Activiteiten om vingernamen te leren (kindereducatie)

Bekijk de activiteiten om kinderen de namen van de vingers te leren.

Voordat de kinderen de tekening van de eerste activiteit schilderen, leert de leraar de naam van elke vinger (minimum, ring, midden, wijsvinger en duim) en speelt met de eigenschappen die eraan worden toegeschreven in de afbeelding.

De volgende activiteiten zijn fixatieactiviteiten. Tot slot luisteren de kinderen naar het verhaal van Roodkapje terwijl ze spelen met hun vingerpoppetjes.

O Minimum het is de kleinste vinger, dus het heeft een babygezichtje.
O ring hier wordt vaak een ring gedragen, dus hij heeft een ring voor ons om zijn naam te onthouden.
De baby groeide op en nu heet hij gemiddeld, dus hij lijkt op een groter kind.
De vinger indicator het is wat we gebruiken om dingen aan te wijzen of aan te duiden, vandaar de naam.
De vinger duim is wat we gebruiken om de duim omhoog te geven, dus het heeft een duim omhoog in de tekening.

Activiteit 1

Activiteit 2

Activiteit 3

Activiteit 4

activiteit om wijsvinger, middelvinger en pink te herkennen

Activiteit 5

activiteit om de ringvinger te herkennen

Activiteit 6

Activiteit 7

Kinderen schilderen, knippen en plakken hun vingerpoppetjes.

instagram story viewer

Dan vertelt de juf het verhaal van Roodkapje, maar als hij het verhaal vertelt en de karakters worden genoemd, de leraar geeft aanwijzingen voor de kinderen om te volgen, voor voorbeeld:

Er was eens een meisje dat altijd een cape droeg met een rode kap. Weet je hoe ze het noemden? Roodkapje. Laten we de Roodkapje in onze indicator.

Op een dag maakte de moeder van Roodkapje een mand klaar met heerlijk eten. Laten we de mama op onze ring.

Enzovoort. Na de activiteit kunnen kinderen met de vingerpoppetjes spelen en hun eigen verhalen aan elkaar vertellen.