Hva er historie?
Historie er vitenskapen som er ansvarlig for å studere tidligere hendelser. Denne studien blir imidlertid ikke gjort på noen måte, som historikeren, på sitt kontor, må legge inn praktisere en kritisk analyse av studiemålet for å rasjonalisere konklusjonen om hendelsene etterforsket.
Ordet "historie" kommer fra det greske språket og kommer fra ordet "historie", som betyr "læring", "klok". Derfor refererer det til kunnskapen fra forskning og studier. Viktigheten av historien ligger i dens rolle å veilede mennesket i rom og tid, og gir ham muligheten til å forstå sin egen virkelighet.
Begrepet historie mottar forskjellige definisjoner i henhold til forskjellige historikere. Historikeren Marc Bloch anser for eksempel at historie ikke er vitenskapen som studerer tidligere hendelser, men vitenskapen som studerer mennesket og hans handling i tide.|1|. Andre forstår det som studiet av transformasjoner i det menneskelige samfunn over tid.
Slik sett er historikerens rolle å utføre en kritisk analyse som gjør at han kan komme til en konklusjon om en viss tidligere hendelse basert på etterforskning av historiske kilder. Historikeren bør ikke herliggjøre eller demonisere en gitt begivenhet, men bør kritisk analysere den, bruke alle kildene som er innen rekkevidde og bruke analysemetoder som hjelper deg i din trening.
Også tilgang:Forstå forskjellen mellom kronologisk tid og historisk tid
Når begynte historien?
Fremveksten av historie som vitenskap og studieretning var arbeidet til gamle greker. Herodot regnes som historiens far. Hans arbeid skjedde gjennom systematisering av hendelser i historien til grekerne og andre gamle folk, som egypterne. En av hendelsene i gresk historie fortalt av Herodot var Medisinske kriger, konflikt som ble ført under invasjonen av Hellas av Persere.
Thukydides han var den første historikeren som faktisk brukte en analysemetode som gjorde det mulig for oss å rekonstruere og formulere en analyse av en tidligere hendelse. Arbeidet ditt handlet om Peloponnesiske krig, konflikt mellom byene i Athen og Sparta.
Periodisering
Over tid ble historikere enige om å organisere begivenheter i perioder. Denne periodiseringen fulgte selvfølgelig en kronologisk organisering og brukte landemerkehendelser for å bestemme slutten på en periode og begynnelsen på en annen. Slutten av en periode betydde imidlertid ikke registreringen av umiddelbare dype endringer, men antydet fra den milepælen forekomsten av betydelige endringer over tid.
Selv om mange historikere stiller spørsmål ved datering av landemerkene i hver periode, forblir den i kraft og brukes som en mekanisme for å organisere studiet av historie og legge til rette for undervisning. De historiske periodene er Forhistorie, Høy alder, Middelalderen, Moderne tidsalder, Samtidsalder.
Forhistorie
Periode som følger hele menneskets historiske utvikling, fra begynnelsen og strekker seg til øyeblikket da den første formen for skriving ble opprettet, rundt 4000 f.Kr. Ç. Forhistorie følger hele prosessen med menneskelig utvikling, fra bruk av stein og metall til produksjon av verktøy til sedentarisasjonsprosessen.
Høy alder
Utgangspunktet er etableringen av den første formen for skriving utviklet av mennesket: kileskrift, skapt av Sumere, mennesker som bodde i Mesopotamia.
Denne perioden studerer hendelsene som involverte forskjellige mennesker, for eksempel egyptere, Sumerere, assyrere, Persere, Hetittene, grekere, romere, etc. Milepælen for slutten av denne perioden er det vestlige romerske imperiets fall, da den siste romerske keiseren ble styrtet av Heruli, i 476 d. Ç.
Middelalderen
Den følger de historiske hendelsene i perioden som strekker seg fra 476 til 1453. Utgangspunktet er slutten på det vestlige romerske riket, og sluttpunktet er Konstantinopels fall Til ottomaner.
I løpet av denne perioden fakta som skjedde i Europa med fremveksten av feudalisme og dannelsen av et samfunn kontrollert av den katolske kirken. Foreløpig har studien av denne perioden i Brasil utvidet sitt fokus til studier av andre folkeslag, som arabere, asiatiske folk, afrikanere og pre-columbiere.
Moderne tidsalder
Det er en kortere periode som analyserer hendelsene fra 1453 til 1789, med vekt på koloniseringsprosessen på det amerikanske kontinentet. De forskjellige transformasjonene som Europa møtte med fremveksten av nye ideer i løpet av Gjenfødelse det er Opplysning.
Milepælen som er fastsatt for slutten av denne perioden er Bastille faller, begivenhet som startet den franske revolusjon, i 1789.
Samtidsalder
Nåværende periode der vi er satt inn. Den følger hendelser fra slutten av 1700-tallet til i dag. Dermed omfatter denne perioden fakta som markerte store transformasjoner for menneskeheten, som de som er forårsaket av industrielle revolusjoner.
Også tilgang:Kjenn viktigheten av italiensk mikrohistorie
Generell historie
Organiseringen av historieinnholdet i vårt land forutsetter en inndeling i brasiliansk historie og generell historie. I den generelle historien er alle historiens saker knyttet til hendelser på andre steder enn Brasil innlemmet, for eksempel de som er relatert til historien til Amerika, til eldgamle og middelalder.
Eksempler på generelle historie-temaer
-Antikkens Roma
- Frankenes historie
- Flotte navigasjoner
- Protestantisk reformasjon
- amerikansk revolusjon
- Uavhengighet av det spanske Amerika
- den store depresjonen
- Andre verdenskrig
- Kald krig
historien til Brasil
I Brasiliens historie er alle forhold knyttet til landets historie oppført. Studiet og undervisningen i brasiliansk historie adresserer således hendelser som fant sted i det brasilianske geografiske rommet eller som direkte forstyrret vårt land.
Derfor er de pre-colombianske folkene som bebodde territoriet som i dag tilsvarer Brasil før portugisernes ankomst, en del av historien til vårt land. Dette er viktig å nevne fordi mange anser at brasiliansk historie begynte med ankomst av portugisisk, i 1500.
Eksempler på temaer for brasiliansk historie
- Offentlige myndigheter
- Gruvedrift i kolonitiden
- Bahia utro
- Joanine periode
- andre styre
- Cisplatin-krigen
- Løytnantisme
- Regjeringen til João Goulart
|1| BLOCH, Marc. Beklager av historien eller jobben til historikeren. Rio de Janeiro: Zahar, 2002, s. 55.
Av Daniel Neves
Uteksamen i historie
