Net zoals het gevolgen had op de arbeidsmarkt – in sommige gevallen massaontslagen, of in het gunstigste geval het alternatief van het zogenaamde ‘thuiskantoor’ – de pandemie trof ook het onderwijs hard, zoals blijkt uit de Continuous National Household Sample Survey (PNAD) begin juni laatst.
Een van de belangrijkste resultaten van het onderzoek is dat het aandeel kinderen tussen de vier en vijf jaar ingeschreven is op school in het land daalde van 92,7% in 2019 (vóór dus de gezondheidscrisis) naar 91,6% in 2022 (kort na de piek pandemie).
Bekijk meer
Experts zeggen dat AI een kracht ten goede is
Moeder registreert dochter genaamd Barbie en zoon heette bijna Ken
Hoewel het onbeduidend lijkt, is de statistische terugtrekking behoorlijk expressief, benadrukt het Braziliaanse Instituut voor Geografie en Statistiek (IBGE), verantwoordelijk voor de voorbereiding van de Pnad Contínua, te beginnen met het feit dat dit de eerste daling in de index was sinds het begin van de historische reeks, in 2017. Dit zonder rekening te houden met het feit dat door de afname van het aantal ingeschreven studenten de naleving verder afneemt. het doel om de toegang tot kleuterscholen universeel te maken, wat in 2016 niet werd bereikt, zoals uiteengezet in het Nationaal Onderwijsplan (PNE).
Volgens de huidige wetgeving is inschrijving voor deze onderwijsfase verplicht. De beperkingen op stedelijke mobiliteit die door de pandemie zijn opgelegd (verergerd door moeilijkheden om toegang te krijgen tot onderwijs op afstand door gezinnen en de vertraging bij de vaccinatie van kinderen), hebben ertoe geleid dat veel ouders hun kinderen van school halen, zelfs als ze niet naar school gaan definitief.
Erkennend dat "de jongste kinderen het meest getroffen waren, juist vanwege de grotere moeilijkheid om een online studieroutine vol te houden", zegt de onderwijsbeleidsanalist van de ngo Todos Voor Onderwijs, Natália Fregonesi, voor wie, “met de terugkeer van face-to-face lessen, ze terugkeerden naar scholen met grote leerachterstanden, die demotivatie genereren om door te gaan aan het studeren".
De analist van de Maria Cecília Souto Vidigal Foundation, Beatriz Abuchaim, geeft toe dat ze zich zorgen maakt over recente gegevens over schooluitval: “We weten al dat kinderen buiten de kleuterschool lopen belangrijke leerkansen mis die een solide basis zouden leggen voor basisonderwijs en onderwijs gemiddeld. Over het algemeen zijn het zwarte kinderen, in armoede, dochters van jongere moeders en met een lage opleiding”.
In Rio de Janeiro is het beeld niet anders. Volgens een onderzoek van de Associação Brasileira de Educação Infantil is het aantal leerlingen tot vier jaar oud dat zich inschreef voor staat een reductie van 30% gepresenteerd, in het eerste semester van dit jaar (1H23), ten opzichte van dezelfde periode van 2019 (1H19), vóór de pandemie.
