Op 7 maart 2023, tijdens een bijeenkomst in het Planalto-paleis met president Luiz Inácio Lula da Silva, dienden werknemers in de onderwijssector een verzoek in om de intrekking van de Nieuwe middelbare school.
De National Confederation of Workers in Education (CNTE) en de Union of Official Teaching Teachers of the State of São Paulo (Apeoesp) waren verantwoordelijk voor het indienen van dit verzoek.
Bekijk meer
IBGE opent 148 vacatures voor Census Research Agent; zie hoe…
Gepubliceerde wet tot vaststelling van het 'Programma voor de verwerving van…
De nieuwe middelbare school en haar uitdagingen
De nieuwe middelbare school werd goedgekeurd in 2017, nog tijdens de ambtsperiode van voormalig president Michel Temer. Het doel van dit initiatief was om de middelbare school aantrekkelijker te maken en het voltijds onderwijs uit te breiden.
De implementatie van het model stuitte echter op structurele uitdagingen, weerstand en onwetendheid bij de bevolking.
Heleno Araújo, president van de CNTE, verklaarde dat de nieuwe middelbare school werd opgelegd door middel van een Voorlopige maatregel, zonder dialoog met de sectoren van het onderwijsgebied en dat is dus noodzakelijk intrekken.
Volgens Heleno was president Lula gevoelig voor de gepresenteerde problemen en beloofde hij het verzoek tot intrekking te analyseren.
Negatieve meningen over de intrekking
De minister van Onderwijs, Camilo Santana, vermeed het om over de afschaffing van de New Secondary School te praten en zei dat een groep er zal werk worden gemaakt om alle geïnteresseerde onderwijssectoren samen te brengen om de voortgang van de projecteren.
Volgens hem is de intrekking geen punt van overweging, aangezien de Nieuwe Middelbare School al aan de gang is.
In een notitie erkende het ministerie van Onderwijs het gebrek aan dialoog in het proces dat leidde tot de inwerkingtreding van de nieuwe wet op het secundair onderwijs en legde het uit hoe de werkgroep zal werken.
Het doel is een democratische dialoog tot stand te brengen door middel van enquêtes, openbare raadplegingen, seminars en andere instrumenten die een geïnformeerde besluitvorming mogelijk maken.
Conclusie
Het verzoek om intrekking van de nieuwe middelbare school, ingediend door CNTE en Apeoesp, weerspiegelt de bezorgdheid van onderwijswerkers over de kwaliteit van het onderwijs in het land.
Hoewel het project is opgezet met als doel het podium van de middelbare school aantrekkelijker te maken en de voltijds onderwijs, heeft de uitvoering ervan te maken gehad met structurele uitdagingen en weerstand van de bevolking.
De werkgroep die zal worden opgericht door het ministerie van Onderwijs is een gelegenheid om de New Secondary School in te bespreken op een democratische manier en oplossingen vinden die kwaliteitsvol, eerlijk en egalitair onderwijs voor iedereen garanderen Brazilianen.
