Terwijl we ons onderdompelen in de diepten van het grammaticale universum, voelen we ons verrast door de complexiteit die het voor ons inhoudt, ongetwijfeld, maar ook opgetogen gezien de grote verrassingen die het ons biedt, vooral als het gaat om de enorme flexibiliteit van de feiten die de taal leiden als een geheel.
Een dergelijke flexibiliteit, die hier specifiek wordt weergegeven, betreft het feit dat: concepten, kenmerken,door één aspect sterk aan verandering onderhevig zijn: de context waarin een bepaalde communicatieve omstandigheid zich voordoet. Hier zal de nadruk worden gelegd op de veranderingen die plaatsvonden op grammaticaal gebied, maar ze kunnen zich ook manifesteren in het syntactische veld, waarvan de herhaling een onbetwistbaar feit wordt.
Laten we ons in die zin concentreren op het bespreken van dergelijke veranderingen die aan hetzelfde woord worden toegeschreven, aangezien het lessen kan aannemen verschillende grammaticale termen, zoals bij enkele voorbeelden die we al kennen, weergegeven door de woorden "wat", "als" en "Leuk vinden". Dus, gezien de onmogelijkheid om ze in hun geheel weer te geven, laten we het houden bij slechts enkele, op deze manier weergegeven.
Laten we eens kijken naar enkele situaties waarin toespraken zoals die hier gepresenteerd goed illustreren wat we voorstellen te bespreken:
# DE Beatrice is Demeisje dat je leuk vindt. Over een tijdje, als dit gevoel steeds intenser wordt, zal ik je vragen: Jij De liefde?
In de verklaring komen we verschillende posities tegen die worden ingenomen door het woord "a", namelijk dat in de eerste en in de tweede voorkomen, aangezien het zowel een eigennaam als een gewoon zelfstandig naamwoord vergezelt, beweren we: een... zijn artikel. In het laatste geval ontdekten we dat de positie nu verschilt van de andere die al zijn genoemd, aangezien het, omdat het als een aanvulling op het werkwoord fungeert, in syntactische termen, geclassificeerd is als het persoonlijk voornaamwoord van de schuine naamval.
# Het is heel goed mogelijk dat je een dag had heelgespannen, maar de overwegingen die op jou gericht waren waren: genoegiets meer opgelucht te voelen. Dus de volgende dag zal hij zeker de moed hebben om het hoofd te bieden genoeguitdagingen.
Nu worden we geconfronteerd met veel classificaties die aan het woord genoeg worden toegeschreven, aangezien in het eerste geval de classificatie verwijst naar: naar een bijwoord, onveranderbaar; daarom in de tweede naar een bijvoeglijk naamwoord, en op de derde,naar een onbepaald voornaamwoord.
# Spoedig die de mogelijkheid hebben om te studeren, verspil geen tijd. Spoedig, die op deze manier handelt, zal vechten voor een betere toekomst.
Ongetwijfeld heeft hij het raadsel meteen gedood, omdat we in het eerste geval beweren dat we het onder ogen zien een bijwoord van tijden voortgaand met de overwegingen, worden we geconfronteerd met een sluitende coördinerende conjunctie.
# Tweede wat ze me vertelden, nee tweede werkdag besteedde ze minder dan één tweede een impasse te doorbreken die tot dan toe in het bedrijf had voortgeduurd.
We zijn er zeker van dat een paar seconden voldoende zijn om het woord "tweede" de juiste classificaties te geven, eenmaal gemarkeerd door respectievelijk een ondergeschikt voegwoord conformatief, door a rangtelwoordnumer, en tot slot, door een inhoudelijk.
Door Vania Duarte
Afgestudeerd in Letters
Bron: Brazilië School - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/as-distintas-classes-adquiridas-por-uma-mesma-palavra.htm