Onderwijs is de handeling van opvoeden, instrueren, het is beleefdheid, disciplinering.
In de breedste zin van het woord betekent onderwijs het middel waarmee de gewoonten, gebruiken en waarden van een gemeenschap van de ene generatie op de andere worden overgedragen. Onderwijs wordt gevormd door getuige situaties en ervaringen geleefd door elk individu gedurende hun leven.
Het concept van onderwijs omvat het niveau van hoffelijkheid, beleefdheid en beleefdheid van een persoon en zijn vermogen om te socialiseren.
Volgens de theoretisch filosoof op het gebied van pedagogiek René Hubert is onderwijs een reeks handelingen en invloeden die vrijwillig door de ene mens op de andere worden uitgeoefend, meestal van een volwassene tot een jongere. Deze acties zijn gericht op het bereiken van een bepaald doel in het individu, zodat hij een rol kan spelen in de sociale, economische, culturele en politieke context van een samenleving.
In technische zin is onderwijs het voortdurende proces van het ontwikkelen van de fysieke, intellectuele en morele vermogens van mensen, om beter te integreren in de samenleving of hun eigen groep.
Onderwijs (van Latijnse opleidingen) in formele zin is het hele continue proces van vorming en onderwijs leren dat deel uitmaakt van het leerplan van officiële onderwijsinstellingen, ongeacht of deze of privé.
In Brazilië is het onderwijs volgens de wet van richtlijnen en bases verdeeld in twee niveaus, basisonderwijs en hoger onderwijs. Het basisonderwijs omvat de kleuterschool, de lagere school en de middelbare school. Nationaal onderwijs verwijst naar de groep instanties die openbaar onderwijs beheren en toezicht houden op particulier onderwijs.
In het onderwijsproces in onderwijsinstellingen worden kennis en vaardigheden overgedragen aan kinderen, jongeren en volwassenen, altijd met als doel de ontwikkeling van de redeneren van studenten, hen leren nadenken over verschillende problemen, helpen bij intellectuele groei en bij de vorming van burgers die in staat zijn positieve veranderingen in hun maatschappij.
Onderwijs is niet alleen beperkt tot morele en intellectuele normen, maar kan ook gerelateerd zijn aan het fysieke aspect, zoals het geval is bij de PE.
milieueducatie
Het concept van milieueducatie het impliceert bewustzijn en leren over het milieu. Thema's als recycling en hernieuwbare energie komen aan bod, met als doel attitudes te creëren die bijdragen aan het verminderen van de milieu-impact.
Wet 9795 van 1999 classificeert milieueducatie als "de processen waardoor het individu en de gemeenschap sociale waarden, kennis, vaardigheden, attitudes en competenties gericht op het behoud van het milieu, een goed voor gemeenschappelijk gebruik door de mensen, essentieel voor de gezonde kwaliteit van leven en de duurzaamheid."
Lees meer over de betekenis van School.
