O Punktskrift er et system som ble offisielt i 1852 for å gjøre det mulig for personer med delvis eller total synshemming å ha tilgang til lesing. Hele systemet er dannet av pregede tegn som tillater forståelse gjennom takt.
Systemet mottok denne nomenklaturen i hyllest til fransk Louis Braille, ansvarlig for å lage denne koden for blinde. Den brukes i nesten alle land i verden, med små forskjeller fra en region til en annen.
For å bedre forstå hvordan punktsystemet ble opprettet, er det viktig å først kjenne historien til grunnleggeren, Louis Braille.
Les også: Libras - tegnspråket som brukes i Brasil
Louis Braille Biografi
Louis Braille ble født i Coupvary, i Frankrike, 4. januar 1809. Da han var tre år gammel fikk han øyeskade mens han spilte i farens verksted, piercing venstre øye med en skarp gjenstand. Han fikk en alvorlig blødning som skapte en infeksjon. Under behandlingen endte infeksjonen med å nå det andre øyet til gutten som, i en alder av fem ble han helt blind.
Til tross for begrensningen å se, punktskrift utmerket seg i andre ferdigheter og syntes det var veldig enkelt å huske innholdet gitt av lærerne. Hans intelligens etterlot alle forbauset, og i en alder av 10 år fikk stipend på verdens første blindeskole: Royal Blind Institute of Paris.
På den tiden, systemet som ble brukt til å lese blind var Valentin Haüy, som besto av bøker trykt med store, pregede bokstaver. Med denne metoden var det mulig for blinde å utføre lesing, men det tillot ikke skriving. Det var få bøker i systemet, og sammen med dem fikk institusjonens professorer studentene til å gjenta leksjonene de hørte som en form for læring.
På grunn av denne vanskeligheten, Louis bestemte seg for å videreføre studiene slik at det var en bedre og bredere studiemetode for blinde mennesker. Midt i dette forenet han også rutinen med musikktimer, og var en stor elsker av klassisk musikk. Senere ble han pianist og organist i Notre-Dame des Champs (tradisjonell katolsk kirke i Paris).
Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)
Opprettelse av punktskrift
Inntil vi når metoden som brukes i dag, noen formater ble testet av blindeskrift, venner, lærde og mennesker som bodde hos ham og som hadde samme interesse i å legge til rette for tilgang til utdanning for blinde mennesker.
Louis XIIIs hærartillerikaptein, Charles Barbier de la Serre, var en av menneskene som bidro med Louis til forskningen. Charles hadde et system med pregede signaler for å overføre ordrer til soldater om natten, kjent som "sonografi".
Imidlertid, selv om skiltene kunne leses med fingertuppene, var de for kompliserte for memorisering og de lot ikke ordene staves, fordi et stort antall tegn ble brukt til å danne en enkelt ord.
Da blindeskrift kjente systemet og dets problemer godt, begynte han å se etter løsninger for metoden å være opprettet var mer praktisk og med færre kombinasjoner, slik at de kunne representere bokstavene, skilletegnene og tall. Han fullførte grunnlaget for systemet i 1824, 15 år gammel.
For å forbedre det fortsatte han å dedikere seg og ga ut "Small Synopsis of Arithmetic for Beginners", i 1838, og året etter, publiserte “Ny metode for signalrepresentasjon av bokstavformer, kart, geometriske figurer og musikalske symboler for bruk av blind". I den siste metoden som ble publisert, i 1839, ga blindeskrift navnet "prikket stavemåte", blir akseptert av studentene og tilrettelegger for Kommunikasjon.
Selv om metoden er perfeksjonert, og mange studenter har tilpasset seg, var det motstand fra mer konservative lærere, som fortsatte å undervise gjennom Valentin Haüy-systemet.
Punktskrift-systemet ble bare offisielt akseptert i1843, da instituttet flyttet sitt hovedkvarter, og den nye direktøren gjorde metoden offisiell. Med det begynte systemet å bli spredt av Europa.
Dessverre, Punktskrift kunne ikke følge med på suksessen til systemet ditt. Klokka 16 fikk han kontrakt tuberkulose og siden har helsen hans blitt svekket. I 1852, i en alder av 43 år, forverret helsen hans, og han døde.
Punktskrift i Brasil
Samtidig som punktsystemet ble tilpasset ved Royal Institute of the Young Blind i Paris, studerte en ung brasilianer på stedet: José Álvares de Azevedo. Den unge mannen fra en velstående familie, forfatterens sønn Álvares de Azevedo, ble født blind. Mellom 10 og 16 år, ble sendt til instituttet for å studere.
Der lærte han godt hele metoden som ble brukt i blindeskrift og returnert til Brasil med et sterkt ønske om å utvide kunnskapen for andre synshemmede. Han begynte å holde klasser, forelesninger og lære befolkningen hvordan blindeskrift fungerte.
Som lærer klarte han å komme nær keiseren D. Pedro II, som, beundret av Josés arbeid, hjalp ham inn grunnlag for en skole for blinde i Brasil. I 1854 ble Imperial Institute of the Blind Children opprettet, som i dag bærer navnet Instituto Benjamin Constant, som ligger i Urca-området i Rio de Janeiro.
Den unge læreren klarte imidlertid ikke å være vitne til realiseringen av denne drømmen. Han døde 20 år gammel, seks måneder før åpningen, også et offer for tuberkulose. José Álvares ble født 8. april 1934, og datoen for fødselen hans, som en måte å ære ham på, ble valgt i Brasil som Nasjonal blindedag.
