Deze tekst is speciaal ontworpen voor u die zich voorbereidt op Enem. Doe de oefeningen en controleer de antwoorden: alles, inclusief de foute alternatieven, wordt uitgelegd door een professor in het veld.
Oefenen is een geweldige manier om te studeren. Goed onderzoek!
1. (Vijand/2018)
Het internet zorgde voor de opkomst van nieuwe sociale paradigma's en stimuleerde de wijziging van andere die al waren gevestigd op het gebied van communicatie en informatie. Het belangrijkste gevolg dat in de strip over dit proces wordt bekritiseerd, is de
a) het maken van memes.
b) uitbreiding van de blogosfeer.
c) suprematie van cybernetische ideeën.
d) commercialisering van standpunten.
e) bagatellisering van elektronische handel.
Correct alternatief: d) commercialisering van standpunten.
een fout. Memes zijn niet het doelwit van kritiek. De enige verwijzing naar hen in de strip geeft het prijsverschil aan tussen meme en "textão".
b) FOUT. Hoewel het eerste frame van de cartoon melding maakt van blogs ("Was je niet een oppositieblogger?"), is dat niet het geval. gerelateerd aan de opkomst van de blogosfeer, een virtuele ruimte die blogs en bloggers als een netwerk samenbrengt. Sociaal.
c) FOUT. In de strip is er geen verwijzing naar cybernetica.
d) JUIST. De strip bekritiseert de opportunistische houding van sommige professionals. Het eerste kader laat bijvoorbeeld zien hoe ethiek op de achtergrond kan raken in persoonlijk voordeel. (De "linkse blogger" houdt op te bestaan vanwege een professionele kans.)
e) FOUT. Op het eerste gezicht kan de inhoud gerelateerd zijn aan e-commerce, omdat de strip termen vermeldt die verband houden met facturering ("Meme eu charge x") en tegen een prijs ("Heb je de prijs van opinie op internet gezien?"), maar de titel verwijst naar een thema dat verder gaat dan elektronische handel ("Ideologie en internet").
2. (Vijand/2018)
"Acuenda o Pajubá": maak kennis met het "geheime dialect" dat wordt gebruikt door homo's en travestieten
Afkomstig uit Yoruba, werd de taal geadopteerd door travestieten en won de gemeenschap
“Nhaí, amapô! Doe de loka niet en betaal mijn acué, maak je geen zorgen als ik het niet doe, ik trek je foto! Heb je de woorden in die zin begrepen? Als dat zo is, is dat omdat je iets weet over pajubá, het 'geheime dialect' van homo's en travestieten.
Bedreven in het gebruik van uitdrukkingen, zelfs in de meest formele omgevingen, zegt een advocaat: "Natuurlijk ga ik niet praten tijdens een hoorzitting of een vergadering, maar op het bedrijf, met mijn collega's, heb ik het de hele tijd over 'acué'", grappen. “We moeten voorzichtig zijn met het zeggen van andere woorden, want tegenwoordig begrijpen mensen het al, toch? Het staat op internet, er is zelfs een woordenboek...”, merkt hij op.
Het woordenboek waarnaar hij verwijst is de Aurelia, het woordenboek met de scherpe tong, uitgebracht in 2006 en geschreven door journalist Angelo Vip en Fred Libi. In het werk zijn er meer dan 1.300 inzendingen die de betekenis van de woorden van de pajubá onthullen.
Het is niet zeker wanneer deze taal verscheen, maar het is bekend dat er duidelijk een relatie is tussen pajubá en de Afrikaanse cultuur, in een naad die begon in het koloniale Brazilië.
Verkrijgbaar op: www.midiamax.com.br. Betreden op: 4 apr. 2017 (aangepast).
Vanuit het perspectief van de gebruiker krijgt pajubá de status van een dialect, dat zichzelf kenmerkt als een element van taalkundig erfgoed, vooral door
a) hebben meer dan duizend bekende woorden.
b) andere woorden hebben dan een geheime taal.
c) worden geconsolideerd door formele registratieobjecten.
d) worden gebruikt door advocaten in formele situaties.
e) gebruikelijk zijn in gesprekken op de werkplek.
