Werkwoorden: classificatie, verbuigingen, tijden en modi

U werkwoorden vormen een woordsoort die verantwoordelijk is voor het uiten van een actie, een toestand, een verlangen of een gebeurtenis, of zelfs een natuurlijk fenomeen, daarom is deze klasse fundamenteel voor onze communicatie.

De werkwoorden inflect op tijd, modus, nummer en persoon, wat de studie complex maakt. Hoewel er veel elementen zijn die deel uitmaken van deze klasse van woorden, is de toewijding om het te bestuderen noodzakelijk om de standaardstandaard van onze tong.

Lees ook: Verbale complementen: directe, indirecte en passieve agent

verbale structuur

Werkwoorden zijn woorden die verantwoordelijk zijn voor het aangeven van actie, toestand en natuurverschijnselen.

Werkwoorden zijn ingedeeld in

• 1e vervoeging werkwoorden: beëindigd in -lucht;
• 2e vervoeging werkwoorden: eindigend op -er;
• 3e vervoeging werkwoorden: eindigend op -ir en -or.

De klinkers "a", "e" en "i" heten thematische klinkers.

De structuur van de werkwoorden bestaat uit a radicaal, wat het deel is dat meestal vast blijft staan ​​(in het geval van regelmatige werkwoorden); De

klinkerthematisch, die de vervoeging laat zien waarvan het werkwoord deel uitmaakt, zoals we hierboven hebben gepresenteerd; en de eindes, die grammaticaal de tijd, modus, nummer en persoon markeren.

De basisstructuur is gebaseerd op: stam + themaklinker + einde. De volgende tabel toont enkele gesegmenteerde werkwoorden om deze uitleg beter te illustreren.

Radicaal	Klinkerthematisch	Einde
Spelen	Speel-	-De-	-r
we spelen	Speel-	-De-	ons
Rennen	Rennen-	-en-	-r
liep	Rennen-	-en-	-RAM
Laten staan	Een deel-	-ik-	-r
we zullen vertrekken	Een deel-	-ik-	-wij zullen

het werkwoord lijdt Opdrukken, dat wil zeggen, het wordt gewijzigd volgens de context waarin het is ingevoegd, veranderend de tijd, de modus, het nummer (meervoud of enkelvoud) en de mensen (1e, 2e of 3e persoon), om zich grammaticaal aan te passen aan de rest van de omgeving waarin het zich bevindt, waardoor de mondelinge afspraak. Lees voor meer informatie over dit onderwerp:werkwoordsstructuur.

classificatie van werkwoorden

Hoewel in de vorige sectie de gepresenteerde voorbeelden werkwoorden met de reguliere structuur hebben gebruikt, met de stam altijd behouden blijven en de specifieke uitgangen, dekt dit niet het geheel van de bestaande werkwoorden in onze tong. In het Portugees zijn er andere verbale classificaties met betrekking tot structuur.

• Regelmatige werkwoorden

zijn degenen een vast patroon presenteren, zoals we in de vorige sectie hebben opgemerkt, waarin de stam wordt behouden en de uitgangen al vooraf zijn bepaald, omdat ze worden herhaald in de verbuigingen van verschillende werkwoorden. Het is belangrijk om te benadrukken dat elke vervoeging (1e, 2e en 3e) zijn eigen patroon heeft, omdat ze hun specifieke thematische klinkers hebben.

Andere voorbeelden van deze classificatie vindt u in de volgende sectie.

