Deze maandag (3) keurde de Kamer van Afgevaardigden het wetsvoorstel (PL) goed dat het Full Time School Program creëert. Het moedigt de opening van nieuwe inschrijvingen voor de modaliteit basisonderwijs met een uitgebreide werklast aan.
De in de plenaire vergadering goedgekeurde tekst is de vervanging van de rapporteur, plaatsvervangend Mendonça Filho (União-PE), voor PL 2617/23, van de uitvoerende macht.
Bekijk meer
Alert: DEZE giftige plant heeft een jonge man in het ziekenhuis gebracht
Google ontwikkelt AI-tool om journalisten te helpen bij…
Zie ook: Nieuwe overheidsbegroting trekt 200 miljoen BRL naar geestelijke gezondheidszorg
Voltijdschool in Brazilië
Het voorstel werd doorgestuurd met constitutionele urgentie. De tekst gaat dus onmiddellijk naar de Senaat voor stemming. Het doel van de federale overheid is om 1 miljoen nieuwe plaatsen te creëren op voltijdscholen in het land.
Bij deze modaliteit studeren studenten maximaal 35 uur per week aan de onderwijsinstelling. Het zou zijn alsof je elke dag 7 uur op school zit. Deze vorm van voltijds onderwijs is opgenomen in het in 2014 goedgekeurde Nationaal Onderwijsplan (PNE).
Het doel van het plan is dat 50% van de openbare scholen dit type modaliteit heeft. Zo zou 25% van de studenten in staat zijn om op voltijdscholen in Brazilië te studeren.
“Dit is een staatsbeleid, het moet allen verenigen en heiligen die geven om het belang van een emancipatorisch onderwijs dat rechtvaardigheid en kansen voor iedereen genereert”, zei congreslid Mendonça Zoon.
“Als je aankomt in de Verenigde Staten, in Canada, in Portugal of in Frankrijk en praat over voltijds onderwijs, dan zullen mensen je uitlachen, want in de praktijk oefenen deze landen al heel lang voltijds onderwijs uit”, voegde de parlementariër toe.
Prioriteit voor de meest kwetsbare bevolkingsgroepen
Volgens Agência Câmara de Notícias bepaalt de tekst van de rapporteur dat het creëren van nieuwe inschrijvingen via dit programma verplicht moet gebeuren in specifieke scholen.
Zij zijn degenen die pedagogische voorstellen hebben die zijn afgestemd op de National Common Curricular Base en de constanten van de Law of Guidelines and Bases of Education (LDB). Naast het geven van voorrang aan scholen die dienen studenten in een situatie van grotere sociaaleconomische kwetsbaarheid.
Basisonderwijs is volgens de Grondwet primair de verantwoordelijkheid van gemeenten (kinder- en lager onderwijs) en staten (voortgezet onderwijs). Vrijwillige overdrachten van de Unie naar deze federale entiteiten zullen afhangen van de toetreding.
Maar de middelen worden rechtstreeks door het Nationaal Onderwijs Ontwikkelingsfonds (FNDE) overgemaakt naar een specifieke lopende rekening, zonder dat er een overeenkomst, overeenkomst, contract of aanpassing nodig is.
Het project voorziet in de overdracht van BRL 2 miljard aan financiële steun voor de jaren 2023 en 2024. Het doel is om breed en veelomvattend onderwijs in het hele land tot stand te brengen.