![Monument i Rio de Janeiro hyller Louis Braille. [1]](/f/b15d9cbfdfab672806995ff9947d88e3.jpg)
Se mer: 13. desember - Blindedagen
Punktskrift
Dette systemet er et preget kode rettet mot personer med synshemming. Prosessen er den mest adopterte i verden, og i tillegg til bokstaver og tall, tilbyr den symboler, tegnsetting og andre tegn som letter forståelsen av et budskap av de som ikke kan se.
Gjennom berøring av hender kan folk som har kjennskap til punktskriftstegn lese all slags informasjon. Punktskrift har en preget struktur, dannet av seks vertikale prikker fordelt på to kolonner med tre prikker hver. Systemet tillater det kombinasjoner som danner bokstaver, tall og symboler.
Settet tillater dannelse av 63 symboler, men plassen som ikke er okkupert av prikkene blir også betraktet som et tegn, og derfor er mange eksperter mener at punktsystemet har 64 symboler.
Se under symbolene for alfabetet og tallene:
Når det gjelder portugisisk, beholder skiltene sine opprinnelige egenskaper, men siden det er noen vokaler med aksenter og andre symboler, er det i Brasil noen eksklusive tegn. Nedenfor er noen tegn brukt til å representere aksenter:
![Noen tegn brukt i brasiliansk stavemåte. [2]](/f/5e6f38c84c4ff18c2e6052b43b190e06.jpg)
I tillegg har Braille System regler som må følges. Det er regler for bruk av store og små bokstaver, samt regler for akronymer, forkortelser, bruk av tall og bokstaver sammen, og mange andre.
For å lære mer om alle blindeskriftstandarder og informasjon i Brasil, gå til Punktskriftstavlehåndbok for portugisisk utgitt av Undervisningsdepartementet (MEC).
Hvordan leser du punktskrift?
DE lesing er taktilt, gjort fra venstre til høyre og passerer brev for bokstav. Leserne kan velge å bruke enten en hånd eller begge hender, avhengig av hvilken måte som passer best.
I tilfelle tohåndslesing, bimanual, hver brukes til å lese et halvt avsnitt. Når du leser med bare en hånd, en manuell, går det tilbake til midten av avsnittet for å gå ned derfra til neste tekstlinje.
Selv om blindeskrift brukes av blinde mennesker, og lesingen av den blir betraktet som taktil, kan den også bare leses av karakterene av personer som ikke er synshemmede. Denne lesingen er enkel, og interesserte trenger bare å huske symbolene.
lesing vs skriving
Selv om punktskrift er et velkjent lesesystem, er det presenterer en mer komplisert prosess i skrivingen. Nesten alle kan lese punktskrift, men få kan skrive det.
Skrifteskrift, hvis det gjøres for hånd, er vanskeligere. For at den skal kunne presentere lettelsen, må den gjøres med en burin (stålverktøy med skjærespiss, brukt i gravering på metall eller tre for å åpne fine linjer), på en omvendt måte. I dette tilfellet gjøres det fra høyre til venstre, men med omvendte symboler, for å tillate at relieffene når du snur på papiret, er i den retningen lesingen skal gjøres i.
For skrifter laget i maskiner, prosessen er mer praktisk. Med all dagens teknologi har maskinene spesifikke nøkler for å lage dette innholdet. Akkurat som utskriftssystemer allerede har punktskrivere, og skjermutskrift inkluderer dråper stoff som genererer lettelse og muliggjør dannelse av materialet.
Betydningen av punktskrift
![Punktskrift hjelper blinde mennesker til å leve et mer tilgjengelig og uavhengig liv [7]](/f/76c65f4a6caf555c0988ef4894f393da.jpg)
Å bruke punktskrift er et form for sosial inkludering. Med det er det mulig å gi mer tilgjengelighet til personer med synshemming, og også bidra til større uavhengighet av dette publikum, i tillegg til tilgang til undervisning, læring, arbeidsmarkedet og andre aktiviteter som er en del av rutinen til alle mennesker.
I tillegg til utdanningsinstitusjoner som er rettet mot å betjene dette publikum, er det også viktig at ressurser er inkludert på steder og til og med gjenstander som er en del av alles liv.
Se mer: 3. desember - Internasjonal dag for funksjonshemmede
Hvordan lære blindeskrift
Å lære blindeskrift kan være en nødvendighet for noen mennesker eller bare en nysgjerrighet. Til tross for dette er det veldig viktig å vite litt om denne skrivemetoden, slik at vi alle også kan bidra til de som trenger vår hjelp på et eller annet tidspunkt i livet.
Det er derfor det er flere muligheter for de som vil lære litt om punktskrift-systemet, og for dette må hver enkelt ta hensyn til deres vanskelighetsgrad å lære.
DE Internett det kan være en flott alliert for studiet av tegn, ettersom et enkelt søk viser alle eksisterende tegn, og du kan begynne å huske dem. Du kan også kjøpe bøker i blindeskrift for å få en nærmere opplevelse av hvordan systemet fungerer, og ved hjelp av forskning begynne å forstå dette taktile alfabetet.
For de som ønsker å utdype kunnskapen om blindeskrift ytterligere, er det nødvendig å søke en utdanningsinstitusjon eller en spesialisert lærer å lære innholdet.
Bildekreditter
[1] Aguiarbpc / Shutterstock
[2] Gjengivelse av MEC Manual
Av Giullya Franco
Journalist