Correct alternatief: c) worden geconsolideerd door formele registratieobjecten.
een fout. Het is niet het feit dat een bepaald aantal bekende woorden pajubá tot een element van taalkundig erfgoed maakt, maar het initiatief dat wordt gepromoot door de auteurs van het woordenboek "Aurelia, de scherpe tong woordenboek".
b) FOUT. Het is niet het feit dat het andere woorden heeft dan een geheime taal dat pajubá tot een element van taalkundig erfgoed maakt. De consolidatie ervan, in deze termen, wordt gegeven door het initiatief van de auteurs van het woordenboek "Aurelia, het woordenboek met scherpe tongen".
c) JUIST. Het feit dat er een woordenboek is voor pajubá, de "Aurelia, het woordenboek van de scherpe tong", bevordert de consolidatie ervan, zodat het na verloop van tijd niet verloren gaat.
d) FOUT. Het gebruik door advocaten was slechts één voorbeeld dat in de tekst wordt gegeven. Pajubá wordt zeker gebruikt door sprekers uit verschillende professionele en niet-professionele gemeenschappen.
e) FOUT. Het feit dat het momenteel in de werkomgeving wordt gebruikt, bevordert niet het karakter van een taalkundig erfgoed voor de pajubá.
3. (Vijand/2018)
Mijn moeder heeft me een keer geslagen met een knoestig touw dat mijn rug met bloedvlekken beschilderde. Verpletterd, met moeite mijn hoofd draaiend, kon ik grote rode strepen op de ribben onderscheiden. Ze legden me neer, wikkelden me in met zout water bevochtigde doeken – en er ontstond ruzie in de familie. Mijn grootmoeder, die bij ons op bezoek was, veroordeelde het gedrag van haar dochter en ze was bedroefd. Geïrriteerd had ze me voor niets pijn gedaan, zonder het te willen. Ik haatte mijn moeder niet: de boosdoener was de knoop.
TAKKEN, G. Jeugd. Rio de Janeiro. Opname, 1998.
In een verhalende tekst draagt de opeenvolging van feiten bij aan thematische voortgang. In het fragment wordt dit proces aangegeven met de
a) afwisseling van mensen in het discours die de narratieve focus bepalen.
b) gebruik van woordvormen die verschillende vertelmomenten markeren.
c) onbepaaldheid van de onderwerpen van acties die de vertelde gebeurtenissen kenmerken.
d) het naast elkaar plaatsen van zinnen die de vertelde gebeurtenissen semantisch met elkaar in verband brengen.
e) herhaling van bijwoordelijke uitdrukkingen die het verhaal in de tijd ordenen.
Correct alternatief: b) gebruik van woordvormen die verschillende vertelmomenten markeren.
een fout. De afwisseling van mensen draagt niet bij aan de voortgang van de tekst.
b) JUIST. "Slag me, draaide me om, onderscheidde me, verwondde me" zijn voorbeelden van woordvormen die in de tekst voorkomen en die de voortgang ervan bevorderen.
c) FOUT. Hoewel in de gebeden "Ze legden me neer, ze rolden me op..." de onderwerpen onbepaald zijn, is het niet deze eigenschap die de voortgang van de tekst bevordert.
d) FOUT. De semantische relatie is belangrijk voor een natuurlijke ontwikkeling van een tekst. Dit betekent dat een tekst, om coherent te zijn, niet kan beginnen met iets te informeren en het centrale thema te veranderen zonder dat de lezer over deze verandering wordt geïnformeerd. Niettemin zijn het de werkwoordsvormen (alternatief b) die het meest bijdragen aan het thematische verloop van deze tekst.
e) FOUT. Bijwoordelijke zinnen, of bijwoordelijke uitdrukkingen - zoals het alternatief vermeldt - komen niet terug in de tekst. De enige vermelding staat aan het begin van de tekst ("Once").
Mogelijk bent u ook geïnteresseerd in:
- Vertelling: wat is het, typen, elementen en voorbeelden
- Narratieve tekst: wat is het, structuur, elementen, typen en voorbeelden
4. (Vijand/2018)
De afbeelding maakt deel uit van een stripboekbewerking van het werk Grande sertão: veredas, van Guimarães Rosa. In grafische weergave wordt de onderlinge relatie van verschillende talen gekenmerkt door:
a) breken met de lineariteit van de acties van het literaire verhaal.
b) op betrouwbare wijze representatieve passages uit de geschiedenis illustreren.
c) articuleer de spanning van de roman met de onevenredigheid van vormen.
d) verbeter het drama van de aflevering met hulpmiddelen voor beeldende kunst.
e) deconstrueer de lay-out van de literaire tekst door de onevenwichtigheid van de compositie.
