School werk. Deze uitdrukking veroorzaakt paniek bij de meest intelligente wezens. Maar als je de juiste manier leert om een goed werk te maken, zul je het heel gemakkelijk vinden de volgende keer dat de leraar om een meer uitgebreide tekst vraagt.
De eerste stap is om het thema af te bakenen. Als de leraar bijvoorbeeld om een paper over de Eerste Wereldoorlog vraagt, moet je alle aspecten van dat feit bespreken, van het begin tot de nasleep. Als hij echter vraagt om een paper over strategische allianties uit die periode, dan moet je je houden aan het voorgestelde onderwerp. In deze gevallen wordt het "meer" minder. Te diep proberen te graven kan door je leraar worden gezien als een manier om te 'springen' over een onderwerp dat je niet beheerst.
Als het thema eenmaal is gedefinieerd, is het tijd om op zoek te gaan naar verschillende bronnen die de verschillende benaderingen en meningen van de auteurs uitdrukken. Dit zal een verschil maken in je werk, omdat het zal bewijzen dat je veel onderzoek hebt gedaan voordat je de tekst schreef. Maak bij het lezen van de boeken een samenvatting met de hoofdgedachten van de tekst. Aan het einde van het onderzoek heb je al het materiaal dat nodig is om een tekst van je eigen auteurschap te schrijven, dus zonder kopie.
Een goede tekst is een authentieke tekst, zonder reproducties, behalve die tussen aanhalingstekens worden geciteerd in geval van zeer relevante spraak. Spelling is essentieel, en met de popularisering van de computer accepteren maar weinig leraren spellings- en grammaticale fouten in de werken, aangezien teksteditors automatisch correcties aanbrengen. Om ervoor te zorgen dat uw tekst duidelijk is, laat u deze door iemand lezen en vraagt u of de ideeën beknopt en to the point zijn.
Visueel
De visuele organisatie van een werk is essentieel om de inhoud geloofwaardig te maken. Daarom geen tekeningen, figuren en kleuren teveel. Als het echt belangrijk is om iets te markeren, gebruik dan "vet". Op de omslag moeten de naam van de school, de titel van het werk, de naam van de leerling, de stad en de datum staan. Het werk kan worden ingebonden (in het geval van veel vellen) of in mappen met kanalen aan de zijkanten worden geplaatst om als een boek te worden gelezen.
Binnen moet het werk onberispelijk zijn. Het meest voorkomende lettertype is Times New Roman, maat 12. Deze instelling moet gedurende het hele werk hetzelfde zijn, behalve de omslag. Als de tekst veel pagina's heeft, is het raadzaam deze te nummeren en een samenvatting te maken met de ondertitels en de pagina's waarop ze staan. Het is noodzakelijk om een inleiding te maken, waarin wordt uitgelegd waar het werk over gaat en de thema's die aan bod komen.
Aan het einde moet een conclusie worden geschreven, waarin de nieuwe kennis die u tijdens het werk hebt opgedaan, wordt uitgelegd. De bibliografie moet als laatste komen en moet al het door u geraadpleegde materiaal bevatten, volgens het onderstaande model:
SOUZA, Marla Rodrigues. Hoe goed werk te produceren?. 2e editie. Goiânia: Editora Brasil Escola, 2008. 54 pagina's.
Websites moeten ook worden vermeld. Met deze tips wordt schoolwerk gemakkelijk, gemakkelijk. Schrijf de stapsgewijze instructies op en verras je leraar met werk van uitstekende kwaliteit!
Door Marla Rodrigues
Brazilië School Team
Studietips - Braziliaanse School
Bron: Brazilië School - https://brasilescola.uol.com.br/dicas-de-estudo/desenvolvendo-um-trabalho.htm
