35 gecoördineerde gebedsoefeningen met sjabloon

protection click fraud

vraag 1

Vink het alternatief aan dat Nee presenteert een asyndetische coördinaatzin

a) Op het feest van Natalia hebben we de hele nacht gegeten, gezongen en gedanst.
b) Drink niet tijdens het eten, u krijgt buikpijn.
c) De werknemer wil niet werken, leren, studeren.
d) Ik kwam vroeg aan, dus ik zal moeten wachten tot de school opengaat.
e) Mijn grootmoeder maakte vroeger taarten, taarten, puddingen.

Correct alternatief: d) Ik kwam vroeg aan, dus ik zal moeten wachten tot de school opengaat.

Syndetisch gecoördineerde clausules hebben geen connectieven, terwijl syndectisch gecoördineerde clausules altijd verbonden zijn door een coördinerend voegwoord.

In de zin "Ik ben vroeg aangekomen, dus ik zal moeten wachten tot de school opengaat.", is het "daarom" een coördinerend voegwoord van conclusie. Dit is dus een afsluitend gecoördineerd gebed.

vraag 2

Alle alternatieven presenteren een adversative coördinerende conjunctie, behalve

a) Ik wilde niet naar de universiteit, maar ik vond de cursus en de plaats leuk.

instagram story viewer

b) Hij werkt veel, maar spaart nooit.
c) Carla was in een slecht humeur, maar ze presenteerde het werk heel goed.
d) José houdt van zingen, maar hij danst veel beter.
e) Het kostte ons een tijdje om bij het strand te komen, omdat er veel verkeer was.

Correct alternatief: e) We deden er even over om bij het strand te komen, omdat er veel verkeer was.

Het "omdat" is een verklarend, geen adversatief, coördinerend voegwoord. Het wordt gebruikt om iets uit te leggen of te rechtvaardigen.

In de andere alternatieven hebben ze allemaal een adversatief coördinerend voegwoord:

a) maar
b) echter
c) echter
d) echter

vraag 3

"Ze maken veel ruzie, ze gaan binnenkort scheiden."

De zin hierboven is een gecoördineerd gebed.

a) verklarend
b) overtuigend
c) alternatief
d) adversatief
e) additief

Correct alternatief: b) sluitend.

De afsluitende gecoördineerde clausules drukken het idee van conclusie uit, en de meest gebruikte voegwoorden zijn: daarom, tenslotte, daarom, daarom, bijgevolg.

vraag 4

Additieve gecoördineerde clausules drukken het idee van de som uit. Het onderstaande alternatief dat dit idee niet presenteert, is:

a) Soms houdt hij van pizza, soms houdt hij van hamburgers.
b) Houdt zowel van musea als van theater.
c) Jessica bezocht Portugal en Spanje.
d) Doe het niet of laat het iemand anders doen.
e) Blijft graag thuis, maar gaat ook graag uit.

Correct alternatief: a) Soms houd je van pizza, soms van hamburger.

Alternatief a) presenteert niet het idee van som, maar eerder afwisseling, keuze, zijnde daarom een ​​alternatieve gecoördineerde clausule met de aanwezigheid van het voegwoord "nu... nu".

De meest gebruikte verbindingswoorden in additief gecoördineerde clausules zijn: en, niet alleen, maar ook, maar nog steeds, ook. Dus in de alternatieven hebben we:

b) evenals
c) en
d) geen van beide
e) evenals

vraag 5

Herschrijf gebeden op basis van de ideeën in elk alternatief hieronder om gebeden te krijgen met een periode die is samengesteld door coördinatie.

a) In de regen gelopen. Verkouden. (conclusie)
b) Op vakantie lees ik veel. Ik ging vaak naar het strand. (toevoeging)
c) De leraar vindt mijn teksten leuk. De leraar houdt niet van mijn teksten. (afwisseling)
d) Vroeg opgestaan ​​om voor alles te zorgen. Er moet nog veel gebeuren. (tegenslag)
e) Luister naar wat hij zegt. Hij heeft meer ervaring. (uitleg)

a) In de regen gelopen, dat is de reden kreeg een verkoudheid. (afsluitend syndectisch gecoördineerd gebed)
b) Op vakantie lees ik veel en Ik ging vaak naar het strand. (additief syndetisch gecoördineerd gebed)
ç) Nu de leraar houdt van mijn manier van schrijven, nu niet leuk vinden. (alternatief syndetisch gecoördineerd gebed)
d) Vroeg opgestaan ​​om voor alles te zorgen, hoewel er moest nog veel gebeuren. (tegenwoordig syndetisch gecoördineerd gebed)
e) Luister naar wat hij zegt, waarom hij heeft meer ervaring. (verklarend syndetisch gecoördineerd gebed)

vraag 6

Sorteer de gecoördineerde gebeden hieronder in:

IK. additief syndectisch gecoördineerd gebed
II. negatief syndetisch gecoördineerd gebed
III. alternatief syndetisch gecoördineerd gebed
IV. afsluitend syndectisch gecoördineerd gebed
V. verklarend syndetisch gecoördineerd gebed

a) Praat niet meer, hij heeft genoeg gehoord.
b) Ik deed alles wat ze vroeg, maar ze was niet tevreden.
c) Ik kwam aan en ging douchen.
d) Nu begroet, nu niet.
e) De directeur is nog niet gearriveerd, dus we kunnen de vergadering niet starten.

a) Praat niet meer, hij heeft genoeg gehoord.
Verklarend syndetisch gecoördineerd gebed, omdat ik een rechtvaardiging heb uitgesproken voor het verzoek om niet meer te spreken: omdat de ander al genoeg heeft gehoord.

b) Ik deed alles wat ze vroeg, maar ze was niet tevreden.
Adversative syndectisch gecoördineerd gebed, omdat ik een tegenspoed of oppositie heb uitgedrukt, dat wil zeggen, zelfs als ik alles doe wat iemand vroeg, is die persoon niet tevreden.

c) Ik kwam aan en ging douchen.
Additief syndectisch gecoördineerd gebed, omdat het het idee van de som uitdrukt, dat wil zeggen, de dingen die ik deed: ik kwam aan en nam een ​​douche.

d) Nu begroet, nu niet.
Alternatief syndectisch gecoördineerd gebed, omdat ik feiten uitdruk die elkaar afwisselen: begroeting, geen begroeting.

e) De directeur is nog niet gearriveerd, dus we kunnen de vergadering niet starten.
Syndetisch gecoördineerd gebed tot slot, omdat het concludeert dat bij afwezigheid van de directeur de vergadering niet kan beginnen.

vraag 7

Ik doe al mijn huiswerk in de ochtend, ___ krijg de middag vrij. de kloof hierboven Nee kan worden vervangen door conjunctie

a) omdat
b) bijgevolg
c) binnenkort
d) zo
e) echter

Correct alternatief: e) echter.

De bovenstaande clausule is een afsluitende gecoördineerde clausule omdat deze het idee van conclusie uitdrukt, en de meest gebruikte voegwoorden zijn: daarom, dus, dus, dus, tenslotte, dan.

Het voegwoord "echter" wordt gebruikt in adversative gecoördineerde clausules die het idee van oppositie uitdrukken.

vraag 8

Gecoördineerde voegwoorden zijn die gebruikt om gecoördineerde clausules te koppelen en afhankelijk van de functie die ze in de zin spelen kunnen zijn: additief, adversatief, alternatief, overtuigend en verklarend.

vink het alternatief aan niet correct over de classificatie van het gebruikte voegwoord:

a) Ik bel hem, binnenkort weet ik wat er is gebeurd. (afsluitend)
b) We gingen in augustus op vakantie en kregen veel zon. (toevoeging)
c) Aan het einde van het jaar kreeg hij een goed cadeau, want hij haalde zeer goede cijfers. (afsluitend)
d) Soms blij, soms niet verdrietig. (alternatief)
e) Ik zal de hele nacht studeren omdat ik laat ben. (verklarend)

Correct alternatief: c) Aan het einde van het jaar kreeg hij een goed cadeau, want hij haalde zeer goede cijfers. (afsluitend)

Onjuiste clausule presenteert een verklarende, geen afdoende, coördinerende conjunctie. Dat komt omdat ze een feit uitlegt: omdat hij het heel goed deed op school, kreeg hij aan het eind van het jaar een mooi cadeau.

vraag 9

"Ik verstond het niet, of Ik deed alsof ik het niet begreep."

Het gemarkeerde woord is een coördinerend voegwoord

a) additief
b) adversatief
c) overtuigend
d) verklarend
e) alternatief

Correct alternatief: e) alternatief.

De "of" is een coördinerend voegwoord dat wordt gebruikt in gecoördineerde alternatieve clausules die afwisseling, keuze uitdrukken.

vraag 10

IK. Hou je van het strand, maar ook berg.
II. zijn hongerig, maar eet niet goed.

In de bovenstaande clausules geven de gemarkeerde voegwoorden het idee weer van:

a) I: toevoeging; II: oppositie
b) I: toevoeging; II: conclusie
c) ik: uitleg; II: oppositie
d) I: uitleg; II: conclusie
e) I: afwisseling; II: oppositie

Correct alternatief: a) I: toevoeging; II: oppositie.

Hoewel het voegwoord "maar" in de twee clausules wordt gebruikt, brengt het verschillende ideeën over.

In de eerste wordt de "maar" gebruikt om toevoeging, toevoeging aan te geven (zoals twee dingen: strand en berg).

In de tweede zin brengt het voegwoord het idee van oppositie over (de persoon heeft honger en zelfs dan eet hij niet goed).

vraag 11

(FCMMG-2012) “Wij zijn pacifisten maar we geven geen wetenschappelijke studies en manipulaties op die met elkaar verweven zijn, of het nu voor militaire of vreedzame doeleinden is”.

de conjunctie maar, gemarkeerd in het fragment, vestigt de logisch-semantische relatie van

a) toevoeging
b) uitleg
c) toekennen
d) afwisseling
e) tegenspoed

Correct alternatief: e) tegenspoed.

Het voegwoord "maar" brengt het idee van contrast. Dit betekent dat we pacifisten zijn, desondanks geven we geen studies op, zelfs niet voor militaire doeleinden.

vraag 12

(Fuvest) Van de hieronder getranscribeerde perioden, is er één samengesteld uit coördinatie en bevat deze een adversatieve syndetische gecoördineerde clausule. Vink het alternatief aan dat bij deze periode hoort.

a) Frustratie groeit en hopeloosheid neemt niet af.
b) Wat te zeggen zonder in pessimisme, schrijnende kritiek of zelfabsolutie te vervallen?
c) Het heeft ook geen zin om te denken dat wij, de elite, genoeg rijkdom hebben om te verdelen.
d) Laten we eerlijk zijn.
e) Globaal gezien zijn we niet relevant als economische macht, maar tegelijkertijd uiterst representatief als bevolking.

Alternatief e: Globaal gezien zijn we niet relevant als economische macht, maar tegelijkertijd uiterst representatief als bevolking.

Het voegwoord "maar" brengt het idee van oppositie, contrast of compensatie. Dat betekent dat we als economische macht niet ter zake doen, maar als bevolking wel enorm representatief zijn.

vraag 13

(Fuvest-2001) Gezien de logische relatie tussen de twee segmenten van spreekwoorden: hieronder aangehaald, kan de gestippelde ruimte NIET correct worden gevuld door het voegwoord MAAR, Alleen in:

a) Man sterft, (...) roem blijft.
b) Koninkrijk met nieuwe koning (...) volk met nieuwe wet.
c) Mooie altviool van buiten, (...) van binnen muf brood.
d) Vrienden, vrienden! (...) zaken uit elkaar.
e) Het woord is van zilver, (...) stilte is van goud.

Correct alternatief b) Koninkrijk met nieuwe koning (...) volk met nieuwe wet.

Het gebed hierboven brengt het idee van conclusie: als er een nieuwe koning is, komt er binnenkort een nieuwe wet. Het zou als volgt geschreven kunnen worden: Koninkrijk met nieuwe koning, (binnenkort) volk met nieuwe wet.

De resterende gebeden brengen het idee van oppositie:

a) De mens sterft, maar de roem blijft.
c) Mooie altviool van buiten, maar beschimmeld brood van binnen.
d) Vrienden, vrienden! Maar zaken terzijde.
e) Het woord is zilver, maar zwijgen is goud.

vraag 14

Identificeer het enige alternatief dat asyndetisch gecoördineerd gebed is.

a) Mijn patiënt wil niet eten of uitgaan.
b) Spreek, spreek en zeg niets.
c) Mijn patiënt heeft geen eetlust, geen behoefte om uit te gaan, om te gaan met mensen.
d) Ik voel me beter, dus ik ga aan het werk.
e) Reizen, of het nu is toegestaan ​​of niet.

