Methodologie is een woord afgeleid van “methode”, uit het Latijn “methode" waarvan de betekenis is "manier of manier om iets te bereiken”. Methode is het proces om een bepaald doel te bereiken of tot kennis te komen. Methodologie is het gebied waarop de best beoefende methoden in een bepaald gebied voor de productie van kennis.
De methodiek bestaat uit een meditatie over logische en wetenschappelijke methoden. Aanvankelijk werd de methodologie beschreven als een integraal onderdeel van de logica die zich richtte op de verschillende manieren van denken en hun toepassing. Later werd het idee losgelaten dat methodologie iets exclusiefs was op het gebied van logica, omdat de methoden op verschillende kennisgebieden kunnen worden toegepast.
Elk gebied heeft zijn eigen methodiek. DE lesmethode het is de toepassing van verschillende methoden in het onderwijsleerproces. De belangrijkste lesmethoden die in Brazilië worden gebruikt, zijn: Traditionele (of inhouds)methode, o Constructivisme (door Piaget), Sociointeractionisme (door Vygotsky) en de Montessoriaanse methode (door Maria Montessori).
Een onderzoeksmethodologie kan variëren naargelang de aard ervan. Zo kan onderzoek kwalitatief, kwantitatief, basaal of toegepast zijn.
wetenschappelijke methodologie
Het is de discipline die zich bezighoudt met de wetenschappelijke methode. Het is de structuur van de verschillende wetenschappen en is gebaseerd op de systematische analyse van verschijnselen en de organisatie van rationele en experimentele principes en processen. Het maakt het mogelijk, door middel van wetenschappelijk onderzoek, wetenschappelijke kennis te verwerven.
Zie ook de soorten onderzoek.
lesmethode
De onderwijsmethodologie is een uitdrukking die de neiging heeft de uitdrukking "didactisch" te vervangen, die een connotatie heeft gekregen pejoratief vanwege het formele en abstracte karakter van zijn schema's die niet goed zijn ingebed in echte actie pedagogisch. De onderwijsmethodologie is dus het deel van de pedagogiek dat rechtstreeks te maken heeft met de organisatie van het leren van studenten en de controle ervan.
Methodologie en TCC
De methodologie van wetenschappelijk werk, bijvoorbeeld voor de voltooiing van een cursusafsluitingswerk (gewoonlijk TCC), is het deel waarin een gedetailleerde en rigoureuze beschrijving wordt gegeven van het object van studie en de technieken die worden gebruikt bij de activiteiten van Onderzoek.
meer weten over wat te schrijven in de methodologie en hoe maak je de methodiek voor de TCC