De 2e graads vergelijkingen worden opgelost door middel van een wiskundige uitdrukking die wordt toegeschreven aan de Indiase wiskundige Bhaskara. Maar door de tijdlijn van de feiten te analyseren, hebben we verschillende mannen geïdentificeerd die verband houden met ontwikkeling of Mathematics, bijdragen aan de uitwerking van een praktische manier voor de ontwikkeling van dergelijke vergelijkingen.
Babyloniërs, Egyptenaren en Grieken gebruikten al jaren voor Christus technieken die dit soort vergelijkingen konden oplossen. Babyloniërs en Egyptenaren gebruikten teksten en symbolen als hulpmiddel bij de resolutie. De Grieken waren in staat om hun resoluties te voltooien door associaties te maken met geometrie, omdat ze een geometrische vorm hadden om problemen op te lossen die verband houden met vergelijkingen van de tweede graad.
Bij de Indianen droegen de wiskundigen Sridhara, Bramagupta en Bhaskara ook bij aan de ontwikkeling van de wiskunde, door belangrijke informatie te verstrekken over vergelijkingen van de tweede graad. Sridhara was de eerste die een wiskundige formule opstelde voor het oplossen van bi-kwadraatvergelijkingen, aangezien Bramagupta en Bhaskara met teksten werkten. De Arabieren werden op briljante wijze vertegenwoordigd door al-Khowarizmi, die op basis van het werk van de Grieken methodieken ontwierp voor het oplossen van tweedegraadsvergelijkingen. De geometrische voorstellingen die door al-Khowarizmi worden gebruikt, zijn beïnvloed door Euclides.
Niet stoppen nu... Er is meer na de reclame ;)
Het was met de Franse Viète dat de oplossingsmethode van de 2e graads vergelijkingen als symbolen, de letters, won. Viète is verantwoordelijk voor de modernisering van de algebra. Zijn werken zijn ontwikkeld door een andere Fransman, René Descartes genaamd.
We kunnen zien dat de wiskundige uitdrukking die momenteel wordt gebruikt om een vergelijking van de tweede graad op te lossen, niet zou moeten zijn: toegeschreven aan slechts één persoon, maar aan verschillende onderzoekers die door talloze werken het volgende hebben ontwikkeld: uitdrukking:
Merk op dat de ontwikkeling van wiskunde is gekoppeld aan een reeks feiten die met elkaar gecorreleerd zijn. Hoezeer we ook een definitieve uitdrukking hebben voor het oplossen van vergelijkingen van de tweede graad, het zou bot zijn om te zeggen dat velen nog onderzoek en werk aan deze uitdrukking om nieuwe manieren te ontdekken om de wortels van een 2e graads vergelijking te vinden.
door Mark Noah
Afgestudeerd in wiskunde
Wil je naar deze tekst verwijzen in een school- of academisch werk? Kijken:
SILVA, Marcos Noé Pedro da. "De opkomst van de 2e graads vergelijking"; Brazilië School. Beschikbaar in: https://brasilescola.uol.com.br/matematica/o-surgimento-equacao-2-o-grau.htm. Betreden op 28 juni 2021.