Correct alternatief: c) Mijn patiënt heeft geen eetlust, geen behoefte om uit te gaan, om te gaan met mensen.

Het bovenstaande alternatief bestaat uit drie gebeden (Mijn patiënt heeft geen eetlust, / verlangen om uit te gaan, / interactie met mensen.). Ze zijn allemaal met elkaar verbonden, zonder toevlucht te nemen tot enige conjunctie. We worden dus geconfronteerd met het enige asyndetische gecoördineerde gebed van de oefening.

De overige alternatieven gebruiken de volgende voegwoorden:

a) Mijn patiënt wil niet eten noch eruit. (geen van beide = en nee) - additief syndectisch gecoördineerde clausule
b) spreek, spreek en Zeg niets. - negatief syndetisch gecoördineerd gebed
d) Ik voel me beter, daarom Ik ga werken. - afsluitend syndectisch gecoördineerd gebed
e) Reizen, zou je willen waren toegestaan, zou je willen Niet doen. - alternatief syndetisch gecoördineerd gebed

vraag 15

Houdt van comedyfilms, maar je houdt ook van horrorfilms.

Het gemarkeerde gebed is:

a) additief syndectisch gecoördineerd gebed.
b) negatief syndectisch gecoördineerd gebed.
c) verklarend syndetisch gecoördineerd gebed.
d) asyndetisch gecoördineerd gebed.
e) syndectisch en asyndetisch gecoördineerd gebed.

Correct alternatief: a) additief syndectisch gecoördineerde clausule.

Hoewel "maar" een voegwoord is dat gewoonlijk wordt gebruikt om iets tegen te werken, drukt in dit geval het voegwoord "maar" de toevoeging uit. Op deze manier zou het kunnen worden vervangen door "hoe", "en": hij houdt van komediefilms, zoals hij ook van horrorfilms houdt. / Houdt van komische films en houdt ook van horrorfilms.

vraag 16

Identificeer het enige alternatief dat een syndectisch gecoördineerd gebed is.

a) 's Morgens zorgt hij voor het huis, 's middags werkt hij aan zijn persoonlijk project, 's avonds is hij bij zijn gezin.
b) Dient mensen heel goed.
c) Zowel de eigenaar als de werknemer bedienen klanten zeer slecht.
d) Iedereen wil dat je komt.
e) Ik moet eruit, lucht!

Correct alternatief: c) Zowel de eigenaar als de werknemer bedienen klanten zeer slecht.
Dit is een alternatieve syndectisch gecoördineerde clausule, omdat het alternatieve feiten uitdrukt, wat wordt geverifieerd door het gebruik van de voegwoorden "wil... wil ...".

Wat betreft de overige alternatieven:

a) 's Morgens zorgt hij voor het huis, 's middags werkt hij aan zijn persoonlijk project, 's avonds is hij bij zijn gezin.
Het is een asyndetisch gecoördineerd gebed, omdat de gebeden worden gebruikt zonder dat er een voegwoord nodig is.

b) Dient mensen heel goed.
Dit is een enkel gebed, dat wil zeggen, we worden geconfronteerd met een eenvoudige periode; de gecoördineerde clausules hebben een samengestelde periode (ze worden gevormd door twee of meer clausules).

d) Iedereen wil dat je komt.
We worden geconfronteerd met een periode die bestaat uit ondergeschiktheid, omdat de ene clausule syntactisch afhankelijk is van de andere. Het gebed "Moge je komen" hangt syntactisch af van het gebed "Allen zullen". Gecoördineerde clausules - syndectisch of asyndetisch - zijn onafhankelijk.

e) Ik moet eruit, lucht!
Het is een asyndetisch gecoördineerd gebed, omdat de gebeden worden gebruikt zonder dat er een voegwoord nodig is.

vraag 17

(UNlMFP-SP) "Mauro heeft niets gestudeerd en is goedgekeurd". ondanks de en, meestal additief, de onderstreepte clausule is:

a) adversative
b) overtuigend
c) verklarend
d) alternatief
e) causaal

Correct alternatief: a) adversative.

Het voegwoord "en" kan een contrastwaarde hebben, zoals "maar toch": Mauro heeft niets bestudeerd, maar werd goedgekeurd.

vraag 18

(UERJ-2001)

"Internet is het portaal van het nieuwe tijdperk, maar slechts 3% van de Braziliaanse bevolking heeft tegenwoordig toegang tot internet." ('De wereldbol'. 09/07/2000)

Als we het gebruik van het MAS-verbindingswoord in de bovenstaande constructie analyseren, is het mogelijk om te concluderen dat het, naast het verbinden van twee delen van de zin, de volgende functie vervult:

a) de betekenis van het eerste deel opnieuw bevestigen.
b) laat het interne begrip van de twee zinnen toe.
c) de dubbelzinnigheid van betekenis in het eerste deel ongedaan maken.
d) een betekenisrelatie tussen de twee delen laten zien.

Correct alternatief: d) toon een betekenisrelatie tussen de twee delen.

Het voegwoord "maar" vestigt een idee van tegenstelling tussen gebeden: het feit dat internet de toegangspoort is tot het nieuwe tijdperk versus het verminderde aantal mensen dat er toegang toe heeft.

vraag 19

(UFPR-2013) Beschouw de volgende informatie uit een krantenartikel:

43% van de woningen in Brazilië is ongeschikt voor huisvesting, zegt BIM. Rate vertegenwoordigt 24,7 miljoen van de 57,5 ​​miljoen woningen in het land in 2008. In 1992 werd 63,2% van de woningen echter niet toereikend geacht.

Het verband tussen de uitspraken met het gebruik van "maar" benadrukt dat de indexen van ongeschikte huishoudens voor huisvesting in 2008 en 1992:

a) zijn vergelijkbaar: de tarieven waren zeer hoog in 1992 en zijn nog steeds hoog in 2008.
b) ze zijn tegengesteld: zelfs als ze hoog zijn, laten de indexen van 2008 een verbetering zien ten opzichte van 1992.
c) zijn tegenstrijdig: de gegevens van 2008 laten resultaten zien die tegengesteld zijn aan wat op basis van gegevens uit 1992 kon worden voorspeld.
d) wijzen in tegengestelde richtingen: ze onthullen een terugval in de woningtoereikendheid tussen 1992 en 2008.
e) zijn complementair: de indices van 2008 waren voorspelbaar op basis van gegevens uit 1992.

