Tvil, tvil og mer tvil. Dette er virkeligheten til portugisisktalende. Rundt om i verden har språket vårt rykte for å være vanskelig, fullt av regler og unntak som forvirrer de som lærer og til og med de som allerede er kjent med portugisisk.
Noen spørsmål er veldig insisterende (eller er det de som insisterer på å gjøre feil?), Blant annet riktig bruk av dårlig og dårlig. Hvem har ikke lurt på når og hvordan man bruker hvert av begrepene, ikke sant? Dette er absolutt et av spørsmålene som undersøker vårt spesielle språklige univers, men det er ingenting som å tenke litt for å komme med et svar. Hvis du fremdeles ikke vet hvilken som er riktig, dårlig eller dårlig, hold deg oppdatert for tips om å aldri gå galt igjen.
Først og fremst må vi gjøre det veldig klart at begge former eksisterer, dårlig med "u" og dårlig med “l”. Til tross for at de er fonetisk identiske, er de semantisk veldig forskjellige, noe som gjør det lettere å velge riktig stavemåte. For å kunne bruke disse to problemordene riktig, er det nok å gjøre motstanden mellom antonymer. Se:
Mal er et adverb, antonymet til god.
dårlig er et adjektiv, antonymet til vi vil.
Eksempler:
det gjorde herskerne dårlig bruk av offentlige penger. (dårlig ≠ vi vil)
Studenten dro fordi han følte dårlig.(dårlig ≠ bra)
Dårlig er antonymet for det gode og er derfor et adjektiv. Mal er antonymet for godt, det kan være en sammenheng, et adverb eller et selvstendig substantiv
Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)
Hva med at vi lærer litt om ordets etymologi dårlig og dårlig?
Ordet dårlig stammer fra latin malu. Den brukes av høyttalere til å referere til noe som ikke er av god kvalitet, til noen som gjør onde ting og til flere andre betydninger som er ment å kvalifisere, det vil si at det er en adjektiv:
Bilmotoren hadde en dårlig opptreden.
marcio er en dårlig ansatt.
allerede ordet dårlig, som også stammer fra latin (ond), kan være en adverb, en sammenheng eller et felles substantiv, kan derfor ha mange betydninger. Se på eksemplene:
Han gjorde et dårlig utført lekser og løp ut på skolen. (adverb)
Så snart han kom hjem fra jobb, måtte han gå tilbake fordi han hadde glemt husnøklene. (tidsmessig sammenheng)
Pasienten lider av en uhelbredelig sykdom. (vanlig substantiv)
I den muntlige modaliteten identifiserer vi, i henhold til konteksten, hvilken betydning vi skal tillegge de to ord, men i skriftlig modus kan bare riktig stavemåte garantere en god forståelse av beskjed. Forvirringen oppstår fordi ordene dårlig og ondt uttales de samme, men skrevet på forskjellige måter og med forskjellige betydninger, egenskaper som klassifiserer dem som homofonord, et vanlig fenomen i språket Portugisisk.
Av Luana Castro
Uteksaminert i Letters
Vil du referere til denne teksten i et skole- eller akademisk arbeid? Se:
PEREZ, Luana Castro Alves. "Dårlig eller ond?"; Brasilskolen. Tilgjengelig i: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/mau-ou-mal.htm. Tilgang 27. juni 2021.