• Onregelmatige werkwoorden

De verandering die plaatsvindt in deze werkwoorden volgt geen patroon. Vaak zijn de thematische uitgangen en klinkers anders dan de standaard en in sommige gevallen is zelfs de stam anders. We hebben bijvoorbeeld de werkwoorden Te doen en weten verbogen in respectievelijk de huidige en past perfect indicatieve stemming. Kijken:

Te doen
Me	ik maak	ik deed
U	je doet	heb jij
hij zij	Doet	Deed
Wij	Wij doen	We deden
U	Doen	heb jij
Ze	Doen	Gemaakt

Weten
Me	Weten	gehoord
U	je weet wel	wist u
hij zij	Hij weet	gehoord
Wij	wij weten	we wisten
U	je weet wel	wist u
Ze	je weet wel	wist

Het is mogelijk om te zien dat in de tegenwoordige tijd de werkwoordstammen niet in de 1e verbuigingen werden gehouden natuurlijke persoon en dat, in de voltooid verleden tijd, de verbuigingen van alle mensen dit hebben voorzien zijn van.

• afwijkende werkwoorden

zijn werkwoorden die een diepgaande verandering in hun vorm presenteren wanneer ze gebogen zijn. We hebben bijvoorbeeld de werkwoorden zijn en Gaan, in respectievelijk de huidige en past perfect indicatieve stemming. Kijk maar:

Zijn
Me	ik ben	Ging
U	je bent	je ging
hij zij	É	Was
Wij	Zijn	We waren
U	je bent	jij was
Ze	Zij zijn	waren

Gaan
Me	ik zal	Ging
U	je gaat	je ging
hij zij	Gaan	Was
Wij	Laten we gaan	We waren
U	je gaat	jij was
Ze	Zij gaan	waren

Merk op dat in beide voorbeelden de radicalen in geen van de verbuigingen voorkomen. Bovendien zijn de verbuigingen van de voltooid verleden tijd voor beide werkwoorden hetzelfde, wat alleen mogelijk is omdat ze geen vooraf bepaalde patronen hebben.

• gebrekkige werkwoorden

deze werkwoorden kan niet worden verbogen in de toespraak van elke persoon person, dus het zijn geen regelmatige of onregelmatige werkwoorden. Het is het geval van het werkwoord falliet gaan en kleuren, die hieronder op de huidige indicatieve manier worden vervoegd.

falliet gaan	Kleuren
Me	-	-
U	-	Kleuren
hij zij	-	kleur
Wij	we zijn gefaald	wij kleuren
U	vals	Kleur is
Ze	-	kleur

• overvloedige werkwoorden

deze werkwoorden hebbenmeer dan één manier geaccepteerd door de standaardnorm afhankelijk van de context. Als voorbeelden van overvloedige werkwoorden hebben we:

• Betalen → betaald en betaald
• winnen → winnen en winnen
• Opschorten → Opgeschort en opgeschort
• Opnemen → Inbegrepen en Inbegrepen
• verdrijven → verdreven en verdreven
• Fix → vast en correct

Verbale stemmingen en tijden

Werkwoorden worden verbogen in verbale manierenen werkwoordsvormen. Er zijn drie verbale modi die in verschillende contexten worden toegepast, en in de indicatieve en conjunctief, kan men de aanwezigheid van verschillende werkwoordstijden waarnemen die het moment aangeven waarop de actie heeft plaatsgevonden.

• indicatief

Deze modus drukt de zekerheid uit dat de actie heeft plaatsgevonden, plaatsvindt of zal plaatsvinden, daarom drukken de werkwoorden die in de indicatieve modus zijn vervoegd, reële mogelijkheden uit dat de actie plaatsvindt.

• Geschenk

Geeft iets aan dat gebeurt op het moment van spreken, gewoonten en universele waarheden.

Spelen	Rennen	Laten staan
Me	oorbel	ik ren	bevalling
U	grappen	rennen	onderdelen
hij zij	Speel	Rennen	Een deel
Wij	we spelen	wij rennen	wij vertrekken
U	speelgoed	riemen	Partis
Ze	Speel	rennen	vertrekken

• verleden tijd perfect

Geeft acties aan die op een bepaald moment zijn gestart en voltooid voordat er wordt gesproken.