Correct alternatief: b) ze zijn in oppositie: zelfs hoog, de indexcijfers van 2008 laten een verbetering zien ten opzichte van 1992.

Het voegwoord "echter" brengt het idee van oppositie: de gegevens voor 2008 zijn hoog, maar ze zijn lager dan die voor 1992, dat wil zeggen, er was een verbetering.

vraag 20

(UFSM) Markeer de reeks voegwoorden die tussen de clausules van elk item een ​​juiste betekenisrelatie tot stand brengen.

1. Het ging te veel,... het viel.
2. Je hebt slecht geslapen,... dromen lieten hem niet met rust.
3. Materie vergaat,... de ziel is onsterfelijk.
4. Lees het boek,... kan de personages gedetailleerd beschrijven.
5. Bewaar je spullen,... later kan dienen.

a) omdat, echter, daarom, spoedig echter
b) waarom, waarom, maar daarom dat
c) spoedig, echter, omdat, maar
d) echter, omdat, binnenkort echter, omdat
e) echter, dat, omdat, daarom, daarom

Correct alternatief: b) dus, omdat, maar daarom dat.

Correctie:
1. Het ging te veel, dat is de reden het viel. (afsluitend syndectisch gecoördineerd gebed)
2. slecht geslapen, waarom dromen lieten hem niet met rust. (verklarend syndetisch gecoördineerd gebed)
3. Materie vergaat, maar de ziel is onsterfelijk. (tegenwoordig syndetisch gecoördineerd gebed)
4. Lees het boek, daarom kan de personages gedetailleerd beschrijven. (afsluitend syndectisch gecoördineerd gebed)
5. Bewaar je spullen, wat later kan dienen. (verklarend syndetisch gecoördineerd gebed)

vraag 21

(IFAL-2018) "Ik wilde zijn illusies niet wegnemen. Ook hij, als kind, en zelfs later, was bijgelovig, had een heel arsenaal aan overtuigingen, die zijn moeder hem had bijgebracht en die op twintigjarige leeftijd verdwenen. De dag dat hij al deze parasitaire vegetatie liet vallen en alleen de stam van de religie over was, hield hij, zoals... beide leringen van zijn moeder had ontvangen, hen in dezelfde twijfel verwikkeld en kort daarna in een enkele ontkenning totaal. Camilo geloofde nergens in. Omdat? Ik kon het niet zeggen, ik had geen enkel argument; het beperkte zich tot het ontkennen van alles. En ik zeg verkeerd, want ontkennen is nog steeds bevestigen, en hij formuleerde geen ongeloof; geconfronteerd met het mysterie, stelde hij zich tevreden met het opheffen van zijn schouders, en liep verder."

(MACHADO DE ASSIS. Complete werken in vier delen, deel 2. São Paulo: Editora Nova Aguilar, 2015, p. 435)

Vink de optie aan waar geen overeenstemming van ideeën is met de zin: "En ik zeg slecht, want ontkennen is nog steeds bevestigen..."

a) En ik zeg slecht, want ontkennen is nog steeds bevestigen...
b) En ik zeg slecht, want ontkennen is nog steeds bevestigen...
c) En ik zeg slecht, want ontkennen is nog steeds bevestigen...
d) En ik zeg slecht, want ontkennen is nog steeds bevestigen...
e) En ik zeg slecht, hoewel ontkennen nog steeds bevestigen is...

Correct alternatief: e) En ik zeg verkeerd, hoewel ontkennen nog steeds bevestigen is...

Dit is een negatief syndectisch gecoördineerd gebed. "Terwijl" is synoniem met "hoewel".
Alle andere clausules zijn verklarende syndetische coördinaten.

vraag 22

(FGV-SP) Onderstaande perioden zijn in willekeurige volgorde weergegeven. Rangschik ze en geef het alternatief aan waar de reeks getallen correct de logische volgorde weergeeft waarin ze moeten voorkomen.

  1. Ook zijn er nog veel plaatsen waar geen lezers zijn.
  2. In de Verenigde Staten en Canada is bijvoorbeeld tegen een maandelijks bedrag onbeperkt internet beschikbaar, inclusief de telefoon.
  3. In Japan moet iedereen bijvoorbeeld 10 yen betalen voor drie minuten online.
  4. Het internet mag dan een mondiaal karakter hebben, in elk land zijn er specifieke economische en sociale kenmerken die de toegang tot internet kunnen vergemakkelijken of beperken.
  5. In de meeste landen wordt het gebruik echter per minuut in rekening gebracht.
  6. Daarom is toegang tot internet in regio's van Rusland, Afrika of Midden-Amerika uitgesloten.

a) 4-2-3-5-1-6
b) 4-2-5-3-1-6
c) 2-1-6-4-3-5
d) 2-5-6-4-1-3
e) 4-6-5-3-2-1

Correct alternatief: b) 4-2-5-3-1-6.

Bestelde tekst:

4. Het internet kan een mondiaal karakter hebben, maar in elk land zijn er specifieke economische en sociale kenmerken die de toegang tot het netwerk kunnen vergemakkelijken of beperken.
2. In de Verenigde Staten en Canada is bijvoorbeeld tegen een maandelijks bedrag onbeperkt internet beschikbaar, inclusief de telefoon.
5. In de meeste landen, Echter, gebruik wordt per minuut afgerekend.
3. In Japan moet iedereen bijvoorbeeld 10 yen betalen voor drie minuten online.
1. Ook zijn er nog veel plaatsen waar geen lezers zijn.
6. Dat is de reden, in regio's van Rusland, Afrika of Midden-Amerika is internettoegang uitgesloten.

4. Het voegwoord "maar" brengt het idee van oppositie: het mondiale karakter van internet versus de economische bijzonderheden van elk land.

5. Het voegwoord "echter" brengt ook het idee van oppositie: onbeperkt internetten versus internet betalen per minuut gebruik.

