Vitenskapsteori er det settet med kunnskap som med høy grad av nøyaktighet forsøker å forklare omfattende fenomener i naturen, det vil si at den er forskjellig fra betydningen av ordet "teori" brukt i hverdagen, i sunn fornuft, når vi sier at noe "bare er en teori", i den forstand at det bare er spekulasjon. Et eksempel på en vitenskapelig teori er evolusjonsteorien, som forklarer hvordan arter endrer seg over tid.
Den vitenskapelige metoden omfatter observasjon av et faktum; utarbeidelse av et "spørsmål" om dette faktum, basert på en teori som må forklares; og formulere en hypotese bestående av mulige testbare svar på dette spørsmålet.
Forskere tester ofte hypotesen sin gjennom eksperimentelle situasjoner som en måte å bekrefte eller tilbakevise sine fradrag. Når den blir tilbakevist, må sistnevnte endre hypotesen eller erstatte den med en annen.
Generelt, når eksperimenter er nødvendig, brukes en "kontrollgruppe", som vil bli gjenstand for sammenligning. For å sjekke om vannet i en bestemt strøm er forurenset, kan det brukes økotoksikologiske metoder, som består i å avsette økende konsentrasjoner av dette vannet i forskjellige akvarier som inneholder to fisk av samme art og alder (eksperimentell gruppe), og som en kontrollgruppe, to fisk i et akvarium som inneholder vann av kran. Etter nødvendig tid blir situasjonen til dyr i forskjellige konsentrasjoner sammenlignet med eksperimentgruppen, slik at resultatene og hypotesene kan valideres eller ikke.
Publisering i spesialiserte vitenskapelige tidsskrifter vil være det siste trinnet i prosessen. Dette er en måte å publisere arbeidet på og la andre forskere gjenta eksperimentet og sjekke resultatene eller basere dem på for videre forskning.
Hypoteser bekreftet av forskjellige eksperimenter og eksperimenter kan betraktes som lover og et sett med lover og hypoteser kan danne en teori. Begge, til tross for deres troverdighet i den vitenskapelige verden, kan korrigeres og forbedres når nye funn frigjøres. Det faktum, ofte også forvekslet med det som blir teori, omformulerer og avviser denne, for så vidt teoriene er modifiserbare: han omdefinerer og klargjør dem, forbedrer konseptene som er foreslått av dem.
Av Mariana Araguaia
Utdannet biologi
Brasil skolelag
Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)
Biologi - Brasilskolen
Vil du referere til denne teksten i et skole- eller akademisk arbeid? Se:
ARAGUAIA, Mariana. "Den vitenskapelige metodikken"; Brasilskolen. Tilgjengelig i: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/a-metodologia-cientifica.htm. Tilgang 28. juni 2021.