Spelen	Rennen	Laten staan
Me	ik speelde	ik rende	Ik ben weggegaan
U	je speelde	liep	vertrokken
hij zij	grapte	Ran	Links
Wij	we spelen	wij rennen	wij vertrekken
U	grappen	jij corrigeert	feestjes
Ze	gespeeld	liep	vertrokken

• Onvoltooid verleden tijd

Geef iets aan dat vóór de toespraak gebeurde, maar dat niet meer gebeurde of gewoontes uit het verleden.

Spelen	Rennen	Laten staan
Me	gespeeld	liep	vertrokken
U	grappen	rennen	Onderdelen
hij zij	gespeeld	liep	vertrokken
Wij	we speelden	we renden	we zijn vertrokken
U	speelbaar	rails	partities
Ze	gespeeld	liep	vertrokken

• Verleden-meer-dan-perfect

Geef een actie aan die plaatsvond vóór een andere actie die in het verleden heeft plaatsgevonden.

Spelen	Rennen	Laten staan
Me	Speel	rennen	vertrokken
U	grappen	loopt	gebroken
hij zij	Speel	rennen	vertrokken
Wij	we speelden	we renden	we zijn vertrokken
U	Speel	lopers	jij gaat weg
Ze	gespeeld	liep	vertrokken

• toekomst van het heden

Geef een actie aan die na de toespraak zal plaatsvinden.

Spelen	Rennen	Laten staan
Me	ik zal spelen	ik zal rennen	ik zal vertrekken
U	je zal spelen	jij zult rennen	jij gaat weg
hij zij	zal spelen	zal rennen	zal vertrekken
Wij	we zullen spelen	we zullen rennen	we zullen vertrekken
U	je zal spelen	jij zult rennen	jij gaat weg
Ze	zal spelen	zal rennen	zal vertrekken

• Verleden toekomst

Geeft een actie aan die zou kunnen gebeuren, maar afhankelijk van een voorwaarde. Het is de enige tijd op de indicatieve manier die geen zekerheid uitdrukt.

Spelen	Rennen	Laten staan
Me	Speel	rennen	Zou weggaan
U	grappen	haast zich	feesten
hij zij	Speel	rennen	Zou weggaan
Wij	wij zouden spelen	wij zouden rennen	we zouden vertrekken
U	jij zou spelen	start- en landingsbanen	feest
Ze	zou spelen	zou rennen	Zou weggaan

• conjunctief

Deze modus geeft minder zekerheid dat de actie zou plaatsvinden of zal plaatsvinden, daarom worden werkwoorden vervoegd in de conjunctieve modus twijfels uiten over de mogelijkheden van de actie die plaatsvindt. Zij zijn gissingen, hypothesen.

• Geschenk

Geeft hypothesen en wensen of acties aan die kunnen optreden.

Spelen	Rennen	Laten staan
Me	Speel	Rennen	laten staan
U	speelgoed	rennen	Onderdelen
hij zij	Speel	Rennen	laten staan
Wij	laten we gaan spelen	laten we rennen	laten we weggaan
U	speelgoed	Corrals	Gedeelten
Ze	Speel	rennen	vertrekken

• Onvoltooid verleden tijd

Het geeft mogelijkheden en verlangens aan, maar het heeft een voorwaarde om het te laten gebeuren.

Spelen	Rennen	Laten staan
Me	Speel	rennen	links
U	grappen	jij rent	Onderdelen
hij zij	Speel	rennen	links
Wij	laten we gaan spelen	wij rennen	laten we gaan
U	speels	Corressels	Deeltjes
Ze	Speel	rennen	vertrokken

• Toekomst van de conjunctief

Geeft de mogelijkheid aan dat er iets later gebeurt dan de toespraak.