Correct alternatief: d) verbeter het drama van de aflevering met beeldende kunsthulpmiddelen.
een fout. Niet alle verhalen zijn lineair. Wat de plot betreft, de verhalende tekst kan lineair, niet-lineair, psychologisch of chronologisch zijn.
b) FOUT. Hoewel het beeld een expliciete intertekstualiteit is, omdat het een bewerking is van Grande sertão: veredas, is het niet de betrouwbaarheid die deze bron kenmerkt, er is immers impliciete intertekstualiteit.
c) FOUT. Intertekstualiteit kenmerkt zich niet door articulerende aspecten, zoals spanning in de tekst. Intertekstualiteit is de eenvoudige relatie tussen teksten, die op verschillende manieren kan gebeuren - geschreven, visueel, onder andere.
d) JUIST. De tekst in kwestie presenteert een gemengde taal, dat wil zeggen, er wordt gebruik gemaakt van verbale (woorden) en non-verbale (visuele gebaren) taal. Door een stripversie te krijgen, slaagt het emblematische werk van Guimarães Rosa erin om het drama dat in deze roman wordt behandeld op een intensere manier over te brengen.
e) FOUT. Intertekstualiteit is niet gericht op het deconstrueren van een tekst, maar op het leggen van een relatie met een of meer teksten.
5. (Vijand/2018)
Meer groot dan bang
Vorige week ontving de wetenschappelijke wereldgemeenschap de officiële bevestiging van een ontdekking waar enkele maanden geleden met grote verwachting over werd gesproken. Onderzoekers van het Harvard-Smithsonian Center for Astrophysics hebben onthuld dat ze tot nu toe het sterkste bewijs hebben verkregen dat het universum waarin we leven eigenlijk begon met de oerknal, maar deze het was geen explosie, maar een plotselinge expansie van oneindige materie en energie geconcentreerd in een microscopisch punt dat wetenschappers, zonder veel semantische opties, een "singulariteit". Dit kosmische zaad bleef in een latente staat en, zonder nog een definitieve verklaring, begon het snel op te zwellen [...]. In een oogwenk zouden er dus meer dan 10 biljoen Big Bangs kunnen plaatsvinden.
ALLEGRETTI, F. Kijken, 26 maart. 2014 (aangepast).
In de titel die voor deze wetenschappelijke populariseringstekst wordt voorgesteld, onthult de auteur, door de elementen van de uitdrukking Big Bang te dissociëren, de bedoeling van
a) belicht de recente ontdekking die de explosie van materie en energie bewijst.
b) de resultaten samenvatten van onderzoek dat bewijs leverde voor de oerknaltheorie.
c) synthetiseer het idee dat de theorie van expansie van materie en energie de theorie van explosie vervangt.
d) de ervaring benadrukken die eerder onderzoek naar de theorie van materie en energie bevestigt.
e) de conclusie samenvatten dat de explosie van materie en energie plaatsvindt op een microscopisch punt.
Correct alternatief: c) synthetiseer het idee dat de theorie van uitzetting van materie en energie de theorie van explosie vervangt.
een fout. De deconstructie in naam van de theorie in de titel van de tekst is bedoeld om iets anders te laten zien dan wat men tot nu toe dacht, namelijk dat de oerknal geen explosie was.
b) FOUT. Het feit dat de woorden "big" en "bang" zijn gescheiden, geeft aan dat de tekst nieuwe informatie bevat, geen samenvatting van het bewijs voor die theorie.
c) JUIST. De titel "groter" is gekoppeld aan het idee van grootsheid, van expansie, dat is wat de studie onthult, dat wil zeggen dat de oerknal zou hebben "een plotselinge uitdijing van oneindige materie en energie geconcentreerd in een microscopisch punt", en geen explosie, zoals zo lang werd aangenomen. tijd.
d) FOUT. De bedoeling van de titel is vrij duidelijk met betrekking tot de bedoeling om iets specifieks over de oerknal te informeren, en niet over enige theorie van materie en energie.
e) FOUT. Uit de onderzoeken blijkt juist dat de oerknal geen explosie zou zijn geweest, maar een uitdijing, in tegenstelling tot wat eerder werd aangenomen.
6. (Vijand/2018)
Slechts een paar droge plukjes geplaveid gras groeien in het stille laagland dat uit het zicht is. Slechts één boom, groot en uitgezakt maar met heel weinig bladeren, opent zich in flarden schaduw. De enige die in de buurt is, is de vrouw mager, knokig, haar gezicht bezaaid met wind. Je kunt het haar niet zien, bedekt met een uitgedroogde doek. Maar zijn ogen, zijn mond, zijn huid – alles is verstikkend kaal. Ze staat. Ernaast is een steen. De zon explodeert.
Ze stond aan het einde van de wereld. Alsof ze naar dat laagland liep en haar ideeën over zichzelf achter zich liet. Er zijn geen foto's in het geheugen. Onteigend en onteigend, daalt ze niet af in zelfbeschuldigingen en wroeging. Leven.