6. Het voegwoord "daarom" brengt ook het idee van een conclusie: het feit dat er geen lezers zijn, betekent dat toegang tot internet geen zin heeft.

vraag 23

(FGV-2007)

"Herder van wolken, ik werd aan het werk gezet in een weide die zo hulpeloos was dat hij niet begint of eindigt, en waar het nooit nacht is en nooit dageraad.

(Herders van de aarde, jullie hebben vrede, jullie kijken naar de zon en vinden richting. Je weet wanneer het laat is, je weet wanneer het vroeg is. Ik doe niet.)"

Dit fragment maakt deel uit van een gedicht van Cecília Meireles, getiteld Destino, een soort geloofsbelijdenis van de auteur.

De combinatie van de twee gecoördineerde zinnen die het tweede couplet van de tweede strofe vormen - "dat je naar de zon kijkt en richting vindt" - is logisch

a) verklarend
b) vergelijkend
c) voorwaardelijk
d) toegeeflijk
e) tijdelijk

Correct alternatief: a) verklarend.

Syndetische gecoördineerde clausules kunnen alleen additief, adversatief, alternatief, afdoend en verklarend zijn.

De overige alternatieven komen overeen met classificaties van bijwoordelijke bijzinnen.

vraag 24

(ITA-1999)

Ik stopte op een kruispunt. Ik herinnerde me het kind in de kelder. Als ik ooit moest wegrennen, zou ik proberen hem mee te nemen. Ik wilde hem een ​​kans geven. Ik stak de straat over en herinnerde me hoe anders ik een paar weken geleden was. Hij aarzelde niet bij het ontvangen van een bestelling, hoe onbegrijpelijk die ook was. Het lezen van een paar pagina's van Dr. Bertonni's dagboek was alsof de wereld op zijn kop werd gezet. Ik had recht op rantsoenen, huis en werk. Ik dacht dat je er blij mee was. Terwijl hij de geschiedenis van de wereld ontrafelde, via de oude kranten en het dagboek, werd hij gegrepen door angst. Ik dacht vaak dat ik mijn geluk kwijt was omdat ik zoveel wist. Maar nu realiseer ik me: maanden geleden was ik niet gelukkig, gewoon onwetend.

Costa, Marcos Tulio. DE HOEK VAN DE VERDOMME VOGEL. Rio de Janeiro: Record, 1986.

Markeer in diezelfde tekst de optie die overeenkomt met de functie van het voegwoord 'maar' in de laatste regel van de tekst:

a) Brengt een tegenstelling tot stand tussen geluk en onwetendheid.
b) Zet ​​de tegenwoordige tijd tegenover de verleden tijd.
c) Verzet zich tegen waarnemen tegen weten.
d) Vult het idee van geluk aan met het idee van onwetendheid.
e) Het contrasteert het vorige leven van de verteller met een bepaalde notie van onwetendheid.

Correct alternatief: a) Brengt een tegenstelling tot stand tussen geluk en onwetendheid.

Het voegwoord "maar" brengt het idee van oppositie.
Antwoord: Was de verteller van de tekst niet meer gelukkig? Het antwoord is: integendeel, hij was nooit gelukkig geweest.

vraag 25

(Enem-2011) Het cultiveren van een gezonde levensstijl is uiterst belangrijk om het risico op een hartaanval te verminderen, maar ook om problemen zoals plotselinge dood en beroerte te verminderen. Het betekent dat het handhaven van een gezond voedingspatroon en het beoefenen van regelmatige lichaamsbeweging op zichzelf al de kans op het ontwikkelen van verschillende problemen verkleint. Het is ook belangrijk voor het onder controle houden van de bloeddruk, cholesterol en bloedglucosespiegels. Het helpt ook om stress te verminderen en de fysieke capaciteit te vergroten, factoren die samen de kans op een hartaanval verkleinen. Sporten, in deze gevallen, onder medisch toezicht en met mate, wordt sterk aanbevolen.

ATALIA, M. Ons leven. Tijdperk. 23 maart 2009.

De ideeën die in de tekst worden overgebracht, zijn georganiseerd door relaties aan te gaan die werken in de constructie van betekenis. In dit verband wordt in het fragment geïdentificeerd dat:

a) De uitdrukking "Verder" markeert een opeenvolging van ideeën.
b) het verbindende "maar ook" initieert een zin die het idee van contrast uitdrukt.
c) de term "hoe" in "zoals plotselinge dood en beroerte" introduceert een generalisatie.
d) de term "Ook" drukt een rechtvaardiging uit.
e) de term "factoren" omvat samenvattend "cholesterol- en bloedglucosewaarden".

Correct alternatief: a) De uitdrukking "Verder" markeert een opeenvolging van ideeën.

Het bevat informatie over de voordelen van een gezonde levensstijl: het verminderen van het risico op: hartaanval, plotselinge dood en beroerte, vermindert de kans op het ontwikkelen van verschillende problemen, om de bloeddruk onder controle te houden, anderen.

vraag 26

(ITA-2018)

Over een paar decennia zal Brazilië een van de landen zijn met het grootste aantal ouderen ter wereld, en het moet hen op hun best en gezondste manier van dienst kunnen zijn: de wens om zelfstandig te leven en autonomie. [...] De mantra van ouderdom in de 21e eeuw is “aging in place”, wat Amerikanen noemen veroudering op zijn plaats. Het concept dat richting geeft aan nieuw beleid en bedrijven gericht op de oudste ouderen, heeft als belangrijkste doel: mensen kunnen zo lang mogelijk thuis blijven zonder dat een familielid dat hoeft te doen. dichtbij. Dit is geen verontschuldiging voor eenzaamheid, maar het onder ogen zien van een feit van de hedendaagse realiteit: woningen bieden geen onderdak meer drie generaties onder hetzelfde dak en de meeste ouderen van tegenwoordig geven er de voorkeur aan om alleen te wonen en hun eigen leven te onderhouden neus.

Beschikbaar in: http://veja.abril.com.br/brasilenvelhecer-no-seculo-xxi/, 18 maart 2016. Aangepast. Betreden op: 10 aug. 17.

Het voegwoord benadrukt in de zin "Dit is geen verontschuldiging voor eenzaamheid, maar om een ​​gegeven van de hedendaagse realiteit onder ogen te zien: ...” heeft de semantische functie van

a) rectificatie
b) vergoeding
c) complement
d) scheiding
e) toevoeging

Correct alternatief: a) rectificatie.

