Toegepaste taalkunde, taalonderwijs en tutoring in het onderwijs. Dit zijn de specialisaties in het onderwijs, in de modaliteit op afstand, aangeboden door de Federale Universiteit van Mato Grosso do Sul (UFMS) – 1.000 vacatures voor elk van hen – met inschrijvingen open tot 15 September.
Voor de waarnemend directeur van het Digital and Distance Education Agency, Daiani Damm Tonetto Riedner, “de specialisatie in Tutoring heeft tot doel professionals voor te bereiden op de uitoefening van de functie, uitgaande van de bemiddeling van online leren, overwegen theoretische, technologische, technische, pedagogische en contextuele aspecten die betrekking hebben op de processen van onderwijzen en leren in omgevingen online. De postdoctorale opleiding Toegepaste Linguïstiek stelt voor om leraren op te leiden op het gebied van taal/taalonderwijzen en leren, met de nadruk op methodologische trends in verschillende onderwijscontexten”.
Bekijk meer
Onderzoek toont aan dat tienerhersenen 'bedraad' zijn om...
Zie de belangrijkste houding van ouders die het geluk van...
Degenen die een afstudeerdiploma hebben (dat moet zijn voltooid voor de deadline voor de respectieve registratie) of een sequentiële specifieke training komen in aanmerking om deel te nemen. Gratis registraties kunnen worden gedaan via de portal posgraduacao.ufms.br. Tijdig: zodra de aanvraag is afgerond, kan de kandidaat geen bijlagen meer wijzigen of toevoegen.
Voor het geven van cursussen op afstand wordt gebruik gemaakt van de Virtuele Leeromgeving (AVA) van UFMS. Van het totale aantal openstaande vacatures worden er honderd toegewezen aan zogenaamde bevestigende vacatures, daarnaast zijn er nog eens 50 gereserveerd voor UFMS Digital-docenten.
“De cursussen hebben een duur van 18 maanden, 360 uur werklast, met 12 maanden voor het voltooien van de studiepunten van acht disciplines en zes maanden voor het voorbereiden van het uiteindelijke cursuswerk. Ze zijn op afstand, asynchroon en met online begeleiding. Naast de inhoud zijn ook de activiteiten en beoordelingen gecentraliseerd in de AVA UFMS”, laat de directeur van het bureau weten.
In het geval van de cursus Tutoring springen de onderwerpen eruit: Fundamentals of Distance Education, Neuroscience and Learning, Tutoring and Mediation of Learning, Assessment van leren in EaD, digitale technologieën voor EaD, online leerbeheer, open leermiddelen, planning en productie van didactisch materiaal Digitaal.
De cursus Linguïstiek omvat disciplines zoals: Transculturaliteiten en onderwijs, (meervoudig) transtalige dekoloniale geletterdheid, talen en digitale technologieën; Talen, discoursen en hypermedia, talen en identiteiten, literatuur en samenleving, taalbeleid en diversiteit.
"Het is belangrijk om te benadrukken dat het selectieproces alleen het criterium 'indelingsvolgorde' van kandidaten binnen zal gebruiken van de respectievelijke groep waarvoor hetzelfde loopt voor een vacature (brede competitie, digitale UFMS-tutor of positieve acties). Gekwalificeerde kandidaten worden dus gerangschikt in dalende volgorde van de datum en tijd van hun indiening”, besluit Daiani.