Je schaduw houdt je alleen gezelschap. Zijn schaduw, die in dikke lijnen op het zand uitloopt, verzoet de skeletachtige helderheid als een gebaar. De ontledigde vrouw dempt, bloedt, kristalliseert, mineraliseert. Het is bijna steen zoals de steen ernaast. Maar de sporen van hun schaduw lopen en, langer en dunner wordend, strekken zich uit tot de vodden van schaduw op het bot van de boom, waarmee ze zich verstrengelen.
FRÓES, L. Duizeligheid: verzameld werk. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.
In de presentatie van het landschap en het personage legt de verteller een correlatie van betekenissen waarin deze elementen met elkaar verweven zijn. In dit proces wordt de menselijke conditie geconfigureerd
a) versmolten door het gemeenschappelijke proces van woestijnvorming en eenzaamheid.
b) versterkt door uitgebreide tegenspoed voor land en levende wezens.
c) verkleind door lichtintensiteit en lokale uitbundigheid.
d) ondergedompeld in een existentieel drama van identiteit en oorsprong.
e) geïmmobiliseerd door schaarste en onderdrukking van het milieu.
Correct alternatief: a) versmolten door het gemeenschappelijke proces van verwoestijning en eenzaamheid.
a) JUIST. Het laatste deel van de tekst beschrijft dit proces goed, waarbij landschap en karakter als iets unieks in elkaar lijken te versmelten: "Het is al bijna steen zoals de steen ernaast. Maar de sporen van hun schaduw lopen en, langer en dunner wordend, strekken zich uit tot de vodden van schaduw op het bot van de boom, waarmee ze verstrengelen."
b) FOUT. De tekst toont geen sterke vrouw, maar in een toestand die past bij de situatie: "Onteigend en onteigend, bezwijkt ze niet voor zelfbeschuldigingen en wroeging. Leven."
c) FOUT. Het landschap is eenvoudig, zonder enig spoor van lokale uitbundigheid: "Er groeien slechts een paar droge plukjes geplaveid gras in het stille laagland dat uit het zicht is."
d) FOUT. De tekst bevat geen vragen die getuigen van existentieel drama van de kant van het personage. Integendeel, de vrouw neemt een gelaten houding aan, zoals hierboven vermeld: "Onteigend en onteigend, bezwijkt ze niet voor zelfbeschuldigingen en wroeging."
e) FOUT. De tekst onthult wel de schaarste van het milieu, een toestand die vrouwen onderdrukt. Desondanks doorloopt het personage een proces van versmelting met het landschap, zoals weergegeven in alternatief a).
7. (Vijand/2018)
In deze campagne is de belangrijkste strategie om de lezer te overtuigen om afval te recyclen het gebruik van non-verbale taal als argument voor:
a) hergebruik van materiaal.
b) gemak van afvalscheiding.
c) verbetering van de toestand van de aaseter.
d) behoud van natuurlijke hulpbronnen.
e) het genereren van inkomsten voor de werknemer.
Correct alternatief: a) hergebruik van materiaal.
a) JUIST. Naald, schaar, draad en meetlint naast de PET-fles geven een indicatie van hoe plastic stof kan worden en dat is waar de campagne de lezers van wil overtuigen.
b) FOUT. Ondanks dat het twee manden bevat - droog en nat - is het hoogtepunt van de afbeelding de PET-fles met voorwerpen die worden gebruikt bij het naaien, dat wil zeggen het hergebruik, niet het scheiden van afval.
c) FOUT. De non-verbale taal verwijst niet naar vuilnisophalers, die alleen in de geschreven inhoud worden genoemd ("Het scheiden van afval maakt het werk van de ophalers gemakkelijker...").
d) FOUT. Bovenstaande afbeelding maakt geen melding van natuurlijke hulpbronnen. Wat verbale taal betreft, eindigt de tekst met "Op deze manier helpt u bij het genereren van inkomsten voor mensen in nood en het sparen van natuurlijke hulpbronnen."
E) FOUT. De campagne bevordert, in termen van non-verbale taal, geen enkele relatie met het genereren van inkomsten.
Stop daar niet. Er zijn meer teksten die erg handig voor je zijn:
- Enem-vragen becommentarieerd door experts
- Gesimuleerde Enem (vragen beantwoord door experts)
- Enem: alles wat je moet weten
- Enem-studieplan: tips en apps om je te ordenen
- Hoe te studeren voor Enem: waardevolle tips om het goed te doen!
- Enem-geografie: onderwerpen die het meest vallen