Het voegwoord "maar" verduidelijkt in dit geval, of beter gezegd wil het heel duidelijk maken, dat het hier niet de bedoeling is om eenzaamheid te verdedigen. Sterker nog, het is noodzakelijk om onder ogen te zien dat ouderen liever alleen wonen.

vraag 27

(UNEMAT-2009) Analyseer de werking van de voegwoorden die in de volgende uitspraken worden benadrukt.

IK. Hoe u uw geld kunt beschermen?

De nieuwe gids voor u om het effect van de wereldwijde crisis op uw portemonnee te begrijpen - en de beste strategieën om deze krappe tijden het hoofd te bieden.

(Tijd, 28/02/09)

II. Internetten zonder de bank te verlaten

Nieuwe technologieën brengen netwerkvideo's naar de tv in de woonkamer. daarom, begint een nieuwe strijd om je publiek.

(Aangepast. Seizoen, 28/02/09)

III. De rauwe, gebakken en gekookte waarheid

Een nieuwe studie over de effecten van vlees suggereert dat het schadelijk kan zijn - maar net teveel. Het is het ontbrekende argument voor liefhebbers van een biefstuk.

(Tijd, 28/02/09)

De voegwoorden "en", "daarom" en "maar" stellen tussen de clausules respectievelijk een relatie vast van:

a) toevoeging - uitleg - conclusie
b) toevoeging - conclusie - oppositie
c) scheiding - uitleg - oppositie
d) toevoeging - uitsluiting - rechtvaardiging
e) uitleg - conclusie - oppositie

Correct alternatief: b) toevoeging - conclusie - oppositie.

IK. Het voegwoord "en" brengt het idee van de som. Dit betekent dat het naast de gids waarin het effect van de crisis wordt uitgelegd, ook strategieën biedt om deze het hoofd te bieden.

II. Het voegwoord "daarom" brengt het idee van conclusie. Feit is dat er nieuwe technologieën zijn, waaruit wordt geconcludeerd dat een nieuwe strijd om het publiek begint.

III. Het voegwoord "maar" brengt het idee van oppositie. Dit betekent dat vlees al dan niet schadelijk kan zijn, afhankelijk van de hoeveelheid die wordt geconsumeerd.

vraag 28

(UNIFESP-2008- Aangepast)

En hij zei [God], ik zal zeker naar u terugkeren in deze tijd van het leven; en zie, uw vrouw Sara zal een zoon baren. En Sara luisterde aan de deur van de tent, die achter hem was.

En zij waren Abraham en Sara die al oud waren en gevorderd in leeftijd; Sara was al gestopt met de gewoonte van vrouwen.

Dus toen lachte Sara in zichzelf en zei: Zal ​​ik nog plezier hebben als ik oud ben, terwijl mijn heer ook oud is? (...)

En Sara werd zwanger en baarde Abraham een ​​zoon op zijn oude dag, op de vastgestelde tijd die God tot hem had gesproken.

(www.bibliaonline.com.br, Gen 18. 10-12; 21, 2.)

In

  • Dus, omdat, lachte Sara in zichzelf...
  • ... wat God u had gezegd.

de conjunctie omdat heeft de waarde _________ en het voornaamwoord u verwijst naar de term _________ .

De spaties moeten respectievelijk worden gevuld met

a) overtuigend en Abraham
b) verklarend en Sara
c) causaal en Sara
d) verklarend en Abraham
e) voorwaardelijk en Abraham

Correct alternatief: a) sluitend en Abraham.

Het voegwoord "omdat" brengt het idee van conclusie.
Vanuit de hypothese dat ze op oudere leeftijd zwanger zou worden, spreekt Sara haar verbazing uit. Ze concludeert dat ze, omdat ze oud is, niet zwanger kan worden, dus lacht ze om de situatie.

vraag 29

(Fuvest-1999)

De amateur wordt het geliefde ding,
op grond van te veel verbeelding;
Ik heb niet meer te willen,
want in mij heb ik het gewenste deel.
Als mijn ziel erin wordt getransformeerd,
wat wil het lichaam nog meer bereiken?
Op zichzelf kan alleen rusten,
want met zo'n ziel is gebonden.
Maar dit mooie en pure semi-idee,
die, als een ongeluk in zijn onderwerp,
zodat mijn ziel zich aanpast,
is in gedachte als een idee:
en de levende en pure liefde waarvan ik gemaakt ben,
hoe eenvoudige materie vorm zoekt.

(Camões, red. DE. J. da Costa Pimpão)

De semantische relatie uitgedrukt door de term LOGO op de achterkant "Ik heb niet, LOGO, meer dan ik wil" komt ook voor in:

a) Hij herinnerde zich niet dat hij een foto van de jongen had. EN BINNENKORT het portret waarnaar hij had verlangd.
b) Zodra de avond viel, werd een petroleumlamp aangestoken.
c) Hij is een mens, LOGO verdient ons respect.
d) En het was SPOEDIG dat hij tot deze conclusie kwam.
e) Ziek geworden, en LOGO die maand, toen hij vol verplichtingen zat.

Correct alternatief: c) Het is een mens, LOGO verdient ons respect.

In "Ik heb niet, LOGO, meer dan ik wil", brengt het voegwoord "logo" het idee van conclusie, zoals in "Het is een mens, LOGO verdient ons respect."

In de resterende "binnenkort" gebeden:

a) legt uit dat het portret van de jongen was waar hij naar had verlangd.
b) heeft de betekenis van "onmiddellijk".
d) is synoniem met "terecht", "precies".
e) heeft een gevoel van "op dit moment".

vraag 30

(Fatec-2017) Hoger opgeleid, vrouwen verdienen nog steeds minder en hebben moeite om op de carrièreladder te klimmen

Braziliaanse vrouwen worden minder zwanger in de adolescentie, studeren meer dan mannen en hadden een grotere stijging van het gemiddelde maandinkomen, zoals blijkt uit de IBGE Gender Statistics, overgenomen uit de 2010 Census-database, maar ze verdienen nog steeds lagere salarissen en hebben moeite om op te klimmen in de carrière.

http://tinyurl.com/gnbsmbs
Betreden op: 29.08.2016. Aangepast.

