Zowel in termen van gesproken als geschreven taal moet alles wat we zeggen zinvol zijn, duidelijk zijn. Anders lopen we het risico verkeerd begrepen te worden, nietwaar?
Nou, deze twee kleine woorden -hyperonymie en hyponiemie, hoewel ze u onbekend lijken, heeft het alles te maken met wat we zojuist hebben gezegd. Kijk eens:
Stel je voor dat je wordt gevraagd om over bepaalde sporten te praten. U zult waarschijnlijk zeggen:
De woorden volleybal, basketbal en voetbal vertegenwoordigen hyponiem
We vonden dat door een enkel woord – sport, verschillende woorden verschenen ermee geassocieerd. Maar stel je voor dat je een van hen zei die daar niet bij hoorden semantisch universum, dat wil zeggen, de groep die logisch woorden omvat die een betekenisvolle relatie met elkaar hebben, dan ja jij het zou niet echt duidelijk zijn, omdat het je gesprekspartner (de persoon met wie we spraken) volledig zou verlaten verward. Vandaar de noodzaak om altijd objectief te zijn.
Nu we een beetje bekender zijn, hoe zit het met het definiëren van het concept van hyperonymie en hyponymie? Laten we gaan dan:
Hyperonymie heeft een brede betekenis, en hyponiemie... meer beperkt
de hyperonymie het wordt weergegeven door die woorden die het idee geven van een geheel, dat wil zeggen van een bredere betekenis. In het voorbeeld dat we zagen, wordt het woord "sport" gekarakteriseerd als de hyperonymie.
al de hyponiemie vertegenwoordigt de groep woorden die zijn gekoppeld aan degene met de uitgebreide betekenis. We hebben het nog steeds over het vorige voorbeeld, de woorden "volleybal, basketbal en voetbal" de bestaande sportmodaliteiten integreren - wat wil zeggen dat het gaat om de hyponiemie.
Zoals je kon zien, is dit niet iets dat onbekend of zo ingewikkeld is, ben je het ermee eens? Hier is een tip voor jou om alles wat we samen zouden kunnen leren in praktijk te brengen: nodig je collega's uit om dat oude populaire spel te spelen dat bij iedereen bekend is, genaamd adedonha en... laat je fantasie de vrije loop!!!
Door Vania Duarte
Afgestudeerd in Letters