Classificeer werkwoorden op basis van transitiviteit.
I. De leraar belde de ouders.
II. Ze houden van podcasts.
III. Het publiek bood de actrice bloemen aan.
IV. Mijn vrienden zijn nog niet gearriveerd.
I. De leraar genaamd de ouders.
Genoemd - direct transitief werkwoord (VTD), omdat het een aanvulling nodig heeft zonder voorzetsel (wie heeft de leraar gebeld? Hij belde zijn ouders. "De ouders" is lijdend voorwerp.).
II. Zij leuk vinden van podcasts.
Like - indirect transitief werkwoord (VTI), omdat het een complement nodig heeft dat noodzakelijkerwijs vergezeld gaat van een voorzetsel. In dit geval is het voorzetsel de (zoals DE).
III. Het publiek aangeboden bloemen voor de actrice.
Aangeboden - direct en indirect transitief werkwoord (VTDI), omdat het twee complementen nodig heeft, één zonder voorzetsel (lijdend voorwerp “bloemen”) en de andere met een voorzetsel (meewerkend voorwerp “à actrice”).
IV. Mijn vrienden nog niet Ze kwamen aan.
Ze kwamen aan - intransitief werkwoord (VI), omdat het geen complement nodig heeft.
Deliverei is een direct transitief werkwoord, omdat het een complement nodig heeft zonder voorzetsel (Deregarei wat? Ik zal bloemen bezorgen. Bloemen is het lijdend voorwerp.).
"Da Ana" is een nominale aanvulling, omdat het de betekenis aanvult van een naam die, in dit geval, het zelfstandig naamwoord "aanwezig" is.
‘’s Nachts’ is een bijwoordelijke uitdrukking van tijd.
daar.
Li het boek Percy Jackson en de Olympiërs.
Li - direct transitief werkwoord (VTD), omdat het een complement nodig heeft zonder voorzetsel (Li wat? Ik lees het boek. "Boek" is lijdend voorwerp.).
b) III.
Ik stuurde de e-mail naar de docent.
Verzonden - direct en indirect transitief werkwoord (VTDI), omdat het twee complementen nodig heeft, één zonder voorzetsel (direct object "e-mail" en de andere met een voorzetsel (indirect object "naar de leraar").
c) II.
Dat meisje hij houdt van van gedichten.
Like - indirect transitief werkwoord (VTI), omdat het een complement nodig heeft dat noodzakelijkerwijs vergezeld gaat van een voorzetsel. In dit geval is het voorzetsel de (houdt van DE).
d) III.
ik bezorgde de sleutel van de portier.
Ik heb geleverd - direct en indirect transitief werkwoord (VTDI), omdat het twee complementen nodig heeft, één zonder voorzetsel (direct object “de sleutel” en de andere met een voorzetsel (meewerkend object “ao porteiro”).
e)IV.
Alle Zij vielen op de vloer.
Ze vielen - intransitief werkwoord (VI), omdat het geen complement nodig heeft. "Op de vloer" is een bijwoordelijke uitdrukking van plaats.
f)IV.
Bestudeerd veel voor de test.
Studeerde - intransitief werkwoord (VI), omdat het geen complement nodig heeft. 'Zeer' is een bijwoordelijke toevoeging van intensiteit en 'voor bewijs' is een bijwoordelijke zinsnede.
g) ik.
ik wil water!
ik wil - direct transitief werkwoord (VTD), omdat het een complement nodig heeft zonder voorzetsel (Wat wil ik? Ik wil water. "Water" is een lijdend voorwerp.).
Hoi.
João speelt gitaar.
Toneelstuk - direct transitief werkwoord (VTD), omdat het een complement nodig heeft zonder voorzetsel (Toca wat? Gitaar spelen. "Gitaar" is een lijdend voorwerp.).
ik) ik.
John belde gitaar op het feest.
Belde - direct transitief werkwoord (VTD), omdat het een complement nodig heeft zonder voorzetsel (Wat heb je gespeeld? Gitaar gespeeld. "Gitaar" is een lijdend voorwerp.). "Op het feest" is een bijwoordelijke uitdrukking van plaats.
j) II.
Ik ben het eens zoals jij.
Ik ben het ermee eens - indirect transitief werkwoord (VTI), omdat het een complement nodig heeft dat noodzakelijkerwijs vergezeld gaat van een voorzetsel. In dit geval is het voorzetsel met (ik ben het eens MET).