De titel van het artikel – Hoger opgeleid, vrouwen verdienen nog steeds minder en hebben moeite om op de carrièreladder te klimmen – zou, onverminderd de betekenis, vervangen kunnen worden door:

a) Vrouwen, hoger opgeleid, verdienen misschien meer, maar ze hebben obstakels om op te klimmen in de carrière.
b) Vrouwen, hoger opgeleid, verdienen nog steeds minder, en worden ook geconfronteerd met obstakels om de carrièreladder te beklimmen.
c) Vrouwen, die hoger zijn opgeleid, verdienen soms minder en hebben daarom specifieke kenmerken om hun loopbaan te verbeteren.
d) Vrouwen met een hogere opleiding verdienen hetzelfde of meer, zelfs als ze moeilijkheden ondervinden om vooruitgang te boeken in hun loopbaan.
e) Hoger opgeleid, vrouwen hebben bijzonderheden om hogerop te komen in de carrière, aangezien ze al meer verdienen.

Correct alternatief: b) Vrouwen, hoger opgeleid, verdienen nog steeds minder, en worden ook geconfronteerd met obstakels om door te groeien in de carrière.

De overige gebeden vertekenen de betekenis van winst voor vrouwen:

a) misschien meer verdienen
c) soms minder verdienen
d) hetzelfde of meer verdienen
e) omdat ze al meer verdienen

Het oorspronkelijke gebed stelt echter dat vrouwen nog steeds minder verdienen.

vraag 31

(Enem-2014)

Opdracht

Bijt op de bittere vrucht en spuug niet
Maar vertel anderen hoe bitter het is
Voldoe aan de oneerlijke deal en faal niet!
Maar anderen waarschuwen hoe oneerlijk het is
Lijd aan het nepschema en geef niet toe
Maar vertel anderen hoe vals het is.
Zeg ook dat dingen veranderlijk zijn...
En wanneer in veel niet te pulseren
- van bitter en oneerlijk en vals naar verandering -
dus uitgeputte mensen vertrouwen met het plan
van een nieuwe en veel menselijkere wereld.

CAMPO, G. Opdracht. Rio de Janeiro: Braziliaanse beschaving, 1981.

In de organisatie van het gedicht articuleren het gebruik van het voegwoord "maar", naast hun syntactische functie,

a) het verband tussen semantisch vergelijkbare werkwoorden.
b) de tegenstelling tussen schijnbaar onverenigbare acties.
c) de introductie van het sterkste argument van een rij.
d) de versterking van de in de inleidende verklaring gepresenteerde oorzaak.
e) de intensiteit van de sociale problemen in de wereld.

Correct alternatief: c) de introductie van het sterkste argument van een rij.

Het voegwoord "maar" introduceert een adversatief gecoördineerde zin.

De dichter presenteert een reeks handelingen die moeilijk uit te voeren zijn. Hij versterkt met het voegwoord "maar" dat hij, hoewel moeilijk, anderen moet waarschuwen, hij is immers wat de titel van het gedicht vertaalt en is daarom het sterkste argument in het gedicht, de taak.

vraag 32

(Enem-2010) Diego Souza ironiseert Palmeiras-fans

Palmeiras versloeg Atlético-GO met 1-0, met een doelpunt aan het einde van de wedstrijd. Het scenario moest er een van vreugde zijn, aangezien het team van Verdão won en een belangrijke stap zette om een ​​plaats in de halve finales te behalen, maar dat is niet precies wat er gebeurde.
Middenvelder Diego Souza werd in de tweede helft onder het boegeroep van fans uit Palmeira gewisseld en maakte zelfs obscene gebaren naar het publiek. Aan het einde van de wedstrijd zei de middenvelder zelfs blij te zijn om bij Verdão te spelen.
— Ik denk er niet aan om Palmeiras te verlaten. Ik ben hier heel gelukkig", zei hij.
Gevraagd naar het boegeroep van de fans terwijl hij werd vervangen, lachte Diego Souza de Palmeiras-fans uit.
"Boeken?" Welke grollen? — bespot Verdão's shirt nummer 7 voordat hij naar de kleedkamers gaat.

Beschikbaar in: http://oglobo.globo.com. Betreden op: 29 april 2010.

De tekstuele progressie vindt plaats door middel van semantische relaties die worden gelegd tussen delen van de tekst. Dergelijke relaties kunnen duidelijk worden weergegeven door het gebruik van samenhangende elementen of niet expliciet worden gemaakt, in het geval van nevenschikking. Gezien de gelezen tekst,

a) in de eerste alinea, de connective gegeven dat markeert een gevolgrelatie tussen de segmenten van de tekst.
b) in de eerste alinea, de connective maar maakt expliciet een optelrelatie tussen tekstsegmenten.
c) tussen het eerste en tweede lid impliciet een causaal verband.
d) in het vierde lid, de connective Terwijl legt een verklarende relatie tussen de tekstsegmenten.
e) tussen het vierde en vijfde lid is impliciet een oppositionele relatie.

Correct alternatief: c) tussen de eerste en tweede alinea is er impliciet een causaal verband.

Wat betreft de overige alternatieven:

a) "sinds" brengt het idee van uitleg, niet van consequentie.
b) "maar" markeert contrast, oppositie.
d) "terwijl" geeft het tijdstip aan waarop de actie werd uitgevoerd.
e) ironie is aanwezig in deze paragrafen, geen oppositie.

Vraag 33

(Cesgranrio-2000)

Perfectie

laten we de menselijke domheid vieren
De domheid van alle naties (...)
Laten we de domheid van de mensen vieren
Onze politie en televisie (...)

Laten we honger vieren (...)
laten we onze vlag vieren
Ons verleden van glorieuze absurditeiten (...)
Alles wat normaal is Laten we samen het volkslied zingen (...)

Kom op liefde heeft altijd de open deur
En de lente komt eraan
Onze toekomst begint opnieuw:
Kom, dat wat komt is perfectie.

stedelijk legioen

De laatste strofe bevestigt de aantrekkingskracht die de hele tekst kenmerkt. Deze oproep wordt versterkt in "Kom. DAT wat komt is perfectie.” (v. 13), waarbij WAT waarde heeft

a) toegeeflijk
b) verklarend
c) additief
d) adversatief
e) overtuigend

Correct alternatief: b) verklarend.

