Coördinaatclausules zijn clausules die dat wel hebben syntactische onafhankelijkheid, dat wil zeggen dat ze geen andere clausule nodig hebben om de zin te begrijpen. Ze zijn onderverdeeld in twee typen: asyndetisch Het is syndetisch.
De gecoördineerde clausules asyndetisch zijn degenen die zijn niet met connectoren verbonden.
Voorbeeld:
De lucht was vol sterren, de maan scheen helder.
Coördinaatclausules verbonden door verbindingswoorden worden genoemd syndetisch. Ze kunnen worden geclassificeerd als additief, negatief, alternatief, overtuigend of verklarend.
Voorbeelden:
- Hij houdt van zwemmen en voetballen. (additief)
- Ze studeerde hard, maar slaagde niet voor de test. (tegenwoordig)
- We gaan naar de film of kijken thuis een film. (alternatief)
Asyndetische gecoördineerde zinnen
Asyndetische coördinerende clausules zijn clausules die niet verbonden zijn door coördinerende conjuncties, dat wil zeggen: woorden die de rol spelen van het verbinden van twee zinnen of termen van de zin met syntactische functies vergelijkbaar.
De afwezigheid van voegwoorden zorgt voor een sneller en dynamischer ritme in het lezen, waardoor de directe relatie tussen de acties of ideeën die in de zinnen worden uitgedrukt, wordt benadrukt.
Voorbeelden:
- Hij studeerde, deed oefeningen, herzag voor de test.
- Hij arriveerde, begroette, ging zitten.
- Het weer was regenachtig, ik ging wandelen.
Syndetisch gecoördineerde zinnen
Syndetische coördinaatclausules zijn grammaticale structuren die met elkaar worden verbonden door het gebruik van voegwoorden coördinaten, die fungeren als verbindingsstukken en relaties leggen tussen de verschillende delen van een zin samengesteld.
Ze bestaan vijf soorten van syndetische coördinaatclausules, die elk worden geïntroduceerd door een specifieke conjunctie:
Additieve syndetische coördinaatclausules
Ze drukken het idee van optelling of som uit. Ze worden geïntroduceerd door de voegwoorden: "en", "geen van beide" en "niet alleen... maar ook".
Voorbeelden:
- hij houdt van zwemmen en ook rennen.
- niet alleen gestudeerd voor de toets, maar ook oefeningen gedaan.
- Overdag werkt ze Het is 's nachts studeren.
Adversatieve syndetisch gecoördineerde clausules
Ze duiden op contrast, oppositie of beperking tussen de ideeën van zinnen. Inleidende voegwoorden: "maar", "echter", "echter" en "niettemin".
Voorbeelden:
- Ze wilde naar de film, Maar Het regende.
- Hij is getalenteerd, hoewel verlegen.
- Het eten was heerlijk, nog steeds bediening liet wat te wensen over.
Alternatieve syndetische gecoördineerde zinnen
Ze presenteren keuzes, alternatieven of mogelijkheden. Voegwoorden: "of", "of... of" en "nou... nu".
Voorbeelden:
- Of we zullen in de zomer reizen of wij blijven thuis.
- Nu Ik geef de voorkeur aan thee, nu koffie in de ochtend.
- Ze kan nu studeren of later.
Afsluitende syndetisch gecoördineerde zinnen
Ze geven een conclusie of gevolg aan uit de voorgaande zinnen. Voegwoorden: ‘toen’, ‘daarom’, ‘omdat’ en ‘toen’.
Voorbeelden:
- Hij heeft veel gestudeerd, spoedig wordt voorbereid op de test.
- Het resultaat was positief, Dan wijdde zich aan het project.
- Ik heb de baan niet gekregen Dan besloot een eigen bedrijf te starten.
Verklarende syndetisch gecoördineerde clausules
Ze geven een verklaring of onderbouwing voor de informatie in de voorgaande zin. Voegwoorden: "dat", "omdat", "sinds" en "sindsdien".
Voorbeelden:
- Hij kwam niet naar het feest, Dan was ziek.
- Te laat op het werk, Waarom het verkeer was gestrest.
- Hij nam de telefoon niet op, eenmaal die in vergadering was.
Verschil tussen coördinaat- en ondergeschikte clausule
Coördinatie- en ondergeschikte clausules zijn twee verschillende categorieën grammaticale structuren die verschillende rollen spelen bij zinsvorming.
de gebeden coördinaten zij zijn onafhankelijk elkaar en kunnen op zichzelf als volledige zinnen functioneren.
Voorbeeld:
In de zin "Hij is niet alleen intelligent, maar ook toegewijd." hebben we twee onafhankelijke clausules, verbonden door een coördinerend voegwoord "niet alleen... maar ook".
Aan de andere kant: gebeden ondergeschikt zij zijn afhankelijke personen van een hoofdzin en hebben op zichzelf geen betekenis.
Voorbeeld:
In "Hij studeert omdat hij wil slagen" hangt de zinsnede "omdat hij wil slagen" af van de hoofdzin "Hij studeert".
Bibliografie:
- BECHARA, Evanildo. Moderne Portugese grammatica. Rio de Janeiro: Editora Lucerna, 1999.
- CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nieuwe grammatica van hedendaags Portugees. Lissabon: Editions João Sá da Costa, 1991.
Zie ook:
- Bijwoord
- Bijvoeglijk naamwoord
- voorbeelden van bijvoeglijke naamwoorden
- Voornaamwoord
- Voorzetsel