Selecteer het alternatief waarin het werkwoord direct transitief is.
Selecteer het alternatief waarin het werkwoord indirect transitief is.
d) Ze hebben mij nodig.
Ze hebben een indirect transitief werkwoord (VTI) nodig, omdat het een complement nodig heeft dat noodzakelijkerwijs vergezeld gaat van een voorzetsel. In dit geval is het voorzetsel de (ze hebben DE nodig).
Wat betreft de classificatie van de overige alternatieven:
a) Zullen we met de auto gaan? (intransitief werkwoord)
b) Zoals rijst met een lepel. (direct transitief werkwoord)
c) Mijn vlucht arriveert in de ochtend. (intransitief werkwoord)
Geef de verbale complementen aan die aanwezig zijn in de onderstaande zinnen.
I. Ik zoek een belangrijk document.
II. Ik vond de film erg leuk.
III. Ik heb het boek teruggestuurd naar de bibliotheek.
Verbind de kolommen volgens de transitiviteit van de gemarkeerde werkwoorden.
Kies het alternatief dat de juiste associatie heeft.
Identificeer het alternatief waarin er een voorgeplaatst lijdend voorwerp is.
Geroepen - direct transitief werkwoord. Het complement “ao professor” is een voorzetsel van een lijdend voorwerp, wat betekent dat hoewel het lijdend voorwerp niet de aanwezigheid van een voorzetsel vereist, het gebruik ervan in dit geval dubbelzinnigheid vermijdt. Let op: de zin ‘De leraar heeft de directeur gebeld’ maakt niet duidelijk wie wie heeft gebeld, maar in ‘De leraar heeft de directeur gebeld’. het is duidelijk dat de directeur de leraar heeft gebeld.
In de periode “Petrus begroet mensen blij, maar niet reageerde op vragen van nieuwsgierige buren”, zijn de gemarkeerde werkwoorden, in volgorde:
Begroet - direct transitief werkwoord (VTD), omdat het een aanvulling nodig heeft zonder voorzetsel (Pedro begroette wie? Pedro begroette de mensen. "Het volk" is lijdend voorwerp.).
Respondia - indirect transitief werkwoord (VTI), omdat het een complement nodig heeft dat noodzakelijkerwijs vergezeld gaat van een voorzetsel. In dit geval is het voorzetsel a (antwoord A).
De) ik at een heerlijke taart.
Ik at - direct transitief werkwoord (VTD), omdat het een aanvulling nodig heeft zonder voorzetsel (ik heb wat gegeten? Ik heb een taart gegeten. "Een taart" is lijdend voorwerp.).
B) ik gaf een cadeau voor grootouders.
Ik gaf - direct en indirect transitief werkwoord (VTDI), omdat het twee complementen nodig heeft, één zonder voorzetsel (lijdend voorwerp "een geschenk") en de andere met een voorzetsel (meewerkend voorwerp "voor de grootouders").
c) De hond blafte de hele nacht.
Blafte - intransitief werkwoord (VI), omdat het geen aanvulling nodig heeft.
D) Het stuurde bloemen voor moeder.
Verzonden - direct en indirect transitief werkwoord (VTDI), omdat het twee complementen nodig heeft, één zonder voorzetsel (lijdend voorwerp "bloemen") en de andere met een voorzetsel (meewerkend voorwerp "naar de moeder").
Het is) ik ga het feest.
Vou - indirect transitief werkwoord (VTI), omdat het een complement nodig heeft dat noodzakelijkerwijs vergezeld gaat van een voorzetsel. In dit geval is het voorzetsel (Vou À).
f) Het medische team keek de patient.
Assisted - direct transitief werkwoord (VTD), omdat het een aanvulling nodig heeft zonder voorzetsel (Wie heeft het medische team geholpen? De patiënt geholpen. "De patiënt" is lijdend voorwerp.).
g) De vaas het viel.
Fell - intransitief werkwoord (VI), omdat het geen complement nodig heeft.
H) ik sympathiseer veel met haar.
Sympatizo - indirect transitief werkwoord (VTI), omdat het een complement nodig heeft dat noodzakelijkerwijs vergezeld gaat van een voorzetsel. In dit geval is het voorzetsel met (ik sympathiseer MET).
FERNANDES, Márcia. Verbale transitiviteitsoefeningen voor groep 7 (met antwoordblad).Alle materie, [z.d.]. Beschikbaar in: https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-transitividade-verbal-7-ano/. Toegang op:
