Uit een studie gepubliceerd in het tijdschrift Scientific Reports demonstreerden Japanse onderzoekers verschillen in het looppatroon van kinderen geboren in uw land en elders in de wereld. Andere studies suggereren echter dat het land waarin het kind opgroeit onverschillig is in dit proces coördinatie en consistentie relevanter.
Lees verder: Wat zegt je manier van lopen over je manier van zijn?
Bekijk meer
Medewerker verbiedt kinderen om te slapen als ze bij de opvang aankomen
8 tekenen die aantonen dat angst aanwezig was in je...
Japanse studie vindt 4 belangrijke verschillen
De handeling van lopen is complex en onbewust, waarbij een uitgebreide combinatie van spieren en prikkels betrokken is. Begrijpen hoe deze handeling werkt en vooral hoe deze zich ontwikkelt, kan dienen als een parameter voor de menselijke gezondheid. Met dit in gedachten hebben wetenschappers van de Universiteit van Nagoya en het Aichi Mikawa Aoitori Medical and Rehabilitation Centre de looppatronen van 424 kinderen tussen 6 en 12 jaar geëvalueerd.
Om dit Japanse onderzoek uit te voeren, werd een 3D-systeem gebruikt om de verschillen tussen de onderste ledematen tijdens het lopen bij kinderen van verschillende leeftijden te analyseren. Als resultaat werden vier belangrijke verschillen gevonden:
- Oudere kinderen hebben een hoger aantal stappen per minuut;
- Jongere kinderen hebben langere stappen en paslengte;
- Jongere kinderen hebben meer bewegingsvrijheid;
- Oudere kinderen hebben de neiging om hun tenen meer te richten aan het begin van de loopbeweging.
Deze studie toonde aan dat, hoewel deze patronen veel voorkomen bij kinderen van 6 tot 12 jaar, verschillende nationaliteiten, in Japan zijn er korte verschillen in de ontwikkeling van het lopen het marcheren.
En zijn er verschillen tussen het lopen van kinderen uit andere landen?
In een onderzoek dat in Mexico werd uitgevoerd, was het mogelijk resultaten te zien die vergelijkbaar waren met die in Japan. Het aantal stappen per minuut bleef echter gelijk of daalde na 7 jaar.
In Zuid-Afrika vertoonden schoolgaande kinderen een volwassen hoek van heuprotatie tijdens het lopen. In tegenstelling tot Franse kinderen, die tot 12 jaar nodig hebben om een soortgelijk patroon te ontwikkelen, en Japanse kinderen, die geen significante veranderingen vertoonden toen ze ouder werden.
Studies naar de ontwikkeling van het menselijk lopen en mogelijke relaties tussen leeftijd of culturele verschillen zijn schaars. Daarom zijn er verschillen in de wetenschappelijke gemeenschap. Sommige onderzoeken suggereren ook dat de verschillen meer verband houden met de coördinatie en het evenwicht en de consistentie van het kind. Het begrijpen van dit proces kan echter een uitstekend hulpmiddel zijn bij revalidatie voor aandoeningen of orthopedische behandelingen.