. De brukes i veldig forskjellige situasjoner, selv fordi hver av dem har en funksjon i grammatikken til det portugisiske språket: "Men", uten "i", er en motstridende sammenheng og bør brukes når det er et forhold mellom motstand og motsetning. “Mer” er et adverb av intensitet, som indikerer hyppighet eller mengde.Vi vil gjerne hvile litt lenger, men det er på tide å komme tilbake til jobb.
4. hvor og hvor: I dette tilfellet er likheten ikke tilfeldig, da begge er adverb som brukes til å indikere steder. Imidlertid må "hvor" (preposisjon a + hvor) brukes med verb som ber om preposisjonen og i ledd som foreslår bevegelse: hvor skal du på dette tidspunktet? Ordet "hvor" er relatert til situasjoner der en idé om et fast sted kommer til uttrykk, der verbene ikke indikerer bevegelse: Jeg vet ikke hvor han bor.
5. Paronymer: De har den samme fonologiske strukturen, de samme fonemene, den samme aksenten, men de har ikke den samme betydningen. Identifikasjonen deres vil være mulig gjennom konteksten de vil bli satt inn i.- Han brøt ut i kald svette da signalet om å starte spillet hørtes ut.
6. verb "å ha": Ofte blir verbet "haver" utfaset, og i stedet for bruker vi verbet "have". Ikke vær redd for å bruke den da den passer perfekt sammen med mer formelle tekster. Mange forveksler verbet "haver" med uttrykket "å se", men la oss innse det: en ting har ingenting å gjøre med den andre! Hvis du er i tvil, ta testen: Bytt ut “haver” med “have” hvis det fungerer, et tegn på at du spikret den.
7. For meg eller for meg?: Vårt siste tips gjelder tvil som påvirker tale og skriving. -Bruk "for meg" når "meg" ikke fungerer som et emne før et verb som indikerer handling- fordi det aktuelle begrepet i dette tilfellet er "for meg": Moren min ga meg bøker i gave. Er det disse bøkene jeg skal studere?