In de maand februari is de minister van onderwijs, Camilo Santana, kondigde de vrijgave aan van fondsen om schoolwerk te hervatten. Toch was er volgens de minister de afgelopen jaren een onderbreking van de werken op scholen in het hele land door geldgebrek. Het ministerie is dan ook voornemens deze projecten zo snel mogelijk te hervatten. Lees hier meer over in het hele artikel.
miljonair som
Bekijk meer
'Barbie'-film zal naar verwachting Mattel's winst verhogen...
Japans bedrijf legt tijdsbeperking op en plukt daar de vruchten van
Het bedrag dat de minister aankondigde was R$ 250 miljoen, dat naar scholen in zesentwintig staten en ook in het Federaal District zal gaan.
Bovendien moet de overdracht gaan naar scholen van verschillende typen en naar de meest uiteenlopende groepen, van kleuterschool tot middelbare school en ook technisch onderwijs.
Volgens Santana zullen 1.236 scholen het geld ontvangen om werken af te maken, zowel voor het klaslokaal als voor soortgelijke gebieden, zoals sportvelden en zelfs een zwembad.
Dit zou een vastberadenheid zijn van president Luiz Inácio Lula da Silva zelf, die van plan is alle werken te hervatten die de afgelopen vier jaar zijn onderbroken.
Volgens gegevens van de Federale overheid, zijn er meer dan vierduizend schoolwerken die wegens geldgebrek moesten stoppen.
Waaronder sommigen van hen waren tien of zelfs vijftien jaar geleden verlamd, maar hebben nu de mogelijkheid om opnieuw te beginnen en af te ronden. Over het algemeen zijn er meer dan 14.000 werken onderbroken in verschillende delen van de Braziliaanse staat.
FNDE-financiering
Om al deze werken te voltooien, is de regering van plan een beroep te doen op het Nationaal Fonds voor de Ontwikkeling van het Onderwijs, de FNDE. Het is vermeldenswaard dat de hervatting van de werken een campagnebelofte was van Lula, die volgens minister Santana een belangrijk pact zal aankondigen voor de hervatting van openbare werken in het land.
In het geval van het onderwijs is er inderdaad een grote behoefte om deze werken te reactiveren, aangezien de vraag aanzienlijk is toegenomen.
Volgens gegevens van het National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira (INEP) was er na het einde van de pandemie een toename van het aantal inschrijvingen in het basisonderwijs. Naast een grotere vraag naar algemeen onderwijs.
