De winnaar van de Nobelprijs voor de Vrede 2014, Malala Yousafzai, gaf in een interview voor het Fantástico-programma commentaar op het Braziliaanse onderwijs, vooral als het gaat om onderwijs voor meisjes.
Lees verder: Kamer keurt wet goed tot vaststelling van het Nationaal Digitaal Onderwijsplan
Bekijk meer
Aftellen! Encceja Nacional 2023 vindt plaats in augustus; weten...
Alvorens 'nieuwe Fies' aan te kondigen, 'gaat MEC achter' studenten aan...
Volgens haar worden acties met betrekking tot onderwijs in Pakistan weerspiegeld in Braziliaanse scholen. Een heel gaaf project bracht jonge meisjes uit het openbaar onderwijs uit het hele land bij elkaar, die een tekst schreven over wat ze willen in het onderwijs in Brazilië.
In een rapport van een 18-jarig meisje, Talita Nogueira, wordt de trieste realiteit van buurtbewoners aangetoond. Ze zegt dat ze onlangs bedroefd op school aankwam vanwege een politieoperatie, en dat ze hierdoor vaak niet naar de lessen kan komen of te laat komt. De school begrijpt volgens haar niet altijd de reden van de afwezigheid.
Malala heeft ook de onderdrukking van het onderwijs doorgemaakt en daarom heeft ze de Nobelprijs voor de vrede gekregen. Toen ze pas 15 was, mochten vrouwen in Pakistan niet studeren, en ze probeerde dat recht te verdedigen. Op een dag, toen ze terugkwam van school, werd ze door een extremistische groepering in het hoofd geschoten en kwam ze bijna om het leven.
Hoewel ze naar Londen verhuisde, blijft ze pleiten voor onderwijs. Volgens haar zijn studenten de toekomst van het land en moet hun mening altijd worden gehoord. “Hun stemmen moeten worden gehoord door degenen die meedoen aan de verkiezingen. Zij zullen de toekomstige leiders van dit land worden en ze moeten ervoor zorgen dat de problemen waarmee meisjes worden geconfronteerd niet worden genegeerd.”
Het Rede Malala-project publiceerde het verslag van 21 Braziliaanse meisjes over onderwijs, zoals dat van Talita Nogueira. Er is veel diversiteit in het document, met veel ruimte voor minderheden om hun ervaringen met openbaar onderwijs te melden.
Malala begrijpt dit verschil tussen de uitdagingen die meisjes ervaren, en stelt dat er verschillende zijn belemmeringen voor het Braziliaanse onderwijs, en ze moeten allemaal in overweging worden genomen bij het ontwikkelen van onderwijs openbaar. Bovendien verdedigt ze dat zelfs als de meisjes andere leiders voor zich hebben, ze hen kunnen vertellen wat er moet gebeuren.
Liefhebber van films en series en alles wat met cinema te maken heeft. Een actieve nieuwsgierigheid op de netwerken, altijd verbonden met informatie over internet.