De popularisering van internet was wereldwijd een keerpunt en creëerde trends die tot dan toe ondenkbaar waren. Als voorbeeld hiervan zouden mensen van Generatie X er nooit aan denken om een vaste baan te veranderen voor het maken van video's YouTube. Maar wie later kwam, ja. Waaronder leraren met veelbelovende carrières.
Volgens een onderzoek van Valor Investe stappen artsen, masters en afgestudeerden van grote universiteiten in het land over van klaslokalen naar internet. En het financiële rendement is veel beter!
Bekijk meer
6 GEWELDIGE ChatGPT-vaardigheden die je leven GEMAKKELIJKER kunnen maken
Einde van individuele bank-apps: Centrale Bank is van plan om...
Hallo meiden. Alles goed?
Dit is het geval van Carina Fragozo, de bedenker van het Engels in Brazilië. In een interview met Valor zei ze dat ze met het kanaal was begonnen toen ze aan haar doctoraat aan de Universiteit van São Paulo (USP) begon en zich op dat moment schaamde. "Ook al wist ik dat ik iets cools en goeds deed en mensen de hand reikte en hielp", zei ze.
De situatie veranderde natuurlijk toen Carina's YouTube-kanaalnummers enorm begonnen te groeien - evenals haar bankrekeninginkomsten. Toen hij klaar was met zijn promotie waagde hij zijn kans op een carrière op internet en zag hij dat hij veel geld kon verdienen.
“Ik heb al heel lang een commerciële partner. En een keer per maand neem ik video voor ze op. Alleen met deze video krijg ik wat ik zou hebben als ik les zou geven op een universiteit”, merkte ze op.
Video maken is een serieuze zaak!
Dat moest de fysiotherapeute en biomedische Natalia Reinecke haar collega's op de universiteit uitleggen. Er werd haar vaak gevraagd wanneer ze zou stoppen met het maken van video's om "iets belangrijks" te doen.
“In het begin haalden mensen hun neus op. Een zekere diskrediet. Maar later, toen het begon te werken, begon de perceptie van dingen te veranderen”, herinnert Natalia zich aan Valor Investe. Ze haalde trouwens mensen uit haar academische omgeving om samen met haar content te creëren op de kanalen Anatomia en Etc.
Nu maken ze samen video's voor meer dan een miljoen abonnees. Wie wist het, hè?
Waar komt het geld vandaan?
Wie met YouTube werkt, kan veel verdienen geld via AdSense, een Google-tool die inkomsten genereert met uw inhoud op basis van de weergaven en retentie van uw kanaal. Dat wil zeggen, hoe meer mensen naar je video's kijken (en hoe meer ze verslaafd raken aan de inhoud), hoe meer je verdient.
Daarnaast verdienen veel influencers goed geld met gesponsorde content en betaalde partnerships, de bekende ‘publis’. In sommige gevallen kan het zelfs meer geld opleveren dan het streamingplatform.
Een andere manier is om digitale of fysieke producten via het kanaal te verkopen. Er zijn makers van inhoud die t-shirts, hoeden en andere gratis geschenken verkopen, en er zijn mensen die cursussen of adviesbureaus verkopen.
Lage investering voor wetenschappers en onderzoekers
Naar de niet-gegradueerde en afgestudeerde beurzen werden voor het eerst in 10 jaar aangepast. Het is echter nog steeds een lage waarde voor mensen om zich uitsluitend aan onderzoek te wijden.
De beurs van de master steeg van R $ 1.500 naar R $ 2.100; het doctoraat steeg van R $ 2.200 naar R $ 3.100; en de postdoctorale vergoeding steeg van R $ 4.100 naar R $ 5.200.
Voor degenen die een beurs hebben voor wetenschappelijke initiatie, is er een beurs van R$ 700 (voorheen R$ 400).
wedstrijden voor docenten
Natalia wijst erop dat er voor professoren die toch les willen blijven geven – of zichzelf gewoon niet als youtubers zien – altijd wedstrijden zijn op universiteiten. Ze wijst erop dat openbare instellingen degenen zijn die de meeste winstgevendheid en stabiliteit bieden.
Maar daarvoor moet je veel moeite doen en een uitstekend curriculum lattes krijgen. Bovendien zijn vacatures volgens haar schaars. "Niet iedereen kan het", klaagde Reinecke.
Afgestudeerd in sociale communicatie aan de Federale Universiteit van Goiás. Gepassioneerd door digitale media, popcultuur, technologie, politiek en psychoanalyse.
