Lesplan voor Moederdag

protection click fraud

O Moederdag is de dag die is gekozen om de moederlijke familiefiguur te eren, evenals het moederschap.

In Brazilië vindt Moederdag plaats op de tweede zondag van de maand mei. Het is belangrijk op te merken dat Moederdag per land verschilt.

Historici wijzen erop dat er in de oudheid vieringen waren die de moederfiguur eerden in de figuren van de godinnen Rhea (moeder van de goden) of Cybele (de Romeinse moedergodin).

Er is geen direct verband tussen de herdenking die in de oudheid plaatsvond en die in de moderne wereld, maar gelet op de vieringen die plaatsvonden in Griekenland en Het Oude Rome Het is belangrijk om in gedachten te houden dat het eren van de moederfiguur geen exclusief kenmerk van hedendaags is.

Moederdag, als een specifieke datum, is een moderne Amerikaanse creatie uit het begin van de 20e eeuw. Het was door de Amerikanen dat de datum populair werd door de inspanningen van Anna Jarvis, een jonge Amerikaanse die haar moeder verloor, activist Ann Maria Reeves Jarvis.

Deze date is synoniem geworden met genegenheid, genegenheid en liefde voor moederfiguren die niet alleen op moeders zijn gericht. Grootouders, tantes, meters, vrienden en solo-ouders worden op die dag gehuldigd.

instagram story viewer

Daarmee volgt de Lesplan voor Moederdag voor basisonderwijs geproduceerd door het team van Escola Educaç teamo.

Lesplan - Moederdag

THEMA: Moederdag

JAAR: Lagere school

LOOPTIJD: 2 lessen van elk 50 minuten

DOELEN:

Toon het belang van de moederfiguur;
Benadruk dat de moederfiguur kan worden gespeeld door grootouders, tantes, meters en ouders;
Herken de naam van de moederfiguur;
Wek de interesse van kinderen voor Moederdag;
Ontwikkel geheugen, aandacht en motorische coördinatie;
Bevorder creativiteit.

DIDACTISCHE BRONNEN:

schoolbord
Krijt- of schilderpenseel
Video
wit blad
Kleurpotloden
Om de video af te spelen: computer, tv of videoprojector

ONTWIKKELING

Klas 1

De eerste les zal zich richten op de naam van de moederfiguur en zijn kenmerken. Begin met het zeggen van de volledige naam van je moeder en schrijf die op het bord. Beschrijf het daarna fysiek. Zeg je haarkleur, lengte, huidskleur, beroep, etc.

Probeer het te beschrijven met al zijn kenmerken. Vertel na dit moment wat je graag met haar doet en waar je het gelukkigst van wordt als je samen (as) bent.

Het is belangrijk dat u betrokkenheid toont bij het didactische voorstel, omdat dit de houding van de leerlingen in de klas beïnvloedt.

Nadat je over je moeder hebt gesproken, kies je een student om hetzelfde te doen. Roep hem naar het bord en vraag hem om de volledige naam van zijn moeder te schrijven en dezelfde activiteit te doen als waarmee je bent begonnen.

Vraag hem om je te vertellen hoe ze fysiek is en wat hem het meest gelukkig maakt als ze samen zijn.

Bekijk enkele gratis cursussen

Gratis online cursus inclusief onderwijs
Gratis online speelgoedbibliotheek en leercursus
Gratis online cursus wiskundespellen in het voorschools onderwijs
Gratis online cursus Pedagogische Culturele Workshops

Het aantal studenten dat wordt uitgenodigd om de activiteit voor de klas uit te voeren, is afhankelijk van de grootte.

Nadat u de cursisten heeft uitgenodigd om de activiteit op het bord te doen, vraagt u de rest van de klas om een blanco vel te markeren en dezelfde taak uit te voeren. Zelfs degenen die de klas al zijn voorgegaan.

Op dit punt analyseer je de spelling, creativiteit en het geheugen van de student.

AANDACHT! Studenten die om wat voor reden dan ook geen contact hebben met hun moeder, vragen hen om de activiteit te doen waarbij een belangrijk persoon in hun leven betrokken is. Kan een man zijn.

Nadat iedereen de activiteit heeft voltooid, vraagt u hen te lezen wat ze hebben opgeschreven. Zo merk je welke moeilijker te lezen is.

Klasse 2

Het eerste moment van de tweede les staat in het teken van een moment van bezinning. Vraag de cursisten of ze kunnen aangeven welke manier van handelen de moederfiguur het meest onaangenaam vindt.

Als geen van jullie de dialoog kan starten, begin je. Zeg wat je doet, misschien vindt je moeder het niet leuk en word je verdrietig.

Speel na dit dialoogvenster de video af Moederdag - Reflectie, beschikbaar op YouTube.

Vraag de leerlingen wat ze begrepen van de video, welk deel ze het leukst vonden. Leid het gesprek en maak ze attent op het belang van tijd doorbrengen met de mensen van wie we houden. Zeg hoeveel aandacht we moeten besteden aan elke dialoog en elk bedrijf.

Vraag ze daarna om een blanco vel af te scheuren en een tekening te maken waarin ze hun moeders verontschuldigen voor een actie waarvan ze weten dat ze er een hekel aan hadden.

Vraag hen na de tekening om er nog een te maken, waarbij u zich ertoe verbindt om op een liefdevolle, respectvolle en vriendelijke manier te handelen.

Hang alleen de tekeningen op die teruggaan naar hoe ze zich in de kamer zullen gedragen, zodat onthouden elke keer als ze naar de muren kijken.

Stel na dit moment van reflectie een handmatige activiteit voor die ze aan de moederfiguren kunnen geven. Hier is het model van enkele: