De meeste mensen denken dat wiskunde buiten hun bereik ligt, omdat ze de vergelijkingen niet kunnen oplossen. We hebben echter allemaal te maken met concepten en vergelijkingen elke dag zeer complexe wiskunde, zoals die in de kunsten. Om er meer over te begrijpen, kijk hier hoe je kunst kunt gebruiken wiskunde leren.
Lees verder: Ontdek nu hoe je elke dag wiskunde gebruikt, zelfs als je er een hekel aan hebt
Bekijk meer
Lesplan – Hoeveelheden vergelijken – 1e jaar lesgeven…
Lesplan – Tellen van hoeveelheden van verschillende collecties...
Leer uw kind wiskunde met kunst
Een andere grote moeilijkheid bij het onderwijzen van wiskunde is om de interesse van het kind voor wiskundige concepten te wekken. Een goede optie is dus om ze te presenteren via enkele bekende en beroemde kunstwerken. Denk bijvoorbeeld aan het aanleren van systematische invalshoeken, waarvan de naam elk kind ervan weerhoudt het onderwerp te bestuderen.
Maar wat denk je ervan om dezelfde concepten, in dit geval invalshoeken, te presenteren door het lezen van een van de grote kunstwerken die er zijn? Een van de manieren om dit te doen is door de bestudering van het beroemdste werk van Leonardo Da Vinci, de "Monalisa". Dit komt omdat dit schilderij erin slaagt het wiskundige concept van "
Gouden ratio”.
Daarnaast slagen andere beeldende kunstenaars erin om geometrie in hun kunstwerken te brengen, zoals Escher, die veel hyperbolische geometrie gebruikt om zijn werken samen te stellen. Over het algemeen kan elk kunstwerk een wiskundige interpretatie ondergaan die kinderen goed weet aan te trekken.
En hoe zit het met muziek?
Een andere manier om wiskunde met kunst te onderwijzen is muziek, tenslotte zijn muzikale harmonieën niets meer dan numerieke systemen. Als je bijvoorbeeld van één tot zeven telt en daarna dezelfde getallen herhaalt, heb je daar een numeriek systeem tot stand gebracht. Realiseer je dus dat dit precies hetzelfde proces is dat we gebruiken om muzieknoten te visualiseren.
Het is duidelijk mogelijk om deze studie veel complexer te maken, wat een studie door ouders en verzorgers vereist, maar dit is zeker geen onmogelijke taak. Het bewijs hiervan is dat talloze opvoeders de kunsten hebben gebruikt om wiskunde te onderwijzen en de resultaten zijn over het algemeen zeer positief, omdat het onderwerp hierdoor in een andere context wordt geïntroduceerd.
