Hier wordt u geconfronteerd met twee problemen die grotendeels relevant zijn voor de geschreven modaliteit van taal, vooral die communicatieve omstandigheden waarin de bekendmaking van meningen, argumenten, onthouden? Natuurlijk wel, want we hebben het over het tekstvoorbeeld essay, OK?
Dus, zoals u weet, bestaat deze modaliteit die we zojuist noemden uit een tekst waarin u uw mening geeft over a bepaald onderwerp, zich positioneren als iemand die de vaardigheden heeft om over dit onderwerp te discussiëren, ideeën te bespreken, maar met één voorwaarde: alles wat je zegt moet in dienst staan van een intentie - die van het overtuigen van de gesprekspartner dat je echt gelijk hebt in wat bevestigt, dat zegt.
Informativiteit en gezond verstand zijn verschillende elementen, omdat ze elkaar niet aanvullen, integendeel, ze verschillen wat betreft de kwaliteit van de spraak
Dit is dus precies waar deze twee elementen aan ons gesprek deelnemen, maar... neem de tijd, laten we naar de eerste gaan - de informativiteit. Beginnend met het idee dat in de titel wordt weergegeven, gaat informativiteit helemaal over informatie, en informatie vertegenwoordigt een van de belangrijkste doelen die u, evenals andere mensen, nastreven bij interactie met een bepaalde tekst, is het dat niet waar? Welnu, er zijn teksten die bestaan uit a gemiddelde mate van informatiefheid, zoals die wordt overgebracht door de media, kranten en tijdschriften, aangezien de informatie die erin wordt gegeven, naast het mobiliseren van het culturele repertoire van de lezer, voegen ze ook toe: nieuwe informatie. Er zijn er ook die worden afgebakend door een hoge mate van informatiefheid, vooral diegene die meestal gericht zijn op een meer specifiek, daar het gaat om onderwerpen gericht op een beter uitgewerkt cultureel repertoire, zoals het geval is bij wetenschappelijke teksten uit a algemene vorm.
In die zin vertegenwoordigt deze eigenschap, zoals je kon zien, een positief punt in communicatieve omstandigheden, omdat het kwaliteit aan de spraak geeft. Maar we kunnen er ook niet nog één vergeten - gezond verstand – aangezien het, in tegenstelling tot hetgeen we zojuist hebben benadrukt, niets bijdraagt aan de goede kwaliteit van de boodschap. Maar waarom gebeurt dit?
De naam zelf geeft ons genoeg aanwijzingen om te zeggen dat het iets is dat, in plaats van iets positiefs aan de boodschap toe te voegen, aspecten onthult die verband houden met overtuigingen, tot kennis die van generatie op generatie wordt doorgegeven, die op zijn beurt uiteindelijk in de populaire smaak valt en repetitief wordt, zonder enige waarde in termen van informatie nauwkeurig. Dus, aangezien de argumentatieve tekst gebaseerd moet zijn op plausibele argumenten, dat wil zeggen overtuigende, wordt gesteld: dat gezond verstand niets bijdraagt aan de goede kwaliteit van wat we zeggen of laten registreren via taal schrijven. Daarom is het altijd goed om je ervan bewust te zijn dat lezen, het constant zoeken naar informatie, alleen maar voordelen oplevert voor jou, als producent van je eigen ideeën.
Door Vania Duarte
Afgestudeerd in Letters