Wat betreft de overige alternatieven:

a) Grant is synoniem met toestemming. De clausules die dit idee brengen zijn ondergeschikt (concessieve bijwoordelijke bijzinnen), maar in het bovenstaande geval is de clausule gecoördineerd.
c) Het verbindende "dat" brengt niet het idee van som. Voorbeelden van connectieven die deze rol spelen zijn: en, maar ook, geen van beide.
d) Het verbindende "dat" brengt niet het idee van contrast met zich mee. Voorbeelden van connectieven die deze rol spelen zijn: echter, echter, toch.
e) Het verbindende "dat" draagt ​​niet het idee van voltooiing. Voorbeelden van connectieven die deze rol spelen zijn: zo, zo, zo.

vraag 34

(Unita-2016)

Vertel me wat voor afval je produceert en ik zeg je wie je bent

De transformaties van een samenleving kunnen worden gemeten aan de hand van veranderingen in de afvalproductie. Afval is de spiegel van de samenleving. Elke buurt, elke stad produceert zijn eigen. En als afval tegenwoordig zo op elkaar lijkt, komt dat alleen door globalisering. Afval is objectief, subjectief, materieel en virtueel. Niets en niemand ontsnapt aan het afval. Er zijn mensen die leven van andermans afval. Estamira, zoals we haar kennen in de documentaire die haar naam draagt, is daar een voorbeeld van.

Om de taal van de modefilosofen te spreken, kunnen we zeggen dat er een junk wordt. Dat afval is het lot. Afval is tenslotte wat we weggooien, maar dat is niet alles. Het is wat we weggooien omdat het ongewenst is. Ook al is het spelen bewust, maar zo vaak is iets waarvan we denken dat we het verloren hebben, niet onbewust in de prullenbak gegooid? Nu is afval alles wat we onbewust zullen erven. Iets wat we niet meer zagen. We weten niet wat er echt voor ons overblijft en dat is de naam zo veel van onze ijdelheid.

(Marcia Tiburi, 20-09-2015. Fragment. Beschikbaar in: http://revistacult.uol.com.br/home/2015/09/v‐de‐vaidade/.)

Gezien de relaties die tot stand worden gebracht door de termen die zijn onderstreept in: "Het afval is, uiteindelijk, wat we weggooien, maar niet alleen." (2e §), is het correct om te stellen dat de gevestigde articulatie ideeën uitdrukt van respectievelijk:

a) Toevoeging - contrast
b) Conclusie - waarschuwing
c) Uitleg - oppositie
d) Aanname - scherpstellen
e) Gelijktijdigheid - oppositie

Correct alternatief: b) Conclusie – waarschuwing.

Wat betreft de overige alternatieven:

a) Het verbindende "per slot van rekening" draagt ​​niet het idee van som. Voorbeelden van connectieven die deze rol spelen zijn: like, like, not only.
c) Het verbindende "per slot van rekening" draagt ​​niet het idee van uitleg. Voorbeelden van connectieven die deze rol spelen zijn: dit is eigenlijk omdat.
d) Het verbindende "toch" wordt niet gebruikt bij het construeren van een vooronderstelling, net zoals het verbindende "maar" niet wordt gebruikt om te focussen. In het bovenstaande geval brengt "maar" het idee van een waarschuwing met zich mee.
e) Het verbindende "uiteindelijk" brengt niet het idee van gelijktijdigheid met zich mee. "Maar" kan als contrapositie zijn, maar dit is niet het geval in het bovenstaande geval.

vraag 35

(Cesgranrio-2010)

Goed met het leven

Geluk is de som van kleine gelukjes.
Ik las die zin op een billboard in Parijs en wist, daarin...
moment dat mijn concept van geluk voorbij was
veranderen. Dat geluk vermoedde ik al met teksten
hoofdletters bestonden niet, maar het gaf haar het voordeel van
twijfel. Immers, aangezien we elkaar begrijpen,
we leren dromen van dit geluk in de overtreffende trap.
Maar daar, dat reclamebord strategisch zien
midden op mijn pad geplaatst (wat natuurlijk
vorm, viel samen met het midden van mijn levenstraject),
Ik was er zeker van dat geluk, in tegenstelling tot wat we
leerde sprookjes en Hollywood-films,
het is geen magische en blijvende staat. In het echte leven is de
dat bestaat, is een homeopathisch, verdeeld geluk
in druppelaar. Een zonsondergang hier, een kus daar, en
kopje vers gezette koffie, een boek dat wij niet doen
kan sluiten, een man die ons doet dromen, a
vriend die ons aan het lachen maakt... Dit zijn situaties en momenten die
laten we stapelen met de zorg en delicatesse
verdienen − kleine en middelgrote vreugden en zelfs
grote (zij het vluchtige) vreugden.

FERREIRA, Leila. Marie Claire tijdschrift. nov. 2008. p.56. (fragment)

In de argumentatieve regel van de tekst, de periode "Per slot van rekening, aangezien we elkaar als mensen begrepen, leerden we dromen van dit geluk in de overtreffende trap." (l. 6-7), in relatie tot de vorige, is semantisch geconfigureerd als a

het alternatief
b) beperking
c) gevolg
d) rechtvaardiging
e) tegenstrijdigheid

Correct alternatief: d) rechtvaardiging.

In de betreffende periode rechtvaardigt de auteur de reden waarom hij dacht dat geluk niet bestond: sinds de kindertijd was geluk heel veelomvattend, zoals in sprookjes.

Lees meer over het onderwerp:

  • gecoördineerde gebeden
  • samengestelde periode
  • Periode samengesteld door coördinatie
  • Voegwoorden: en, maar, of, daarom, dat, hoe, waarom
  • Conjunctie-oefeningen
Teachs.ru
10 oefeningen met commentaar op denotatie en connotatie

10 oefeningen met commentaar op denotatie en connotatie

Test je kennis van connotatie en denotatie met vragen die zijn becommentarieerd door onze deskund...

read more
Matrices: becommentarieerde en opgeloste oefeningen

Matrices: becommentarieerde en opgeloste oefeningen

Matrix is ​​een tabel gevormd door reële getallen, gerangschikt in rijen en kolommen. De getallen...

read more
15 vragen over de prehistorie met de becommentarieerde feedback

15 vragen over de prehistorie met de becommentarieerde feedback

Om uw kennis van de prehistorie te testen, hebben we 10 vragen opgesteld met het becommentarieerd...

read more
instagram viewer