Introduksjon midler begynnelsen eller begynnelsen. Det er handling eller effekt av innføring. Det er en kort tekst som går foran et skriftlig verk, og som tjener til å introdusere den for leseren, er forordet til verket.
Når det refereres til skolearbeid, har innledningen den funksjonen å kort presentere for leseren temaet som skal utvikles og hvordan det vil bli presentert gjennom hele arbeidet.
For alle skolearbeider som krever sammensetning av tekster for å presentere ideer (skriving, artikler, monografier eller avhandlinger), er det obligatorisk at det er en innledende del, en del av utvikling er konklusjon. Dybdenivået til temaet avhenger av typen arbeid som skal skrives.
I en enkel avhandling skal innledningen kunngjøre leseren hvilket tema som vil bli diskutert gjennom hele teksten. Det er en syntetisert presentasjon av temaet som nærmer seg og en kontekstualisering med virkeligheten. I akademiske arbeider, etter en vitenskapelig metode, bør introduksjonen også prege emnet dekkes, nevn målene og resultatene av forskningen, angi relevansen av arbeidet osv.
I sammenheng med pedagogikk betegner begrepet “introduksjon” handlingen med å introdusere et nytt tema eller en ny idé. For eksempel har en bok som har som mål å presentere grunnlagene for et bestemt tema for ytterligere utdyping av den, normalt tittelen: “Introduction to... Økonomi, psykologi, filosofi, informatikk osv. ”
vite mer om avhandling og se innledende eksempler.