Spelen	Rennen	Laten staan
Me	Spelen	Rennen	Laten staan
U	Speel	rennen	laten staan
hij zij	Spelen	Rennen	Laten staan
Wij	Speel	wij rennen	wij vertrekken
U	spellen	rennen	vertrekken
Ze	Speel	binnenlopen	vertrekken

• Dwingend

Deze modus heeft de specifieke functie om een ​​bevel, een suggestie of een verzoek aan een andere persoon te sturen, die bevestigend of negatief kan zijn. Daarom heeft deze modus geen vervoeging in de eerste persoon enkelvoud, dat wil zeggen, voor het onderwerp "ik" en conventioneel is er de vervanging van "hij/zij" door "jij" en "zij/zij" door "jij".

• Bevestigend

Spelen	Rennen	Laten staan
Me	-	-	-
U	Speel	Rennen	Een deel
U	speelgoed	Rennen	laten staan
Wij	laten we gaan spelen	laten we rennen	laten we weggaan
U	speelgoed	rennen	Ik ben weggegaan
U	Speel	rennen	vertrekken

• Negatief

Spelen	Rennen	Laten staan
Me	-	-	-
U	niet spelen	niet rennen	ga niet weg
U	Niet spelen	Ren niet	ga niet weg
Wij	laten we niet spelen	laten we niet rennen	laten we niet weggaan
U	niet spelen	niet rennen	ga niet weg
U	niet spelen	niet rennen	ga niet weg

Ook toegang: werkwoord verbuiging

Nominale vormen van werkwoorden

Het zijn de vormen van de werkwoorden die heb geen crunches, dat wil zeggen, ze zijn invariant en vertonen geen tijd- of modusmarkeringen. Werkwoorden in deze modaliteit spelen zowel de rol van werkwoorden als zelfstandige naamwoorden. Elk nominale vorm geeft iets aan over de actie van het werkwoord. Zijn zij:

• Infinitief

• Ze geven niet het tijdstip aan waarop de actie plaatsvindt, alleen de actie zelf.
• eindigt met -r, zoals 'spelen', 'rennen' en 'vertrekken'.
• Kan in sommige contexten als zelfstandig naamwoord worden gebruikt.

Voorbeeld: Zij houden van spelen.

• Gerundium

• Geef aan dat de actie aan de gang is, gebeurt.
• eindigt met -ndo, zoals 'spelen', 'rennen' en 'vertrekken'.

Voorbeeld: Zij was rennen.

• Deelwoord

• Geef een actie aan die al is beëindigd of is voltooid.
• Regelmatige werkwoorden eindigen op -van,als "gespeeld", "rennen" en "feesten".
• Kan in sommige contexten als bijvoeglijke naamwoorden worden gebruikt.

Voorbeeld: Het speelgoed was gebroken door de helft.

verbale zin

Soms komen twee of meer werkwoorden samen om een ​​enkele betekenis te creëren. Het is wat we noemen verbale zin. In deze gevallen heeft een werkwoord de functie van hulpwerkwoord, die de grammaticale informatie uit de verbuiging haalt, terwijl de andere de functie heeft van hoofdwerkwoord, die de semantiek, de zin brengt. Zie enkele voorbeelden:

• Me heeft gespeeld met haar.
  (hulpwerkwoord "haver" + hoofdwerkwoord "play")
• ik wilde rennen Elke ochtend.
  (hulpwerkwoord "willen" + hoofdwerkwoord "rennen")
• Laten we gaan morgen heel vroeg.
  (hulpwerkwoord "ir" + hoofdwerkwoord "verlaten")

Meer weten: Bijwoordelijke zin: functies, toepassingen, voorbeelden

verbale stemmen

Bij verbale stemmengeef de relatie van het onderwerp met de actie aan uitgedrukt door het werkwoord. Kan worden onderverdeeld in:
Actieve stem: wanneer het onderwerp de actie uitvoert.
Voorbeeld: De jongen lezen het boek.

lijdende vorm: wanneer het onderwerp de uitgevoerde actie ondergaat.
Voorbeeld: Het boek was gelezen door de jongen.

reflecterende stem: wanneer het onderwerp de actie tegelijkertijd uitvoert en ondergaat.
Voorbeeld: De jongen gekamd in de ochtend.